Primera setmana. Projecte Materials

Bon dia pastissers i pastisseres! Aquesta setmana anem a descobrir característiques dels objectes que tenim al nostre entorn. És per això, que heu de seguir les activitats d’aquest dossier que trobareu a continuació, en el qual algunes feines les haureu de fer mirant aquest dossier i d’altres haureu de fer ús dels llibres digitals de Vicens Vives.

Esperem que gaudiu i apreneu molt al realitzar-lo i recordeu que qualsevol dubte disposeu dels correus d’aula, tant per retornar activitats com per plantejar preguntes!!

Que tingueu una bona setmana!!

Aquí teniu el Pla de Treball en Pdf i Word:

PDF

PLA DE TREBALL 13 d’abril

WORD

PLA DE TREBALL 13 d’abril

 

 

Primera setmana. Projecte Botànica

Bon dia Vikings, vikingues i xefs! Sabem que esteu treballant i descobrint moltes coses sobre les plantes. Per això, nosaltres per aquesta setmana us volem proposar una sèrie de reptes i propostes de treball que us ajudaran a convertir-vos en uns grans:

APRENENTS D’INVESTIGADORS BOTÀNICS!!

Per tant, aquesta setmana heu de seguir les activitats d’aquest dossier que trobareu a continuació, en el qual algunes feines les haureu de fer mirant aquest dossier i d’altres haureu de fer ús dels llibres digitals de Vicens Vives.

Esperem que gaudiu i apreneu molt al realitzar-lo i recordeu que qualsevol dubte disposeu dels correus d’aula, tant per retornar activitats com per plantejar preguntes!!

Que tingueu una bona setmana!!

Aquí teniu el pla de treball per la setmana en Pdf i Word.

PDF:

PLA DE TREBALL 2n Setmana del 13-19 d’Abril

WORD:

PLA DE TREBALL 2n Setmana del 13-19 d’Abril

 

 

Els nostres espais!

Al cicle inicial, modifiquem, ampliem i oferim noves propostes, activitats i tasques a realitzar als nostres espais. Tot esperant que els nostres infants puguin experimentar, raonar, descobrir, treballar en equip i cooperar els uns amb els altres per aprendre i descobrir nous aspectes i qüestions relacionades amb la seva educació.

 

Geometria!

Aquesta setmana els xefs i els vikings i les vikingues hem començat a treballar les figures i els cossos geomètrics. Per començar, hem recordat les figures planes i les seves característiques, per després unir-les entre si i conèixer que són els cossos geomètrics, quines són les seves parts i les seves característiques!!

Tot això manipulant i creant amb plastilina per poder observar i tocar tot el que descobrim i aprenem!

Llegeix més»

Noves rutines a 1r

Durant aquesta setmana els pastissers de primer hem introduir una nova rutina al nostre dia a dia: les temperatures!!

A partir d’ara cada matí l’encarregat del temps haurà de mirar els graus en el termòmetre i pintar-ho en el gràfic de barres, el qual un cop acabat el mes analitzarem per veure quin ha sigut el dia més fred, quin el més calorós…

Llegeix més»

Els nostres sentits!

El passat dilluns, els companys de 4tC que estan fent un treball sobre els sentits, ens van venir a veure i ens van preparar una sessió de jocs relacionats amb el sentit de la vista. Ens va agradar moltíssim i ho vam passar genial!!

Llegeix més»

Cicle Inicial al Liceu!

El passat divendres els pastissers, els vikings i vikingues i els chefs, vam poder gaudir de l’obra de teatre Els músics de Bremen al teatre Liceu de Barcelona. Vam poder gaudir molt amb l’obra que ens van interpretar i amb el teatre!

Llegeix més»

Racons a 1r!

Comencem un nou trimestre i amb ell, els pastissers i pastisseres de primer hem descobert els nous racons de matemàtiques i llengua!

Aquí us deixem unes imatges de la primera sessió!

Nadal al Cicle Inicial

Famílies, aquí us deixem un recull d’imatges de les activitats realitzades pels vostres fills/es relacionades amb el nadal a l’escola, des del Tió fins l’esmorzar conjunt!!!

 

Robòtica al Cicle inicial

Els nostres infants del cicle inicial han iniciat el seu treball d’iniciació a la robòtica i la programació. Tanmateix, fent ús de tablets i de robots senzills treballem la seva orientació i situació a l’espai, la seva comprensió lectora i expressió oral.

Aquí us deixem algunes imatges de les sessions realitzades: