CARNESTOLTES TAMBÉ ES LLEGEIX A I5! (I5)

Olímpia Gastón Sánchez20/02/26  

Aquesta setmana, coincidint amb la celebració del Carnestoltes al poble, els infants d’I5 han treballat el vocabulari d’aquesta festa dins la proposta de Lletres. A través d’activitats de lectura i escriptura, han reconegut i llegit paraules relacionades amb les disfresses i els elements típics del Carnaval, representant-les amb lletres mòbils, fitxes de traç i petites produccions escrites.

Mitjançant la manipulació i l’observació, han identificat sons, lletres i paraules, reforçant la consciència fonològica i la motricitat fina. Ha estat una proposta plena de curiositat, conversa i descobertes, on cada infant ha pogut avançar al seu ritme i gaudir del procés d’aprenentatge amb alegria i motivació.

“Aprendre a llegir és encendre una llum que ja brilla dins de cada infant.” — Emili Teixidor

EXPRESSART A I3: COLORS QUE COBREN VIDA (I3)

Olímpia Gastón Sánchez19/02/26  

Aquesta setmana, els infants d’I3 han gaudit d’una nova proposta d’Expressart centrada en l’estampació amb pintura. Ha estat una experiència plena de descobertes, colors i creativitat, on a través del joc i l’experimentació han pogut explorar diferents textures, formes i combinacions, expressant-se amb llibertat i imaginació.

Amb calma i respectant els seus ritmes, han observat com els colors es barregen, com les formes apareixen sobre el paper i com cada creació esdevé única i especial. A través de l’art, potencien la motricitat fina, la concentració i, sobretot, el plaer de crear, convertint cada sessió en un moment màgic de creixement i expressió.

“Cada infant és un artista. El problema és continuar sent artista quan creixem.” — Pablo Picasso

GRAFISME MÀGIC A I4: FORMES QUE SORGEIXEN DE LA PINTURA (I4)

Olímpia Gastón Sánchez16/02/26  

Els infants d’I4, de la classe de Vivaldi, han gaudit d’una proposta diversificada de grafisme plena de màgia i descoberta. Amb pots, tapes i peces de joguina, han experimentat amb l’estampació: en sucar els objectes a la pintura i pressionar-los sobre el paper, han vist aparèixer formes sorprenents i úniques.

A través d’aquesta activitat, han treballat la concentració, la motricitat fina i la creativitat, tot explorant textures i composicions de manera lliure i significativa. Una experiència artística que converteix cada traç i cada forma en una petita sorpresa plena de color.

“L’art és l’expressió dels pensaments més profunds de la manera més senzilla.” — Albert Einstein

GEGANTS I CAPGROSSOS OMPLEN LA FESTA MAJOR D’HIVERN

Olímpia Gastón Sánchez14/02/26  

Aquesta setmana, l’escola ha participat en la III Trobada de Gegants i Capgrossos, emmarcada dins la festa major d’hivern del poble. Els gegants i capgrossos de l’escola han sortit a passejar pels carrers, omplint-los de música, colors i molta alegria, compartint amb tothom l’essència de la cultura popular.

Ha estat una jornada plena de somriures, emoció i balls compartits, d’aquelles que fan créixer el sentiment de comunitat i reforcen els vincles entre alumnat i famílies. Gràcies a totes les famílies per acompanyar-nos i fer possible que tradicions com aquesta continuïn ben vives. 
Visca la festa major d’hivern i visca els gegants i capgrossos de l’escola!

“Un poble que estima les seves tradicions manté viva la seva ànima.” — Joan Amades

UN COMIAT DE CARNAVAL PLE DE CULTURA I EMOCIÓ

Olímpia Gastón Sánchez10/02/26  

Avui l’escola ha posat punt final al Carnaval compartint una tarda molt especial amb famílies i alumnat. Ha estat una celebració plena d’emoció, cultura i tradició, viscuda en un ambient càlid i acollidor que ens recorda la importància de gaudir de les festes plegats i com a comunitat.

En aquest marc tan significatiu, s’ha celebrat el bateig dels nous capgrossos de l’escola: la Caputxeta Vermella i en Patufet, que a partir d’avui passen a formar part de la nostra història i de les nostres celebracions. La col·laboració de la colla gegantera d’Esparreguera ha fet d’aquesta jornada un moment encara més especial. Una tarda emotiva, bonica i plena de cultura popular que quedarà en el record.

