Els nens i nenes de 2n ja hem començat a aprendre les taules de multiplicar. Hem explicat què vol dir multiplicar i perquè ens serveix. Ara ja anem aprenent les taules mica en mica. Perquè sigui més fàcil les fem cantant, les escrivim, les recitem,… Llegeix més»
Aquesta setmana, a la Comunitat de Petits, hem tornat a treure-li una cama a la Vella Quaresma!!! Ens ha demanat si ens havíem fet petons i abraçades i si ens havíem dit paraules boniques…Ara ens ha demanat que fem bé la fila, que ens costa… Llegeix més»
Aquest dijous, els alumnes de 4tB, hem visitat la biblioteca del nostre poble!
Ha estat una visita molt agradable, on hem pogut aprender el funcionament i la gran utilitat d’aquest espai!
Volem aprofitar també per a agraïr a la Cristina i a la Carme la vostra acollida… Llegeix més»
Els alumnes de 4t de Primària hem treballat les parts de la terra i les capes de l’atmosfera, mitjançant un projecte que hem anomenat: L’ATMOSFERA, LA GEOSFERA I LA HIDROSFERA!
L’objectiu d’aquest projecte ha estat conèixer; les capes de l’interior de la terra que habitem i… Llegeix més»
La hiperexcitabilidad o hipersensibilidad de los niños superdotatos de Dąbrowski
¿Su hijo se queja de las costuras de sus calcetines? ¿Se pone las manos sobre los oídos cuando empieza la película en el cine? ¿Tiene problemas para quedarse quieto? ¿Se conmueve casi hasta las lágrimas… Llegeix més»
Des de que vam començar a l’escola la detecció d’alumnes amb AACC ens trobem en una situació (impensable per mi abans d’engegar el projecte) i és que quan comuniquem als pares les nostres sospites, no s’ho prenen tan bé com m’havia imaginat… Sorpresa, incredulitat i… Llegeix més»
El passat divendres 23 de febrer, els i les alumnes de 3r, 4t, 5è i 6è de l’escola, vam anar a la Sala i vam gaudir de l’harmonia i la música que ens van oferir, el jove grup vocal de gòspel, anomenat In Crescendo, que va néixer arran del… Llegeix més»
El passat divendres 16 de febrer, els alumnes de 5è A i B, vam fer una activitat que ens va despertar algunes emocions.
Ens van donar un full blanc que varem dividir en quatre parts, a cada una, havíem de fer un dibuix (no perfeccionista, podíem… Llegeix més»
Els alumnes de 5è, des que vam començar les classes de grups reduïts, que a expressió escrita fem volar la imaginació. Vam conèixer una tipologia textual, els diaris, vam veure que n’hi havia de molts tipus, i ens vam centrar en els diaris de viatges.
A… Llegeix més»
Els i les alumnes de 3r han aconseguit superar diferents reptes cooperatius en petits grups. Gràcies a la col·laboració de tothom, han transportat pilotes amb l’ajuda de les piques, s’han fet passes amb pilotes diferents a través d’una corda que estaven rodant altres companys/es i… Llegeix més»
