El passat divendres 24 de maig l’alumnat de quart vam participar a l’Harpia, la festa medieval de la nostra ciutat. Al llarg del matí vam trobar-nos amb d’altres escoles i ens vam distribuir per alguns espais del casc antic. Les activitats que vam realitzar van ser: rentat de roba a la Reguereta, elaboració d’una llibreta […]
L’ALUMNAT DE QUART ANEM A L’HARPIA Llegeix més »
A l’escola ens agrada celebrar aquesta Diada, i ho fem realitzant diferents activitats. Dilluns els nens i nenes d’educació infantil i cicle inicial vam anar a la plaça Mercadal, on vam poder gaudir d’una obra de teatre. D’altra banda, l’alumnat de cicle mitjà i cicle superior vam anar al Centre Cívic, on també es va
Diada de Sant Jordi Llegeix més »
Aquests darrers dies l’alumnat de 4t i 6è han estat escrivint cartes per a nens i nenes de Turquia i Romania, respectivament. L’activitat forma part d’eTwinning, el projecte internacional al qual participa el nostre centre, juntament amb altres escoles d’Europa. A més de posar en pràctica els coneixements que té l’alumnat sobre la llengua anglesa,
PROJECTE ETWINNING: ENS ESCRIVIM CARTES AMB ESCOLES DE TURQUIA I ROMANIA Llegeix més »
Aquest segon trimestres s’ha engegat l’Apadrinament Lector, activitat per ajudar a aprendre a llegir i al mateix temps, mirar d’encomanar el gust per la lectura. Els responsables de conduir aquesta activitat és l’alumnat de 4t, que son els padrins i padrines de lectura, i els seus fillols i filloles és l’alumnat de 1r . Els
Apadrinament lector Llegeix més »
Des de l’escola sempre vetllem perquè els nostres infants siguin uns bons lectors i lectores, agafin gust per la lectura, gaudint de cada aventura i història que els arriba a les mans. Per això, contínuament estem oferint i proposant diferents activitats d’animació a la lectura. Una d’aquestes activitats la vam proposar al juny del passat
SUPERLECTORS I SUPERLECTORES Llegeix més »
S’apropa l’estiu i, amb aquest, el final de curs. Arran de la situació actual de sequera que estem vivint, vam considerar oportú replantejar-nos la manera de celebrar l’últim dia de curs, el qual tradicionalment gaudíem amb jocs d’aigua. Per aquest motiu, totes les classes des d’EI3 fins a 6è van rebre una carta o correu
SITUACIÓ D’APRENENTATGE: COM FER JOCS D’AIGUA AMB LA SEQUERA? Llegeix més »
El passat 6 de juny es va celebrar l’acte de cloenda de l’APADRINAMENT LECTOR. És una trobada en la qual hi participen tots els padrins i padrines de lectora amb el seu fillol o fillola. És un acte de reconeixement de la tasca realitzada pels padrins i padrines de lectura, al llarg d’aquests mesos. En aquesta
CLOENDA APADRINAMENT LECTOR Llegeix més »
En motiu del Dia d’Europa, celebrat el 9 de maig, els/les alumnes de 4t hem realitzat una videotrucada amb escoles d’altres països europeus. L’activitat va tenir lloc ahir a primera hora del matí des de la mateixa classe de quart. A la videotrucada s’hi van sumar escoles de Turquia, Polònia, República Txeca, Grècia i Romania;
VIDEOTRUCADA AMB ALTRES ESCOLES EUROPEES Llegeix més »
El passat 25 d’abril es va engegar l’activitat d’animació a la lectura APADRINAMENT LECTOR. En aquesta primera sessió els nens i nenes de 4t, els quals fan la tasca de padrins i padrines de lectura, van conèixer el seu fillol i fillola, que són els infants de 1r. En aquest primer acte, l’alumnat de 4t
APADRINAMENT LECTOR Llegeix més »
El 21 de febrer es celebra el Dia Internacional de la Llengua Materna, declarat per l’UNESCO l’any 1999. La llengua materna, també anomenada llengua nadiua, primera llengua o llengua familiar és el primer idioma que aprenem. A l’escola donem valor a totes les llengües que parlen els/les nostres alumnes. Per aquesta raó, al llarg de
CELEBREM EL DIA DE LES LLENGÜES MATERNES Llegeix més »