Formem part d’un projecte d’innovació basat en en les noves tecnologies, la robòtica educativa i el foment de les vocacions STEAM, vinculat amb la fundació CIM UPC,  en el marc del programa “Magnet. Aliances per a l’èxit educatiu”  impulsat per la Fundació Jaume Bofill.

La metodologia de l’escola està influenciada pels principis de la pedagoga Maria Montessori, potenciant l’autonomia personal, el treball en equip i la creativitat, tot enmarcat en un clima de respecte i arrelament social i cultural.

Aprenem dissenyant, fent, pensant i comunicant, accions claus per a l’aprenentatge competencial. El temps lectiu es dedica al treball en tallers i projectes, organitzat estratègicament entre alumnat de diferents edats per potenciar la bona convivència i l’aprenentatge compartit.

 

 

Castanyada a Educació infantil

Les famílies d’educació infantil ha gaudit un any més de la festa de la Castanyada. Aquest any els pares i mares ens han acompanyat els dos dies: el dimecres 30 octubre en el tastet de la tardor i el dijous 31 octubre en el ball de la castanyada.

Junts hem preparat unes taules molt acolorides plenes de fruits de la tardor. A més el tastet l’hem fet juntament amb els nostres padrins fent que la festa fos més alegre i divertida.

I el divendres vam gaudir tots junts de la música i la danses: “sóc un bolet”, “ el marrameu”, “la rumba de les castanyes”. Unes castanyeres molt especials ens han portat castanyes a totes les aules. Moltes gràcies a totes elles!!!

ÀLBUM FOTOS TASTET DE LA TARDOR

ÀLBUM FOTOS BALL DE LA CASTANYADA

Projectes del nom de la classe a Educació infantil.

Fa més d’ un mes que hem iniciat el curs i hem engegat moltes activitats. Una d’elles és el projecte del nom de la classe. Cada aula ha escollit un nom sobre el que ens farem preguntes.

A través d’activitats experimentals, plàstiques i petits racons anirem donant resposta a les inquietuds dels propis infants per descobrir més coses sobre el nom de la nostra classe. Els temes escollits són: Els lleons i les lleones, les vaques, els cangurs, l’arc de Sant Martí, els i les detectius i la platja.

Amb l’ajuda dels pares i mares, tot aportant materials i experiències, farem un projecte més proper i motivador.

Moltes gràcies

Participació de les famílies: compartim aprenentatges i emocions.

Un dels eixos principals en el dia a dia de la nostra escola es fonamenta en compartir aprenentatges i emocions.

Les nostres aules sempre estan obertes i en aquest cas, ho estan a la participació familiar. Juntes fem que l’escola Montessori esdevingui comunitat d’aprenentatge i convivència.

Hi ha estones on es comparteix un berenar entre pares que saben cosir i mares que realitzen manualitats per decorar les classes i estones on els projectes d’aula es desenvolupen amb el suport d’experts, sovint aprofitant les habilitats familiars.

Al llarg del curs generem moltes ocasions participatives i poc a poc creix un vincle imprescindible per educar.

Manifest del Congrés d’Educació Pública

El dia 5 d’octubre es va donar el tret de sortida al Congrés d’Educació Pública. Professionals d’arreu del territori català han unit esforços per repensar l’escola pública i convertir-la en una força transformadora.

Durant 8 mesos es faran actes a diferents poblacions  per debatre sobre currículum, innovació, organització, xarxa, equitat… Es tracta d’un compromís amb empenta i il·lusió per posar les escoles i l’educació pública en el centre de totes les mirades.

Totes les persones que formem part de l’escola Montessori hem volgut tenir-hi presència i ser un dels centres que inicialment hi participaran. La lectura del manifest com a cloenda de l’acte va ser la nota emotiva de la jornada. Hi volem ser, hi volem participar. A l’escola Montessori estem consolidant la transformació que vam projectar ja fa quatre cursos i volem aportar les nostres reflexions en el que probablement serà un dels esdeveniments més importants del 2020 en matèria educativa.

Podeu veure més informació AQUí o clicant les imatges:

Jocs de final de curs. Educació infantil.

