En aquest taller s’ofereix l’oportunitat de compondre una melodia als infants i interpretar-la amb instruments de percussió determinada, a través de diferents propostes que ens ajudaran a assolir coneixements musicals com el ritme i la melodia.
A la primera sessió, es fa una presentació de la dona del taller, una dona compositora que va ser la primera a publicar les seves composicions. Seguidament, l’alumnat decideix quines propostes rítmiques vol realitzar.
A la segona sessió, fem propostes centrades en la melodia i a més tenim l’oportunitat de tocar diferents instruments melòdics com instruments de percussió determinada, boomwhackers i el piano.
A la tercera sessió, comencem el procés de composició de la nostra peça. Primerament, fem un repàs de tots els coneixements adquirits durant el taller i creem una composició conjunta. Seguidament, escoltem i percebem els diferents sons dels instruments de percussió determinada: xilòfons, metal·lòfons i carrillons. Per acabar, individualment cada alumne crea la seva pròpia composició, la millora i perfecciona amb l’ajuda del seu instrument i la interpreta davant del seus companys i companyes.
L’objectiu principal del taller és el coneixement i l’aprenentatge de l’inici en la composició a través de la manipulació d’instruments, l’escolta i la creativitat i, així, fer valdre els seus coneixements musicals.