“Les tradicions són el fil que uneix el passat amb el present i ens fa sentir comunitat.” — Joana Raspall

DESCOBRINT LA CIÈNCIA AMB LA LLUM I ELS COLORS

Olímpia Gastón Sánchez05/02/26  

A Educació Infantil, els infants s’endinsen en el món de la ciència a través de la llum i els colors, observant i explorant el seu entorn amb curiositat. Mitjançant jocs amb reflexos, ombres i barreges, experimenten de manera activa i significativa, tot descobrint com la llum transforma allò que veuen.

Aquestes propostes afavoreixen el pensament científic des de ben petits, fomentant l’observació, la pregunta i la descoberta. A Infantil, aprendre ciència és mirar, provar i descobrir, sempre a partir de l’experiència i el joc.

“L’aprenentatge no és el resultat de l’ensenyament, sinó de l’experiència.” — Maria Montessori

AMBIENTS D’APRENENTATGE A INFANTIL

Olímpia Gastón Sánchez02/02/26  

Algunes tardes, els infants (I3 a I5) participen en ambients internivell, on poden interactuar i aprendre amb companys i companyes de diferents edats.

Les propostes inclouen joc i moviment, experimentació, joc simbòlic i activitats artístiques i literàries, afavorint un aprenentatge actiu, significatiu i vivencial.

Aquests moments fomenten cooperació, ajuda mútua, respecte i socialització, i permeten que cada infant desenvolupi les seves competències personals, socials i cognitives segons els seus ritmes i interessos.

Un espai flexible i estimulant on cada infant és protagonista del seu aprenentatge i sent que forma part activa del grup! 

SANTA CECÍLIA: CELEBRANT LA MÚSICA A L’ESCOLA

Olímpia Gastón Sánchez25/11/25  

La comunitat educativa ha celebrat la Festa de Santa Cecília, patrona de la música, una data assenyalada que cada 22 de novembre homenatja el poder transformador de l’art sonor. L’escola ha viscut un dia ple de ritme, emoció i descobertes, apropant els infants a la música des d’una mirada vivencial i plena de significat. Els nens i nenes d’Infantil i 1r han gaudit d’un taller de tuba a les aules, on han pogut veure, escoltar i tocar de prop aquest instrument tan sorprenent, aprenent com funciona i quin paper té dins d’una banda o orquestra.

Mentrestant, l’alumnat de 2n a 6è ha vibrat amb el concert “La Història del Pop” del grup Back Trips, un recorregut divertit i engrescador pels grans clàssics del gènere. Una celebració musical que ens recorda el poder de la música per unir, inspirar i emocionar.

“La música expressa allò que no pot ser dit amb paraules, però que no pot quedar en silenci.” — Victor Hugo

20N DIA INTERNACIONAL DELS DRETS DELS INFANTS

Olímpia Gastón Sánchez24/11/25  

Cada 20 de novembre es celebra arreu del món el Dia Internacional dels Drets dels Infants, una data que recorda l’aprovació de la Convenció sobre els Drets de l’Infant (1989), el tractat de drets humans més acceptat de la història. A l’escola, els grups d’amistat han commemorat aquesta jornada compartint moments de convivència, respecte i reflexió, tot posant en valor que cada infant té dret a créixer segur, escoltat i estimat.

La celebració va concloure amb tots els grups units per cantar i ballar la cançó dels Drets dels Infants de Xiula, reforçant d’una manera alegre i vivencial la necessitat de protegir i defensar els drets de tots els nens i nenes del món. Una jornada plena d’energia, alegria i valors que continuem construint dia a dia.

“Tots els infants tenen dret a ser feliços, estimats i protegits.” — UNICEF

SABORS DE TARDOR: BROQUETES SALUDABLES! (PETITS)

Olímpia Gastón Sánchez06/11/25  

L’alumnat d’Educació Infantil ha gaudit d’un esmorzar de tardor ben especial, preparant i tastant delicioses broquetes de fruita. Aquesta activitat els ha permès descobrir els sabors de la tardor, conèixer fruites de temporada i treballar hàbits saludables d’una manera vivencial i divertida.

A més, han continuat fomentant les tradicions del nostre entorn i l’autonomia en els àpats, aprenent a manipular els aliments i a gaudir del menjar compartit. Una experiència plena de color, sabor i alegria!

“La tardor és una segona primavera, on cada fulla és una flor.” — Albert Camus