Superfilharmònics – Classe Oberta
21/03/24Per tancar la feina feta durant el 2n trimestre, oferim la darrera classe dels Superfilharmònics oberta a tothom al Parc del Lledó.
Per tancar la feina feta durant el 2n trimestre, oferim la darrera classe dels Superfilharmònics oberta a tothom al Parc del Lledó.
Quin ball més original! Una lleugera manera de moure el cos al ritme de la música -amb desplaçament i sense-, però no podem perdre de vista la ploma que no ha de tocar a terra mentre la fem volar.
Els grups de Primària 6 acompanyen amb instruments de l’aula de música un fragment musical a ritme de funky.
Vídeo resum de les cançons i balls de la festa de la Castanyada.
Nivell Petits: Torrem castanyes.
Nivell Mitjans: Ball de la castanya.
Nivell Grans (P4): La gata i el belitre.
Nivell Grans (P5): Cànon de les fruites.
Nivell Grans (P6): Rolling in the deep.
La biblioteca de l’escola ha servit d’escenari per fer una activitat d’animació lectora adreçada a l’alumnat de Primària-5, dinamitzada per en Joan de Boer i organitzada per la Biblioteca Ramon Vinyes i Cluet, al voltant de la novel·la “Rovelló” de Josep Vallverdú, en motiu del seu centenari. Els nens i nenes han conegut l’argument del llibre fent una divertida representació d’algunes de les principals escenes.
Tothom sap que la lectura és molt important. A l’escola hi fem clubs de lectura per promocionar-la. L’any passat, si t’hi apuntaves, havies de llegir un llibre i després comentar-ho amb els companys i companyes. Però aquest any hi ha una novetat…
Aquest curs els clubs de lectura seran diferents. El Consell Català del Llibre Infantil i Juvenil fa un concurs que es diu Atrapallibres. Es tracta de llegir-se 3 llibres segons la teva edat, i puntuar-los de l’1 al 3. També pots escriure una crítica i entrar en el sorteig d’un lot de llibres.
El mestre responsable d’aquesta activitat és l’Edi. La setmana passada ens va convocar abans del pati per explicar-nos el funcionament d’aquest concurs. Les classes de P4 a P6 han passat per la biblioteca a sentir aquesta explicació. Tant de bo s’hi apunti molta gent!
Per veure més fotos, cliqueu a la imatge.
(Autores del post: Eila Elias Selva i Gabriela González Bello, de P5B)
Cançó-joc per començar el curs preparant la veu i treballant la pregunta-resposta, interpretada amb moviments contraris proposats per l’alumnat de Primària 6.
Els grups de primària-6 han creat a l’hora de música unes cançons de rap a partir d’un treball que ha englobat conèixer diferents temes: la cultura hip-hop i el seu context històric i social; les diferents manifestacions artístiques d’art urbà; l’anàlisi crítica de problemàtiques socials del nostre entorn; l’ús de recursos literaris (comparacions i metàfores); l’expressió oral; i l’anàlisi i el tractament del so per enregistrar la cançó.
Vídeo de la representació que van preparar els nens i nenes de Primària-5 a l’àrea de música, a partir d’una adaptació de la famosa obra de Broadway de teatre musical, “Annie”.

Després de treballar l’expressió corporal a Educació Física, l’alumnat de P6 ha fet de Youtubers per denunciar problemes que observen al seu entorn. Han creat vídeos per conscienciar que petits gestos poden millorar el món.
Per veure els diferents vídeos feu clic al següent enllaç: