En aquest taller s’ofereix l’oportunitat de profunditzar en el món intern de cada infant. En aquest taller, primerament, cadascú crea un espai segur imaginari al qual pot acollir-se sempre que ho necessiti, oferint així una eina molt potent per a regular les seves pròpies emocions. Després, els infants poden escollir entre set propostes que combinen […]
ESPAI CATHERINE L’ECUYER: MINDFULNESS Llegeix més »
En aquest taller s’ofereix l’oportunitat de compondre una melodia als infants i interpretar-la amb instruments de percussió determinada, a través de diferents propostes que ens ajudaran a assolir coneixements musicals com el ritme i la melodia. A la primera sessió, es fa una presentació de la dona del taller, una dona compositora que va ser
ESPAI MADDALENA CASULANA: COMPOSEM Llegeix més »
Durant aquest primer trimestre hem fet aquest taller relacionat amb la conservació i respecte pel medi ambient. Com ja sabeu la nostra escola és una escola verda. Intentem als nostres tallers conscienciar en tot el possible per la cura del medi ambient i aprendre també diferents tècniques de reciclatge amb materials de rebuig. Aquest taller
ESPAI GRETA THUNBERG : PAPER RECICLAT Llegeix més »
En aquest primer trimestre els alumnes aprenen les habilitats i destreses específiques relacionades amb els esports de raqueta i pales, centrant-nos en l’esport del Ping-Pong. En cadascuna de les propostes treballem aquelles destreses que són més importants per tal d’adquirir un bon domini d’aquest esport: colpejament, precisió, coordinació i concentració. A més, aprenen com intervé
ESPAI NÚRIA PICAS: PING-PONG Llegeix més »
Al taller de la Mª Antònia Canals, aquest primer trimestre, treballem les matemàtiques d’una manera lúdica, és a dir, a través del joc. En aquest taller juguem a les dames, a la batalla de peons i a les dames xineses. En total són sis propostes, ja que aquestes tres, es poden jugar amb el tauler
ESPAI Mª ANTÒNIA CANALS: JUGUEM A DAMES! Llegeix més »
Aquest projecte ha sorgit a través de les inquietuds i interessos que l’alumnat tenia sobre allò que escoltaven i veien a les notícies. Es va començar a parlar a través de la part emocional i empàtica posant-nos en el lloc dels habitants de La Palma que han hagut de deixar-ho tot, només podent agafar el
Projecte: El volcà de la Palma Llegeix més »
Entre tots vam pensar un nom per a la classe. Vam fer votacions i finalment va guanyar “Les músics i els músics”. Cada nen/a va fer un dibuix per decorar la porta. Entre tots vam votar quin disseny voliem. Vam crear el mural de la porta . Després vam veure un video del conte “Els
Projecte: Músics Llegeix més »
La classe de 4tA ,TARONJA, ha iniciat aquest nou curs i com cada any ha escollit el nom de la classe a través de diverses votacions. Finalment hem triat ser la classe de LA MÀGIA. A través de les votacions ens hem donat compte que no sempre voten el que realment vol cadascú sinó que
Projecte: La Màgia Llegeix més »
Al taller de Joana Raspall duguem a terme activitats de llengua sobre el text instructiu amb multipropostes que l’alumnat pot escollir i anar fent de forma autònoma durant les dues primeres sessions, i l’última es realitza conjuntament al pati. A totes les activitats els infants han de llegir, escoltar o escriure instruccions de tipologies diferents
Taller Joana Raspall Llegeix més »
El taller té com a finalitat apropar d’ una manera lúdica els infants al món de la poesia a través de les paraules i les imatges. Jugar i experimentar amb les paraules que rimen. D’ aquesta manera es van introduint en el món de la poesia com a l’art de les paraules i la bellesa
Taller Roser Capdevila: Introducció a la poesia visual Llegeix més »
