Racons

En els Racons,els nens i les nenes individualment, treballen simultàniament en diverses activitats. Ho fan jugant, manipulant, fent hipòtesis, experimentant i registrant gràficament el procés o els resultats.

Organitzem els espais de treball i ho fem amb mig grup-classe, dotant-los de materials i estris per realitzar les activitats d’ensenyament-aprenentatge.

Treballem per Racons perquè:

  • Dóna resposta a la diversitat.
  • Aprofitem la seva capacitat lúdica per motivar l’aprenentatge.
  •  A partir de les propostes aprenen a observar, explorar, manipular, experimentar, descobrir, crear…
  • Ajuden a perdre la por a equivocar-se i a millorar l’autoestima.
  • Afavoreix l’autonomia per organitzar-se, planificar i els fa responsables davant els materials i el treball.
  • Participen activament en la construcció del seu aprenentatge i l’adult ajuda individualment en el seu progrés.
  • Facilita l’observació individual per veure els progressos o dificultats de l’alumnat.

Celebrem Sant Jordi I5

La diada de Sant Jordi és molt motivadora pels infants. D’una manera globalitzada i manipulativa, començant per la llegenda, dites i poemes, i continuant amb treballs manuals, jocs matemàtics i de lògica, lectoescriptura (relacionant vocabulari o frases amb imatges), jocs digitals, racons… desenvolupem el pensament creatiu de l’alumnat. Us volem ensenyar una petita mostra de […]

Celebrem Sant Jordi I5 Llegeix més »

Racons P3

A P3 estem treballant per racons. Aquesta metodologia consisteix a organitzar l’aula en diversos espais on els infants aprenen de manera manipulativa, descobrint, explorant i experimentant amb els diferents materials i propostes i això permet potenciar la seva pròpia autonomia. Algun dels racons que hem realitzat serveixen per treballar: Lògica. Classificació de materials. Càlcul i

Racons P3 Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut