Treballem en equip a Cicle Inicial

LB04/05/26  
Share

A l’aula hem iniciat una activitat de treball cooperatiu on cada grup ha hagut de posar-se d’acord per pintar un dibuix… però amb una condició: escollir un sol color per a tot el grup! 🌈

🗣️ Primer, hem dialogat i compartit opinions per decidir el color.

🎯 Després, hem organitzat la feina per tal que tothom participés.

💡 Finalment, hem vist com, cooperant, aconseguim resultats ben originals i creatius!

Cada grup també ha triat el seu nom, reforçant el sentiment de pertinença i treball en equip 💪

👉 Treballar en grup ens ajuda a escoltar, respectar i créixer junts!

El Sant Jordi que ens uneix

Superior Sup.23/04/26  
Share

Com sabeu, des de l’escola donem molta importància al vincle i la relació que hi ha entre padrins i fillols. Per aquest motiu, l’alumnat de Cicle Superior hem aprofitat la Diada de Sant Jordi per crear un conte personalitzat per als nostres fillols o filloles i regalar-els-hi en un dia tan especial.

Abans de començar a escriure, els padrins vam fer una tasca essencial: escoltar. Vam anar a les aules d’infantil per descobrir quines històries els agraden, quins personatges els fan riure o emocionar-se i quins mons imaginaris els desperten més curiositat. Amb tota aquesta informació, hem treballat el text narratiu tot planificant, redactant i creant tots els detalls perquè tinguin el valor i significat que es mereixen.

Així doncs, hem aprofitat per entregar-els-hi els contes, llegir una estona conjuntament i celebrar aquest vincle tan especial que s’ha anat construint al llarg del curs.

Racons de Cicle Mitjà

Noemí R.21/04/26  
Share

A Cicle Mitjà dediquem els dilluns a la tarda a treballar per racons d’activitat. El més destacat d’aquestes sessions és que barregem els alumnes de 3r i 4t en grups que van rotant per diferents estacions.

En cada racó es proposa un repte diferent: jocs de càlcul mental i lògica, exercicis d’orientació espacial i activitats per practicar l’expressió oral i escrita. És una manera més relaxada i entretinguda de repassar el que fem a classe, on els alumnes s’ajuden entre ells i aprenen d’una forma més pràctica i menys teòrica.

Racons CM Collage de Noemí Ruiz

Contes, màgia i titelles a l’Ateneu

Inicial Sup.14/04/26  
Share

Els alumnes de Cicle Inicial hem gaudit d’una sortida molt especial a l’Ateneu del poble per assistir a l’espectacle Amb lletra menuda, una proposta plena de màgia i titelles que ens ha fet viatjar al món dels contes.

Aquesta obra està inspirada en històries del mestre i escriptor Jaume Cela, i ens ha apropat d’una manera divertida i sorprenent a la lectura i la imaginació. Durant la funció, hem descobert contes plens d’emocions, personatges curiosos i situacions ben originals.

Hem pogut gaudir de relats com Els nassos del rei, El gegant panxut, L’estrella que volia tenir cua i El cel té un problema. Cada història ens ha fet riure, pensar i somiar, tot combinant titelles, efectes màgics i una posada en escena molt engrescadora.

Ha estat una experiència molt enriquidora que ens ha animat a continuar llegint i inventant les nostres pròpies històries. Ens ho hem passat d’allò més bé!

Bossa viatgera

LB13/04/26  
Share

Cada cap de setmana, al llarg de tot el curs, ens enduem la bossa viatgera per fer la tria de llibres a la biblioteca del poble. D’aquesta manera, cadascú de nosaltres tenim la responsabilitat d’escollir 5 llibres que dilluns portem a la nostra classe i compartim amb els nostres companys i companyes, tot presentant-los i explicant el perquè de la nostra elecció.

El Dia Pi a Cicle Superior

Superior Sup.16/03/26  
Share

La setmana passada, l’alumnat de 6è ens vam sumar a la celebració mundial del Dia de Pi, (3/14 en el format de data anglosaxó), per commemorar aquesta constant matemàtica.

L’objectiu era gaudir d’una jornada diferent a través de la descoberta d’aquest nombre infinit que apareix a tot arreu.

Vam organitzar diferents propostes lúdiques que abarcaven des d’aspectes lingüístics com els poemes Pilish o la comprensió oral; fins aspectes matemàtics com la creació de gràfics de barres, la construcció de l'”Skyline” Pi on cada dígit representava l’altura d’un edifici creant una ciutat matemàtica única i la relació entre la longitud d’una circumferència i el seu diàmetre.

Aquesta celebració ens ha servit per recordar que les matemàtiques no són només números en un paper, sinó que són el llenguatge amb què està construït el nostre món. Ens ho hem passat d’allò més bé col·laborant i aprenent plegats!

Treballem la comprensió i l’expressió oral a 3r

Noemí R.10/03/26  
Share

A 3r creiem que per aprendre una llengua cal fer-la servir en situacions reals. Per això, el nostre dia a dia està ple d’activitats que connecten l’oralitat amb l’escriptura:

  • Fem Ràdio: Per guanyar fluïdesa oral, confiança i aprendre a escoltar els altres.
  • Lectures preparades: Preparar la lectura a casa permet als alumnes lluir-se a classe, millorant la seva autoestima i entonació.
  • Grans Clàssics: Escoltar la veu de la mestra llegint Peter Pan o Frankenstein els ajuda a entendre estructures complexes i a estimar els llibres.
  • Padrins i fillols: Els de 3r preparen contes per als més petits, aprenent a llegir amb intenció i cura.
  • Som protagonistes: Amb el llibre “La casa dels contes desordenats”, la motivació és total. Els alumnes es troben a ells mateixos en la història i connecten amb els clàssics ja treballats. Una eina immillorable per cloure el procés!

Vídeo de Graduación de Preescolar con Recortes de Fotos Marrón Verde Pastel de Noemí Ruiz

Els cercles restauratius

Superior Sup.03/03/26  

Els cercles restauratius, a primària, són una eina educativa que serveix per millorar la convivència, prevenir conflictes i reforçar les relacions dins del grup classe.
Són espais de diàleg on els alumnes i el mestre/a s’asseuen en cercle per parlar, escoltar-se i expressar com se senten. L’objectiu… Llegeix més»

It’s a fashion show!

Inicial Sup.02/03/26  
Share

Llibreta d’escriptura de 1r

LB02/03/26  
Share

Cada matí de dilluns, la classe de 1r ens reunim en rotllana per passar una estona conversant sobre com ha anat el nostre cap de setmana i per llegir el que hem escrit en l’activitat que cada divendres portem per fer a casa en la nostra llibreta d’escriptura. Escrivim sobre coses molt diferents, aprofitant un tema que en aquells dies estem treballant a l’escola, com una dita, una endevinalla, aspectes sobre la família, sobre l’hort, una sortida o bé altres qüestions com ara l’ordre correcte de la frase, una descripció, els dies de la setmana…

Compartim un temps divertit per enraonar aprenent al mateix temps a saber escoltar.