Wow! Quin viatge més divertit vam tenir 12 nens i nenes de 5è i 6è! Del 9 al 14 de març vam viatjar a Portugal, concretament a la ciutat de Braga per viure una nova experiència Erasmus+. Però clar, no vam anar sols. En aquesta ocasió ens van acompanyar les mestres Judith, Margarita i Missi. […]
Aquesta ha estat la segona mobilitat d’aquest curs 24-25 dins del programa Erasmus+. 8 nens i nenes van tenir la oportunitat de viatjar a Raahe, un poble del nord de Finlàndia. A continuació podeu gaudir del seu relat. SUNDAY, 9th FEBRUARY Barra Ens vam trobar a la porta de l’escola a les 5:30, ens vam
Finlàndia, quin gran viatge! Llegeix més »
El Pràcticum representa una etapa fonamental en la formació inicial dels futurs mestres. A l’Escola Marià Fortuny, cada curs acollim estudiants de 4t de carrera del Grau en Educació Infantil i Primària, oferint-los un espai on desplegar i desenvolupar les competències necessàries per a la seva futura tasca docent. Aquesta experiència no només suposa una
El Pràcticum a l’Escola Marià Fortuny: Un Espai de Creixement i Aprenentatge Llegeix més »
A la nostra escola, l’àrea de matemàtiques es treballa d’una manera dinàmica, personalitzada i orientada al desenvolupament de competències essencials per a la seva formació acadèmica i quotidiana. L’objectiu principal és que l’alumnat no només aprengui conceptes matemàtics, sinó que també sigui capaç d’aplicar-los en situacions reals, fomentant el pensament crític, la resolució de problemes
MATEMÀTIQUES A LA COMUNITAT DELS GRANS Llegeix més »
Una família són aquells membres que s’estimen i es cuiden, independentment de la seva forma
Tipus de família Llegeix més »
Què és la responsabilitat estètica en una escola? Ordre, bona presentació, netedat, espai acollidor que motiva l’aprenentatge i transmeti harmonia, una continuïtat de la llar que ens faci sentir com a casa, una imatge cap a l’exterior, espais oberts no sobrecarregat, unificar l’espai com a escola. Per què condiciona l’aprenentatge? Perquè quan en un
Responsabilitat estètica? Llegeix més »
Aquest any tornem a participar en el projecte “CAP INFANT SENSE SABER NEDAR”, i hem anat al Reus Deportiu.
El primer dia quan vam entrar a la piscina, l’aigua estava fresqueta i ens feia pessigolles als peus. Alguns cridàvem, altres ens agafàvem ben fort a la vora, però els nostres monitors ens van dir que l’aigua era amiga nostra.
APRENEM A NEDAR!!! Llegeix més »
Amb la implantació globalitzada de les noves tecnologies al centres educatius, en gran part fomentada pels confinaments del 2020, es va fer necessari recollir en un document de centre totes les noves pràctiques i accions que es realitzaven o es preveia realitzar a l’escola al voltant d’aquestes metodologies i dispositius. La creació d’aquest document anomenat
Què és l’Estratègia Digital de Centre? Llegeix més »
El passat pont de desembre i gràcies a l’Acreditació KA121 dues mestres de l’escola vam tenir l’oportunitat de viatjar a Viena per realitzar un curs de formació de la mà d’Escuela21 i acompanyades per l’Aldredo Hernando (Fundador & CEO), Vanessa Lusa (Coordinadora de projectes) i Azucena Vázquez (Directora de Transformació Digital). “Una escuela 21 es
Les mobilitats E+: font de creixement docent continu Llegeix més »
Un any més aprenem amb els espais d’aprenentatge. Ja ha passat tot un trimestre circulant i gaudint de totes les propostes dels microespais que ens podem trobar en els diferents espais d’infantil. Cada dia els nens i nenes viuen una nova il·lusió “a veure on aniré avui?” fan les seves pròpies descobertes amb moltes ganes
APRENENT AMB ELS ESPAIS D’APRENENTATGE Llegeix més »