El passat dia 20 de juny vam realitzar els ja tradicionals jocs de final de curs. Amb aquesta activitat posem punt final a un curs ple d’experiències, anècdotes, tallers, racons, jocs, sortides, festes,…..i molts aprenentatges.

Com sovint fem vam organitzar-nos en grup heterogenis entre els tres nivells (p3,p4,p5) i vam jugar de forma col·laborativa a diferents jocs: pescar ànecs, fer transvasament d’aigua, fer bombolles de sabó, encistellar les pilotes en cubs, …

Va ser un divertit matí on el sol i la calor ens van acompanyar. Per això vam agrair que l’aigua estigués present i ens refresqués una mica.

Bon estiu a tots i totes!!!!

ÀLBUM DE FOTOS

Comiat alumnes de 6è

Aquí teniu el vídeo de comiat dels alumnes de 6è.

Nois i noies us desitgem que tot us vagi molt i molt bé. Recordeu que podeu venir sempre que vulgueu i explicar-nos com us va en aquesta nova etapa que comenceu. Tots vosaltres heu deixat la vostra empremta a l’escola i sempre formareu part d’ella.

Fins molt aviat! i Bones Vacances!!

APADRINEM#RUBÍCITY

Animeu-vos a jugar al Joc Apadrinem#Rubícity!!

Aquesta és una proposta educativa per a totes les edats que proposa redescobrir elements patrimonials de la nostra ciutat. amb preguntes i veus dels infants.

UN PROJECTE DELS CENTRES PER ESTIMAR LA CIUTAT

Accediu al següent Qr i…… comença el joc!!

 

Sortida P5 Exposició Meet Van Gogh

Durant el darrer trimestre els nens i nenes de P5 hem iniciat el projecte de l’artista Vincent Van Gogh. A l’aula hem pogut observar les obres més significatives d’aquest autor ( la Nit Estrellada, els Gira-sols, l’ Habitació d’ Arlés, els paisatges, el retrat i l’autoretrat). Aquest projecte ens ha donat la possibilitat d’endinsar-nos al món de l’art i posar-nos a la pell d’un artista.

Com a cloenda hem anat ha visitar l’exposició temporal Meet Vincent Van Gogh a Barcelona. Aquesta exposició, amb un component més didàctic, està dividit en sis espais: dos d’ells són escenaris de la Casa Groga i l’habitació d’ Arlés, a continuació la recreació dels pagesos menjant patates, els paisatges de blat i finalment l’espai lúdic de l’autoretrat.

Els infants van tocar les reproduccions i les repliques dels quadres i van poder passejar en el món de Van Gogh. La mostra ens repte a participar en activitats interactives, dibuixar retrats i pintar digitalment fent servir els colors de la paleta d’en Vincent.

ÀLBUM DE FOTOS

Quina animalada!!

Divendres passat,  les classes de 1r vam tenir una visita molt especial.

Els amica de Bioescola ens van portar una mostra de diferents animals vertebrats. Seguint totes les pautes de respecte i bon tracte que es mereixen, vam poder veure de molt a prop i fins i tot tocar: un ratolí, una tórtora, un llangardaix i una ssssserp!

Aquesta visita està justificada per documentar i ampliar el coneixement sobre els animals vertebrats que vam desenvolupar en el anterior projecte.

Vegeu l’Àlbum de Fotos

Activitat Explora Educació infantil

Els nens i nenes d’educació infantil van visitar el Museu de Ciència i Tecnologia de Terrassa.  Allà van poder jugar en l’espai Explora. Un espai dividit en dues parts: un de terra de cautxú i un de sorra. Ens vam descalçar. I el monitor de l’activitat ens va dir que podíem  tocar-jugar-i experimentar amb tots els materials que hi havia. Materials tan diversos com màquines de fotos, calidoscopis, tren de fusta, culleres, embuts, sedassos, culleres, galledes, corrioles…

Van gaudir durant una hora d’un joc lliure i molt experimental. Va ser molt interessant veure les preferències i gustos de cada infant.

Ah! va ser molt i molt divertit!!

