Superfilharmònics – Classe Oberta
21/03/24Per tancar la feina feta durant el 2n trimestre, oferim la darrera classe dels Superfilharmònics oberta a tothom al Parc del Lledó.
Per tancar la feina feta durant el 2n trimestre, oferim la darrera classe dels Superfilharmònics oberta a tothom al Parc del Lledó.
“Zaratustra, després d’estar 10 anys dins una cova per poder pensar -amb la serp i l’àliga que l’ajudaven- va voler tornar al seu poble. Quan va intentar sortir de la cova, un raig de sol li va donar a l’ull esquerre i un altre a l’ull dret. Tornà enrere, novament dins la cova. Ho tornà a intentar i, el mateix… A la tercera vegada, per fi va sortir i quan va veure totes les coses que portava tant de temps sense veure, es va quedar tot un dia sencer contemplant-les: el seu poble, el riu, el llac i gaudir de tot el que no veia durant tant de temps.” Nosaltres hem interpretat així la història i la música, amb una dramatització i una instrumentació del poema simfònic “Així parlà Zaratustra” del compositor alemany Richard Strauss:
També hem vist com l’Orquestra Filharmònica de Berlin interpreta el poema simfònic “Així parlà Zaratustra” de Richard Strauss:
Quin ball més original! Una lleugera manera de moure el cos al ritme de la música -amb desplaçament i sense-, però no podem perdre de vista la ploma que no ha de tocar a terra mentre la fem volar.
Presentem el vídeo “La nostra flauta màgica”, una adaptació lliure de l’òpera “La flauta màgica” de Wolfgang Amadeus Mozart, enregistrat amb els nens i nenes de Primària 2. Amb elements de vestuari triats pels propis infants que serveixen per identificar els diferents personatges i una selecció d’escenes i fragments musicals, han pogut aprendre l’argument de l’òpera, a reconèixer les veus femenines i masculines (agudes i greus), i a identificar algunes de les famoses àries, duets i corals que la conformen.
Ens agrada molt menjar plàtans, però aneu alerta si en mengeu massa!!!
Què li darem en el Noi de la Mare?
Què li darem que li sàpiga bo?
Panses i figues i nous i olives,
panses i figues i mel i mató.
Mostra de les peces que el grup de Primària 3 ha treballatdurant el primer trimestre del projecte Superfilharmònics.
“A la tardor si bé busqueu
es fan bolets dins les obagues.
A la tardor si bé busqueu
es fan bolets per tot arreu.”
Cançó amb acompanyament instrumental fet amb ostinatos rítmico-melòdics.
Resum de les activitats que ens han sorgit de la capsa de música a I4 i I5: Si creix molt l’herbeta, les llebretes, senyor rei de Matalgram, la tardor de Vivaldi, cançons, jocs, audicions, moviment, dansa, instruments…
Els grups de Primària 6 acompanyen amb instruments de l’aula de música un fragment musical a ritme de funky.