Quan arriba l’estiu i, especialment amb la calor, com a societat canviem molts dels nostres hàbits i rutines. Així que no és d’estranyar que a més d’un infant li costi de venir a l’escola, estigui cansat i més, després d’un cap de setmana intens.
Amb els… Llegeix més»
Els infants en els seus primers anys tenen una curiositat innata que els fa descobrir el món a través del seu cos i les seves accions (a tombar-se, a reptar, a gatejar a posar-se drets, a enfilar-se…) cadascú al seu ritme. El moviment i el… Llegeix més»
Aquests dies, després de les vacances de Setmana Santa, han sigut uns dies d’adaptació, de tornar a la rutina i als horaris habituals, de retrobament amb els companys/es…
Alguns infants han necessitat una mica més el nostre acompanyament sobretot en el moment del comiat amb els… Llegeix més»
Els infants i les educadores d’Enxanetes tenim la sort que obrim la porta, baixem una petita rampa i ja som al pati. Ara la majoria d’infants ja es desplacen: caminant, gatejant, arrossegant-se, de cul … De seguida ja estan a l’exterior.
La Laia, el Pau, el… Llegeix més»
La paraula esquemes d’acció no és un concepte nou per a vosaltres, en vam parlar a la reunió pedagògica que vam realitzar al desembre. Ara ens agradaria explicar-vos: Què és un esquema d’acció?
“Un esquema es un patrón de comportamiento repetido en el que las experiencias… Llegeix més»
A poc a poc a l’espai Enxanetes gaudim de més estones de calma. Anem agafant el ritme, els infants nous es van adaptant i a mig matí podem anar creant rutines. Algunes les fem en petit grup: amb la Laia, el Pau, el Jan i… Llegeix més»
Primer de tot, voldríem donar la benvinguda a l’Eloi i a la seva família que s’ha incorporat de nou aquest mes de març.
Benvinguts al Gegant del Pi!
Premeu per veure més imatges
Els espais exteriors de l’escola formen part important del dia a dia… Llegeix més»
Veure a un infant jugar és fascinant! Com ens explica la psicòloga Sònia Kliass en les seves formacions, des que neixen totes les nenes i els nens saben el que han de fer, són com una llavor a la qual només li cal un entorn adequat per poder créixer. Un entorn… Llegeix més»
Donat la importància del joc les propostes que se solen fer són de moviment, de circuits, per poder enfilar-se, construccions, de joc simbòlic. Aquesta proposta era totalment lliure. Els hi vam oferir els tubs de cartró de diferents mides, diàmetres i colors i ells ens… Llegeix més»
Els espais exteriors de l’escola són també espais educatius i, per tant, cal que els hi donem la importància que els pertoca.
Com a l’espai, els infants hi troben diferents propostes i materials de joc, que els permet desenvolupar un gran ventall de possibilitats. Jocs motrius:… Llegeix més»
