Els nens i nenes de P3 i P4 hem anat d’excursió a Can Ribas, on hem pogut aprendre a fer pa, conèixer alguns animals de ben aprop i jugar gaudint d’un entorn natural ben especial.… Llegeix més»
Els nens i nenes de P5 hem estat treballant l’artista Salvador Dalí. Hem fet diferents activitats que podreu veure amb el recull de fotos que us deixem a continuació:… Llegeix més»
Les tertúlies dialògiques consisteixen en el fet que un grup de persones es reuneixen periòdicament al voltant d’un llibre per a reflexionar i dialogar a partir d’ell. Els principis de les tertúlies són:
– DIÀLEG IGUALITARI: a les tertúlies es respecten totes les aportacions per igual,… Llegeix més»
Cada divendres a la tarda demanen voluntaris per poder realitzar els grups interactius. Aquest trimestre tenim la gran sort que la Laura a escollit la nostra escola per fer pràctiques i cada divendres contem amb la seva ajuda.
Aquest any hem volgut aprofitar els grups interactius… Llegeix més»
Perquè un infant pugui escriure quan madurativament estigui preparat, és imprescindible que domini les capacitats gràfiques de la seva mà. Mentre més domini tingui sobre el seu traç i la capacitat de plasmar allò que imagina en el paper, més fàcil li serà escriure quan… Llegeix més»
L’hivern ja està aquí, i els últims dies està fent molt de fred. Avui hem parlat del fred, del que podem fer i del que no, aprofitant que estem estudiant la Georggea O’Kkeffe i el seu quadre de la sortida del sol també hem explicat… Llegeix més»
La creació del llenguatge matemàtic va molt més enllà de la representació gràfica dels números i és des de la manipulació i la vivenciació que es podrà passar a l’abstracció tan necessària per adquirir una bona competència matemàtica.
No sempre podem fer un recull fotogràfic que… Llegeix més»
El projecte que els nens i nenes de P4 han escollit aquest segon trimestre ha estat els dinosaures.Després de fer una primera sessió on van parlar de tot el que sabien i de portar un parell de setmanes mirant tots els llibres i contes que… Llegeix més»
Georgia O’Keeffe Radiator Building
Durant la visita a l’exposició de la Georgia O’Keeffe un dels quadres que més van cridar l’atenció va ser el del gratacel a la nit.
Avui hem observat aquest quadre i hem parlat de què són els gratacels. Hem observat diferents gratacels… Llegeix més»
Seguim aprofundint en l’obra de Georgia O’Keeffe titulada “Sortida del sol”, en aquesta ocasió hem volgut fer una creació més lliure, donant molta importància a l’observació directa.
Al llarg de la setmana hem demanat a les famílies que ens fessin arribar fotografies de la sortida del… Llegeix més»
En aquesta segona sessió dedicada a l’artista Georgia O’Keeffe ens hem centrat en la seva obra “La sortida del sol”. En primer lloc hem parlat del sol com a una gran esfera de foc i hem observat la flama d’una espelma, desprès han fet barreges amb pintures: vermella, blava i blanca i han afegit una mica de sucre a les barreges per donar més brillantor als colors. Finalment han reproduït la sortida del sol.
Aquest segón trimestre ens estem endinsant en la vida i obra de l’artista Georgia O’Keeffe.
En la primera sessió vam preparar una exposició, a la sala polivalent, de les seves obres més representatives i vam fer una explicació de la seva vida com si haguessin anat a un museou de New York.
Aviat que serà Carnestoltes hem decidit ambientar la porxada d’Ed. Infantil amb unes màscares fetes pels infants de P3, P4 i P5. Hem decidit que l’ambient artístic sigui per a realitzar-les i ha tingut molt d’èxit! Molts nens i nenes han vingut a aquest ambient per a fer-les. Hem utilitzat cartró reutilitzat com a base i hem afegit diferent tipus de materials també reutilitzats per fer tota la resta: teles, cartrons, retalls de papers, serpentines… El resultat ha estat molt gratificant perquè ens han quedat unes màscares molt especials!
Aquí us deixem unes fotografies del procés, però molt aviat les podreu veure exposades a la nostra porxada.
Els nens i nenes de P5 hem treballat els números tot jugant. Hem fet sumes, descomposició, classificació, reconeixement de grafies, comptatge,….i amb un material molt engrescador.
Aquesta setmana a P5 hem treballat les grafies dels números de l’1 al 12. Primer a l’aula amb el quadre numèric i a la pissarra, i desprès per parelles, els hem dibuixat amb guixos a la porxada, i a la sorra del pati amb pedres o pals. Finalment els hem fet al terra de la classe amb cinta de colors.
Aquesta setmana, ha vingut a l’aula de P5, una noia de l’AECC a promoure un esmorzar saludable. Ens hem dividit en 4 grups i cada un ha preparat una part de l’esmorzar. Uns han fet el suc de taronja, els altres el pa amb tomàquet… Llegeix més»
Un recull de fotografies dels nens i nenes de P4 el dia que vam anar a comprar fruites i fruits de tardor, per desprès poder-los veure, provar, olorar, tocar, dibuixar…
