Dia de l’educació física al carrer!

Benvolgudes famílies,

Avui hem celebrat el Dia de l’educació física  al carrer amb unes classes de Zumba al parc del Lledó a càrrec de Sandra Tristante, mare de l’escola!

Moltes gràcies Sandra! En ho hem passat genial fent esport i salut!

Si voleu veure més fotos podeu clicar damunt la imatge!

 

Sant Jordi a l’escola-Ballada de sardanes

Famílies,

Aquest matí els nens i nens de Tercer Cicle ens han ensenyat el resultat de les sessions que han dedicat aquestes últimes setmanes a aprendre a ballar sardanes! Han creat colles sardanistes i ho han fet fantàsticament bé! Després, tots/es ens hi hem unit ballant una gran sardana!

Visca la SARDANA!

Sant Jordi a l’escola! Manualitat!

Benvolgudes famílies,

Avui al matí hem començat celebrant la diada de Sant Jordi  fent unes manualitats internivells. Des de P6 fins a I3 ens hem barrejat i per grups, cooperant i ajudant-nos els uns i els altres, hem fet un drac de Sant Jordi i una rosa. Quan podem fer activitats d’aquest tipus, petits, grans i mestres gaudim molt!

Si voleu veure les fotografies, podeu clicar la imatge!

Mirem el cel

“Mirem el cel” és el projecte que els alumnes de cicle mitjà hem portat a terme aquest segon trimestre. Hem observat la lluna, el sol i ens hem fet moltes preguntes per entendre com es mou la Terra cada dia i al llarg d’un any. Hem elaborat una maqueta per poder-ho explicar amb detall. En Marc Rafart ens ha fet una visita molt interessant i a partir d’aquí hem investigat una miqueta sobre el Sistema Solar. En defenitiva, hem fet una aventura espacial! FOTOS

 

Sortida a l’Aquàrium de Barcelona

Dia de visita a la Aquàrium de Barcelona amb l’alumnat de P4!🐟🐠🐡

Avui, no només hem après coses sinó que també hem pogut expressar moltes de les que hem après a l’escola.

Aprofitant que estem treballant els animals vertebrats i invertebrats, ens hem endinsat al món marítim d’una manera vivencial per poder relacionar tot allò que sabíem de forma significativa.

Gaudint d’una visita guiada a la Aquàrium hem conegut a moltes de les característiques dels animals marins. Hem viscut una sensació similar a la de nedar entre taurons passant pel túnel submarí de l’oceanari des d’on es veuen una immensitat de peixos i alguns tipus de taurons que hi tenen. També hem pogut entendre per què poden tenir-ne alguns i altres que no.
Finalment hem fet d’investigadors en un taller on se’ns ha proposat resoldre un repte; hem aconseguit descobrir a quin animal pertanyia un esquelet que havien trobat a la platja de Mallorca!

Hem pres consciència de la importància i l’impacte que tenim els humans sobre els animals aquàtics i el medi, hem entès que és molt important no llençar brossa a la platja i reciclar!

Ho hem passat molt bé!!!

Si voleu veure més fotos, podeu clicar a la imatge següent!

 

Recull de fotos mes de març P2

El temps passa volant i ja s’ha acabat el mes de març! Com sempre, a l’escola no parem de fer i fer per anar compartint experiències i aprenent del dia a dia amb bona companyia. En aquest article trobareu fotos d’algunes de les activitats que hem fet i que esperem que us agradin:

  • Innovamat: escoltem i interpretem les instruccions dels altres.
  • De Cap a l’Aigua: ens ha fet molta peneta que ja s’hagi acabat!
  • Cantata la Clika: ens estem preparant per fer-ho d’allò més bé.
  • Contes de Pau: un taller del Consell Comarcal que ens ha agradat molt.
  • Taller de pluja: creem i ens relaxem amb la pluja que de moment no cau.
  • Dibuixem arbres i coneixem els del Lledó.
  • Animalàrium: us convidem a veure la cartellera de l’escola!
  • Sudansa: taller de dansa que ens ha agradat molt.
  • Bull tornar a ballar: un conte sobre refugiats que ens ha fet reflexionar juntament amb la Hanna de la nostra classe, que ha viscut una experiència una mica semblant.
  • Castellers: els castellers de Berga us animen a formar part de la seva colla!
  • Vella Quaresma: aquesta vella xaruga i malcarada ens ha posat un pilot de proves perquè no poguéssim fer les vacances de Pasqua, però no se n’ha sorit.

Podeu veure més fotos.