ÀLBUM FOTOS P3

ÀLBUM FOTOS P4

ÀLBUM FOTOS P5

 

CASAL D’ESTIU 2019

ACADÈMIA DE DETECTIUS

Aquest curs volem preparar els millors detectius per treballar amb Holmes i poder enxampar el lladre que ha robat la joia més important del museu de Londres!!!

Esperem que sigui un casal molt divertit!!!

Cliqueu als següents apartats per veure l’horari setmanal:

Podeu recollir el paper d’inscripció a l’AMPA o bé descarregar-lo clicant AQUÏ

Les inscripcions s’obriran el 27 de maig fins al 6 de juny a l’espai de l’AMPA. Aquest és el nostre horari:

  • Dimarts i Dijous de 9h a 9.30h
  • De Dilluns a Dijous de 16h a 17h
  • Divendres romandrà tancat

Per dubtes podeu contactar amb l’AMPA ampamontessorirubi@gmail.com o amb Polaris Lleure info@polarislleure.cat

Comissió Casal d’estiu AMPA

Sortida a l’Aquarium- P3

Les classes dels conills i cavalls de P3 hem anat a l’Aquàrium de Barcelona on hem descobert molts animals marins. I encara més, hem pogut observar els pingüins, animals que coneixem a partir del projecte de l’Antàrtida. A més a més, hem gaudit d’un teatre interactiu, descobrint i imaginant de la mà de personatges i d’històries marines. Gràcies a això,hem après  d’una forma divertida i entenedora com és la vida al fons del mar. Ens ha agradat molt l’experiència i ens ho hem passat molt bé!

ÀLBUM DE FOTOS

 

Tallers de Sant Jordi i àlbums il.lustat

El dimarts 23 d’abril vam realitzar com altres anys tallers de Sant Jordi, tot incorporant la participació de les famílies.

Els infants en grups heterogenis dels tres nivells (P3 P4 P5) van realitzar diferents tallers per crear motius de Sant Jordi.

La celebració ha continuat tota la setmana.

Els padrins de cada classe han explicat als seus fillols àlbums il.lustrats, compartint grans i petits el gust per la lectura. A més a més durant les hores del pati hem gaudit de la “Bibliopati”. Els infants lliurement han mirat contes en un petit espai adaptat del pati.

ACTIVITATS DE SANT JORDI

ALBUMS IL.LUSTRATS

Tallers MAKER de Sant Jordi

Ens agrada celebrar Sant Jordi. Com cada 23 d’abril, tota la comunitat educativa preparem la jornada conjuntament per tal de viure una diada que ens cohesiona i ens arrela.
Dins dels eixos del projecte Magnet, hi tenen cabuda els vincles amb la Fundació CIM-UPC i els coneixements que ens ha proporcionat aquesta aliança han estat presents en un dia tan assenyalat. Tot i no perdre de vista el referent literari, tal i com s’escau, la tecnologia ha estat present en les activitats realitzades pels nostres nens i nenes. La legenda de Sant Jordi ha sortit del paper per esdevenir robots programats amb LEGO weDo. Els personatges s’han motoritzat circulant amb enginys moguts per imans. Els nens i nenes han dissenyat tota mena de dracs amb diferents materials. La impressora 3D ens ha “regalat” una rosa vermella.  Com no pot ser d’altra manera, s’han escrit contes i històries, aquest cop capgirant els elements, empoderant les princeses i utilitzant diferents estils narratius…Tots i totes ens han mostrat les seves produccions deixant que la imaginació prengués protagonisme. La participació de les famílies fa que sigui un dia il·lusionant. Mares, àvies i tiets ens han llegit contes i han participat en els tallers. L’AMPA ha preparat la parada tradicional i durant tota la jornada han format part dels preparatius i del desenvolupament de les activitats. Tot el claustre implicat en aconseguir que, un cop més, la festa de Sant Jordi sigui única i especial, i essencialment MAKER.

Colònies a “El Pinar”

Primer dia d’estada a la casa de colònies El Pinar.
En aquest primer dia de colònies, els alumnes de 4t, hem fet d’arqueòlegs i arqueòlogues cercant informació en el Castell d’Olèrdola.

Després de dinar a la casa, hem continuat investigant i trobant diferents restes arqueològiques.
Com la pluja ens ha visitat, hem fet jocs divertits a dins la casa esperant que els núvols marxessin.

