Al llarg d’aquest primer trimestre, els nens i nenes del taller d’Educació Visual i Plàstica s’han endinsat en un projecte molt engrescador: la realització d’animacions Stop Motion. Treballant en petits grups, han inventat, planificat i editat les seves pròpies històries, posant en joc la imaginació, la creativitat i el treball cooperatiu.
El resultat és un recull d’animacions que no deixen indiferent a ningú. Us convidem a mirar els vídeos i, si us agraden, a deixar-hi un “like” o comentari.
Stopmotions 25-26 1r Trim de Noemí Ruiz
A continuació podeu trobar un recull de fotografies on es reflecteixen algunes de les activitats que han estat fent els vostres fills i filles a les sessions de matemàtiques. En aquestes sessions, i gràcies a un gran ventall de materials, els infants aprenen a agrupar,… Llegeix més»
El passat 3 de desembre, l’alumnat de 6è de primària va participar a l’English Festival; una activitat organitzada per la comissió d’anglès de les escoles de la zona, amb l’objectiu de promoure l’ús de la llengua anglesa d’una manera lúdica i motivadora. Per a aquesta ocasió, els i les alumnes van preparar un medley de cançons amb la temàtica Best Hits.
A l’aula, s’ha treballat de manera progressiva la lletra de les cançons, la coreografia i també la decoració de l’escenari, implicant tot l’alumnat en el procés creatiu.
L’experiència els va permetre practiar l’anglès en un context real, potenciar el treball en equip i gaudir de la música com a eina d’aprenentatge.
A més, l’English Festival vas ser una trobada molt especial entre l’escola i l’institut, facilitant un primer contacte amb el centre al qual molts alumnes accediran el proper curs i afavorint una transició més propera i positiva.
Felicitats a tots i totes per la feina feta!
Ja arriba l’hivern!
A les aules ja ens estem preparant per l’arribada de l’hivern. Aquest segon trimestre submergirem la nostra aula en la màgia de l’hivern! La importància de treballar les estacions a Educació Infantil radica en el fet que són l’eix cíclic i vivencial que organitza la noció del temps i ofereix el context ideal per a l’aprenentatge transversal.
A través de l’hivern, l’eix central de la nostra proposta d’aprenentatge, els infants exploraran conceptes de matemàtiques (contant flocs de neu, classificant roba), milloraran la lectoescriptura (amb contes i vocabulari propi de l’estació), i desenvoluparan la seva creativitat a la plàstica i el grafisme (dibuixant paisatges i patrons de gel). L’experimentació serà clau: farem proves amb el fred, el gel i l’aigua. Aquesta mirada global garanteix un aprenentatge significatiu i divertit, connectant totes les àrees del coneixement.
Us convidem a acompanyar-nos en aquesta aventura hivernal!
Al llarg del mes de novembre, l’alumnat de Cicle Inicial ha treballat la festivitat de Thanksgiving. Hem conegut les seves tradicions, el seu origen i hem practicat l’expressió “I am grateful for…” per compartir allò pel que ens sentim agraïts.
Per acabar, els alumnes de 2n han creat la… Llegeix més»
A 3r de Primària hem viscut una experiència literària i sonora màgica! Després de llegir amb atenció i molta emoció l’adaptació de Frankenstein, el clàssic de Mary Shelley, hem anat un pas més enllà: hem creat el nostre propi audioconte!
L’alumnat s’ha posat en la pell dels personatges, posant veu a la història de Victor Frankenstein i la seva criatura. Hem assajat i preparat la narració, i un cop tot estava a punt, ens hem dirigit a la sala de ràdio de l’escola.
Ha estat una activitat on hem après a modular la veu, a dramatitzar i a estar en silenci! Fer l’activitat radiofònica ens ha agradat molt i el resultat final ens ha sorprès a tots.
Aquí us mostrem el fruit del seu esforç. Premeu el play i gaudiu del nostre audioconte de Frankenstein!
Descobrim els planetes al Cosmocaixa!
El passat 7 de novembre, els nens i nenes d’I5 vam anar d’excursió al Cosmocaixa. Allà va començar la nostra situació d’aprenentatge sobre els planetes, gràcies a una activitat molt especial al planetari bombolla. Aquesta experiència ens va obrir les portes… Llegeix més»
A l’aula d’I3 hem començat un viatge apassionant: descobrir el món de les lletres. Ens hem adonat que, si mirem al nostre voltant, les lletres són pertot arreu: ens acompanyen en els cartells, en els llibres, en els objectes quotidians i fins i tot en la… Llegeix més»
Avui us volem parlar d’un aspecte molt important a Infantil: el grafisme. No són només ‘gargots’, és la seva primera manera d’escriure i dibuixar! El grafisme és la via per on aprenem a comunicar-nos, a expressar les nostres idees i, sobretot, a controlar la mà i els… Llegeix més»
L’alumnat de 6è està plenament immers en el projecte de l’aire per tal d’observar, fer visible i comprendre les propietats físiques de l’aire i la relació amb l’aerodinàmica.
És un proposta molt vivencial que consisteix en preguntar-se, plantejar-se hipòtesis, observar, investigar, comprovar i extreure resultats de totes aquelles preguntes prèvies que s’ha fet l’alumnat com ara:“L’aire pesa?”, “Pot moure coses?”, “Com es pot mesurar?”, “Ocupa espai?, “Es dilata?, Es contrau?”, “De què està fet l’aire?”,“Com podem aconseguir una caiguda més lenta? O més ràpida dels objectes?”.
Per fer-ho tenim en préstec el túnel del vent a l’aula, que és una material que ofereix el CRP de Granollers i que ens està ajudant molt a investigar les preguntes que ens vam fer a l’inici del projecte
Segueix-nos!