Veure, tocar… i aprendre.
Els òrgans dels sentits ens donen informació sobre el nostre entorn. Avui a l’aula hem experimentat descobrint i reconeixent olors, formes, sabors, textures, sons…
Amb les diferents propostes hem creat uns ambients agradables i atractius per la participació dels infants.
Amb l’experimentació despertem l’interès… Llegeix més»
Benvinguts i benvingudes a una nova aventura educativa! Comencem el curs escolar amb gran emoció i expectatives, especialment per als petits aventurers i aventureres d’I3 que arriben a l’escola per primera vegada. L’adaptació a aquesta nova etapa pot ser un repte, però amb el suport de les seves famílies i mestres, aquests petits exploradors i exploradores estan ben preparats per afrontar aquesta nova i emocionant experiència.
Suport Familiar: L’ajuda i el suport de les famílies són fonamentals. Parlar sobre els sentiments i les experiències a l’escola ajuda els nens a sentir-se més segurs.
Suport de les Mestres: Les mestres creen un entorn acollidor i utilitzen activitats lúdiques per ajudar l’alumnat a socialitzar.
Rutines i Consistència: Les rutines a l’escola donen als nens i nenes una sensació de seguretat i normalitat.
Independència: Fomentar la independència és clau. Això ajuda els infants a guanyar confiança en les seves habilitats.
Fer Amics i amigues: Les activitats que promouen les amistats són essencials per a l’adaptació dels nens i nenes.
Amb aquestes estratègies, els nens d’I3 poden afrontar amb èxit aquesta nova etapa i gaudir de l’aprenentatge i la socialització a l’escola.
Aquí us deixem algunes imatges d’aquests primers dies. Cliqueu la següent imatge.
Aquest any, l’alumnat de 4t ha estat seleccionat per passar a la fase nacional dels X Jocs Florals Escolars de Catalunya.
Avui, una representació del grup-classe ha assistit a la recollida de reconeixements que s’ha fet a la Casa del Mar a Barcelona.
Ha estat un matí… Llegeix més»
Aquest segon trimestre els infants de P4 i P5 hem iniciat els tallers. Els infants están distribuïts en 7 tallers diferents:
La interrelació d’alumnes de diferents grups en els… Llegeix més»
Els infants de P5 (la classe dels números i de les lletres) aquestes 2 últimes setmanes, hem realitzat el taller d’Innovamat de la cinta mètrica. Hem pogut descobrir aquest instrument de mesura, fent diferents activitats:
Els infants de P4 aquesta setmana han realitzat una activitat que els hi agradat molt: “Realitzar broquetes de fruites”. Aquesta activitat està dintre del projecte de les fruites i les verdures que estem portant a terme actualment.
Aquesta activitat consistia en:
Avui al matí quan hem arribat a l’escola, la classe de 2n ens hem transformat en arqueòlegs i arqueòlogues. El sorral del patí s’ha convertit en un jaciment! Amb uns pinzells de pintura, que hem compartit, hem desenterrat moltes coses: ossos, petxines, roba, closques de caragols de mar, pals cremats, una llança i collarets amb ossos.
Tots aquests objectes diferents ens han donat pistes de com podien viure les persones abans.
Ens ha agradat molt i ens hem divertit encara més!
Si voleu veure’ns en acció, cliqueu a la fotografia.
La tardor ja està a punt d’acabar i els infants de P4 durant aquests mesos hem realitzat diferents activitats:
Durant aquestes últimes setmanes els infants de P4 hem estat treballant l’artista Paul Klee i analitzant l’obra “Ballant per por”.
Hem realitzat diferents activitats:
Els infants de P4 portem tot el trimestre realitzant racons d’aprenentatge un cop a la setmana. Com ja sabeu, jugant aprenem i ens ho passem molt bé!!
Amb els Racons oferim diferents propostes. De manera individual o col·lectiva, divertida i manipulant diversos materials, aconseguim treballar molts aspectes dins de diferents àmbits.
Tot jugant i compartint els nostres coneixements, descobriments, dubtes, hipòtesis i resolent amb els amics i amigues, millorem i avancem en els nostres coneixements i relacions.
Aquí teniu un tastet que anirem ampliant … Cliqueu la imatge per veure les fotos.