Segon dia acabat, hem gaudit d’un dia assolejat fent diferents activitats d’aventura (orientació pel bosc, tirolina, rocòdrom i tir amb arc). I per finalitzar la nit hem mogut l’esquelet en la disco del Pinar.

Avui han arribat els alumnes de P5 i 2n a la casa de colònies.
Les nenes I els nens de 2n ja estem gaudint de les activitats a la casa de colònies! Hem passat un dia genial buscant meteorits i orientant-nos pel bosc. Ara gaudim del joc de nit i en una estoneta a moveure l’esquelet a la disco del Pinar

Els nens i nenes de P5 han rebut la visita de la bruixa, molt preocupada per que el bruixot li ha amagat el barret i el llibre de màgia. L’hauran d’ajudar a buscar…aconseguiran trobar-ho?…

2n dia de colònies per els inafants de P5 i 2n. 

Els de P5 ens enviem un missatge: “Estem gaudint molt de les nostres primeres colonies”

ÀLBUM FOTOS P5           ÀLBUM FOTOS DE 2n i 4t

LA CASA DEL POLLET- P3

Els ocells han tornat per primavera i els nens i les nenes de P3 hem construït un niu fent servir argila i fulles del pati. Una activitat STEAM on hem pogut combinar l’estima per la natura i la creativitat. Amb el material disposat a la taula, l’alumnat comença a manipular-lo estimulant així el sentit del tacte a través de les diferents textures. Enfortim també la capacitat de mantenir l’atenció en la nostra tasca perquè ens hem de planificar els passos a seguir per a crear el niu. És per això que es manté un alt nivell de curiositat durant l’execució. Així com també descobrim fets del nostre entorn de manera significativa. Als nostres pollets els ha agradat molt i a nosaltres encara més.

(feu click a la imatge per veure més fotos)

 

Dissabte MAKER amb les famílies!

El dissabte 16 de març a l’escola  vam celebrar la 1a Jornada Maker amb la finalitat de donar a conèixer a les famílies del centre i del barri les activitats pròpies del dia a dia. Amb un caire totalment lúdic i festiu, els nens i nenes van poder gaudir d’un matí maker, on van tenir l’oportunitat de mostrar com aprenen als pares, mares i amics. D’aquesta manera vam compartir el projecte de l’escola Montessori alhora que transmitiem la metodologia de treball vivencialment. L’exposició que es va oferir abastava tallers habituals de l’activitat pròpia del centre, sempre des d’un punt de vista funcional: tallers de circuits elèctrics, placa Makey Makey, programació amb lego Wedo i mbot entre d’altres, tallers de creació artística, taules sensorials… Des dels més grans als més petits van poder gaudir plegats de l’esdeveniment amb els seus acompanyants, alhora que els nens i nenes prenien protagonisme tutoritzant les activitats que prèviament havien pogut preparar conjuntament amb els i les mestres. La visibilització dels tallers va permetre a moltes famílies conèixer la línia metodològica del nostre centre compartida des de la mirada de l’alumnat.

Diferents representants de la comunitat educativa van acollir molta gent interessada en participar en algun dels catorze tallers preparats. Hi va col.laborar presencialment i activament l’AMPA, part del personal del menjador, l’equip docent i no docent, aconseguint una matinal emocionant. Des de l’alcaldia van fer costat a l’esdeveniment participant en les activitats.

Destaquem la presència de la Fundació CIM-UPC, entitat de prestigi assignada com a partner en el marc del projecte Magnet, la qual va aportar elements com els micro-bits per treballar la programació robòtica i maquinària de tall làser, així com la impressora 3D amb la que els nens i nenes ja hi estan treballant. Comptar amb el suport dels professionals de la Fundació va reforçar l’aliança iniciada el curs 2017-2018 i va incorporar l’expertesa de l’entitat.

La primera jornada maker és el principi de les properes jornades que realitzarem, doncs la valoració obtinguda ens encoratja a seguir endavant amb el canvi metodològic engegat, el qual dóna protagonisme absolut als nens i nenes.

Vegeu també: