Els alumnes del cicle de Grans els agrada jugar a futbol, sobretot als nens, a les nenes no els agrada tant. Com al pati de l’escola tenim porteries i també tenim pilotes de futbol, cada grup té un dia per jugar. Els de 4t tenen futbol dimarts i dimecres, el grup de 5è dimarts i 6è dimecres. També, al migdia quan estem al pati amb les monitores de menjador, podem jugar a futbol. El grup de 4t, els dies que es porten bé; el grup de 5è, els dijous i 6è dilluns. Són molts moments de jugar a futbol i això porta, a vegades, problemes.
Nosaltres pensem que els que juguen a futbol haurien de passar la pilota, fer bons equips i no “xulejar-se” d’altres companys. Alguna vegada es xuta molt fort i la pilota dona a la gent que passa pel camp. I de vegades hi ha baralles i alguns dies no passen tant les pilotes a les noies i la passen més els nois. A vegades, arriben a la classe molt esverats i es posen a parlar sobre com han jugat, qui ha guanyat i qui ha perdut i així no es poden concentrar a la classe.
També pensem que té aspectes positius: el futbol és una bona idea per què es fa esport i els nens i nenes de l’escola es diverteixen. Si juguem bé és una bona manera de fer esport. I amb els equips els nens i nenes es poden conèixer millor entre ells. Nosaltres pensem que perquè no hi hagi conflictes hauríem de posar àrbitre. Els que juguen a futbol s’arreglarien millor, ja que es xiularien les faltes, no hi hauria dubtes amb els gols, etc. L’àrbitre podria ser alguna mestra que estigués per allà o algú que vingués en especial perquè fes d’àrbitre.
Així acaba la nostra opinió del futbol.
Aquest text d’opinió ha estat pensat i redactat per alumnes del cicle de Grans fent de periodistes: Marc, Arlet i Mia.
