FLORS!!
03/06/25
Aquesta primavera, els nens i nenes d’I3 han omplert la classe de flors precioses. Han fet servir les seves mans i moltes tècniques diferents per fer flors de tots colors i formes. L’aula ha quedat plena de color i alegria, com si fos un jardí. Han estat molt contents i han treballat de valent per decorar-ho tot!
A l’hort, tot creix
02/06/25
Els infants de I4 han viscut moments màgics a l’hort de l’escola. Amb les mans plenes de terra i els ulls brillants de curiositat, han regat i observat com la vida neix a poc a poc.
Han après que cal cuidar amb paciència, treballar plegats… Llegeix més»
Els contes que ens ensenyen valors
02/06/25
Aquest trimestre a primer de primària hem estat treballant els contes. Hem llegit i compartit històries molt especials com “Mirall, mirallet”, “El tresor més preciós”, “La pilota vermella” i “El conte del cor”.
A través d’aquests contes hem après paraules molt importants com:
Tu vals molt!
Respectar
Agraïment
Paciència
Cada conte ens ha ajudat a entendre millor com hem de tractar els altres i també com ens hem de valorar a nosaltres mateixos. Hem parlat, fet dibuixos, i fins i tot hem explicat què ens ha agradat més de cada història.
Estem molt contents d’aprendre mentre llegim i descobrim emocions i valors que ens ajuden a créixer!
Apadrinament lector
29/05/25La tarda del passat divendres dia 23 de maig va ser un moment molt especial per a tots els nens i les nenes de 2n i 4t de la nostra escola. Aprofitant el bon temps i les temperatures encara prou suaus d’aquesta època, vam sortir al pati per gaudir de l’activitat d’apadrinament lector que portem a terme entre les dues classes: una estona de lectura compartida i relaxada entre companys i companyes per reforçar vincles i seguir aprenent els uns dels altres.
EXPERIMENTEM, APRENEM I ENS DIVERTIM
12/05/25Els nens i nenes d’I4 han fet un tastet molt especial: han pogut descobrir diverses plantes aromàtiques a través d’infusions. Han observat, olorat i tastat, infusions de menta, camamilla, farigola… Ha estat una activitat sensorial molt enriquidora que els ha permès connectar amb la natura… Llegeix més»
LLENGUATGE ORAL
07/05/25
Els cercles de paraula són moments molt especials a l’aula d’infantil, on ens asseiem en rotllana per escoltar-nos, expressar el que sentim i compartir idees.
En aquests espais segurs i respectuosos, els infants aprenen a esperar el torn, a parlar amb calma i a escoltar… Llegeix més»
Resolució de problemes
05/05/25La indagació i l’intercanvi d’idees han afavorit la reflexió i l’elaboració d’hipòtesis per a resoldre en petit grup i de la millor manera les situacions problemàtiques proposades a la classe de 2n. Per mitjà de la cooperació entre iguals i utilitzant diferents estratègies de comprensió, anàlisi i obtenció de solucions, els i les alumnes hem aconseguit donar resposta als problemes proposats.
L’olivera de les Oliveres: una transformació amb molta vida!
05/05/25
Fa uns mesos, a la classe de primer vam viure un moment molt especial: vam trasplantar una olivera al pati de l’escola. Vam aprendre com tenir cura d’un arbre, què necessita per créixer i com respectar la natura.
Ara, amb l’arribada de la primavera, hem anat a observar-la i… quina sorpresa! L’olivera ha començat a brotar amb fulles noves i sembla més viva que mai. Ens ha encantat veure com canvia amb el pas del temps i com, amb paciència i estima, la natura ens regala noves formes de vida.
Seguirem cuidant-la i observant-la com a part del nostre aprenentatge!
UN DIA A GALLECS
04/05/25
Tota l’escola vam anar d’excursió al parc de Gallecs, a Mollet del Vallès. Va ser un dia molt bonic, ple de natura, rialles i bons moments compartits.
Vam fer una passejada pels camins del parc, observant el paisatge, els camps, els arbres i els animals que viuen allà.
Vam jugar tots junts: jocs en grup i un joc de pistes que ens va fer moure, pensar i col·laborar amb companys i companyes d’altres cursos. Ens ho vam passar d’allò més bé i tothom va participar amb moltes ganes!
Va ser una sortida molt especial on vam aprendre coses noves, vam conviure i vam gaudir del fet de ser junts en un espai natural preciós.
Sant Jordi amb recomanacions lectores dels alumnes de 5è
23/04/25Amb motiu de la diada de Sant Jordi, els alumnes de 5è han volgut compartir amb nosaltres unes recomanacions de llibres molt especials per contagiar-nos les ganes de llegir.
La lectura és una porta oberta a mons extraordinaris, plens d’aventures, emocions i descobertes, i per això ens han preparat aquestes propostes per ajudar-nos a trobar el llibre ideal per a cada lector o lectora.
Les recomanacions s’han fet en format àudio i vídeo, i són una mostra clara de la il·lusió, la creativitat i la passió lectora del nostre alumnat.
Us convidem a escoltar i veure les seves propostes!
Esperem que us agradin tant com a nosaltres i que us animeu a llegir algun dels llibres que ens recomanen.
RECOMANACIONS DE LLIBRES 5È de Noemí Ruiz
Últims Stop-motions del 2n trimestre
10/04/25Els i les alumnes que, durant el 2n trimestre, han fet el taller de Stop-motion us volen ensenyar els resultats.
Amb il·lusió, constància i treball, aquests alumnes de 3r i 4t han creat, de zero, aquests Stop-motions.
Quan veieu els vídeos poseu un “m’agrada” a Youtube, ja que aquest feedback els motiva encara més a continuar creant nous projectes.
Stopmotions 24-25 2n Trim de Noemí Ruiz
L’alumnat de 5è participa en els reptes de robòtica de “Robots en Acció”
09/04/25L’alumnat de 5è continua participant en els reptes mensuals de programació proposats pel departament de Robots en Acció. Es tracta d’un projecte molt engrescador que vol fomentar l’ús de la robòtica i la programació a les aules a través d’un fil conductor molt especial: hem d’ajudar la Dra. Snippet!
Cada mes es plantegen nous reptes que posen a prova la creativitat, el pensament computacional i el treball en equip. L’objectiu és resoldre’ls programant i aplicant els coneixements adquirits de manera pràctica i divertida.
Us deixem a continuació els dos últims reptes resolts pels nostres alumnes. Estem molt orgulloses de la seva implicació i esperem que en gaudiu tant com ells!
🔹 El repte 3 consistia a programar el Codey Rocky perquè pogués seguir una línia negra de forma autònoma, utilitzant els seus sensors i aplicant el control de moviments amb precisió.
🔹 El repte 4 va ser tot un desafiament tecnològic: connectar en Codey a internet per tal de consultar les dades meteorològiques de Mollet, com la temperatura màxima i mínima i el nivell d’humitat.
Us deixem els resultats.
|
Repte 3 Robots en acció 5è de Noemí Ruiz |
Repte 4 Robots en acció 5è de Noemí Ruiz |
Lectura al pati
07/04/25Després d’unes setmanes on el temps ens ha portat dies de pluja i algunes ventades, la sortida del sol i les temperatures ja una mica més primaverals ens han regalat un ambient per passar estones d’activitat a l’aire lliure que la classe de segon no hem volgut desaprofitar. Hem escollit les històries més divertides que tenim a la biblioteca i hem sortit al pati a gaudir d’aquestes lectures en un entorn tranquil, natural i acollidor.
Calendari Escolar
Enllaços Educatius
Segueix-nos!