Sembla que va ser ahir quan aquests infants van arribar per primer cop a l’escola el Calderí, i ara ja són els grans i les grans d’Infantil.
Molt feliç P5!!
En aquest últim trimestre en expressió escrita hem treballat la postal: les seves part i la seva funcionabilitat. Per aquest motiu vam decidir enviar-nos postals entre nosaltres. Per això ens vam apropar a l’estanc a comprar segells i a la bústia a enviar les nostres postals.
Quins nervis!!!Ja queda menys perquè ens arribin.
Hem treballat el projecte dels materials, quina es la millor manera de conèixer les propietats d’un material? Hem tingut l’oportunitat de visitar una fàbrica on treballen el vidre, ens han ensenyat com modelar-lo i les seves propietats Volem donar les gràcies a Expertglass pe ser tan amables i atents amb nosaltres.
Cliqueu a la foto i veureu algunes de les coses que hem estat treballant a Educació Física durant el tercer trimestre!
Ens ho hem passat superbé tots plegats i hem après moltes coses.
Salts, equilibris, cohesió de grup, treball en equip, els sentits, orientació a l’espai, etc…
Aquest últim trimestre hem treballat l’Acroesport a Educació Física.
Aquest dimarts 18 de juny els hi hem ensenyat als nens i nenes d’Infantil i Cicle Inicial les nostres coreografies!
I aquí les podeu veure!
https://youtu.be/T95qVNMzai4
https://youtu.be/1HpoWwF47nk
https://youtu.be/EhcPcvWO4ac
MÉS FOTOS…
https://photos.app.goo.gl/N8z5BbQ6TKvLXD179
Us deixem un recull de fotos dels grups interactius d’aquest curs, i donem les gràcies a tots i totes les voluntàries que ho han fet possible.
Durant tot el curs hem estat fent conferències a P5. Aquí teniu un recull de fotos en les que podreu veure el tema que ha exposat cada un d’ells i elles.
Enguany els alumnes de 3r, 4t i 5è hem anat de colònies al Xaloc de Calders, per tal de potenciar la convivència entre els companys, així com el coneixement I l’aprenentatge a través del contacte directe amb el medi natural. Van descobrir moltes coses, realitzant… Llegeix més»
Avui els alumnes de sisè hem plantat l’ametller que les famílies han comprat en record del seu pas per l’escola. Ha estat un matí molt amè i hem gaudit molt del procés de plantar un arbre. Ara ens queda regar-lo i cuidar-lo, i esperar a… Llegeix més»
Fem de científics!! Quina millor manera d’aprendre les propietats dels materials!!
El mètode científic és un procés que serveix per investigar allò desconegut, un procés que utilitza l’experimentació. Nosaltres hem seguit els següents passos:
Aquest curs ens hem submergit al món brossià.
A cicle superior, hem aprofitat que els alumnes de sisè estudiaven la poesia i que els alumnes de cinquè estudiaven al poeta Joan Brossa amb el projecte de Cantània (A de Brossa), per fer una activitat tots junts.
A partir… Llegeix més»
Les nenes i nens de 2n, el passat divendres 24 de Maig vam fer una visita al museu Thermàlia, la visita girar entorn del safareig d’aigua termal. Els alumnes fan una visita guiada a les Termes Romanes i a l’exposició de termalisme del Museu, i posteriorment un taller que va consistir a rentar roba en un dels safareigs d’aigua calenta de Caldes.
Els nens i nenes de 1r, hem realitzat una visita a la deixalleria, dins el projecte de medi estem treballant les 3R, Les tres erres (3R) és una regla per tenir cura del medi ambient, específicament per reduir el volum de residus o brossa generada. En poques paraules, les 3R ajuden a tirar menys escombraries, a estalviar i a ser un consumidor més responsable. I, el millor de tot, és que és molt fàcil de seguir: reduir, reutilitzar i reciclar.
Els nens i nenes de 1r i 2n hem anat al Cosmocaixa, on hem pogut gaudir de diverses exposicions com Miralls, dins i fora de la realitat, Tintín i la lluna,bosc inundat, etc.
Tambè hem realitzat una activitat, els alumnes de 1r van fer el Toca, toca!Una activitat que pretén sensibilitzar els més petits, quelcom fonamental perquè aprenguin a protegir i conservar el medi ambient. Hem tingut l’oportunitat de mirar de prop com es desenvolupen les tortugues aquàtiques, les serps, les estrelles de mar i molts altres animals.
El de segon,Creactivity és un espai amb quatre zones diferenciades: mecànica, vent, electricitat i llum, perquè els infants practiquin l’art de pensar amb les mans mentre dissenyen i experimenten.Incentivar la creativitat i la innovació, elements clau per a les disciplines cientificotecnològiques i artístiques, a través de la manipulació i el muntatge d’objectes i materials.
Enguany els alumnes de primer hem tingut la sort de rebre la visita d’en Carles Sala i Vila, un escriptor de literatura infantil i juvenil, conegut per moltes obres com Tramuntana a la Granja, Maria Llufa, Mans de xocolata, entre moltes d’altres.
Nosaltres aquest curs ens hem llegit dos dels seus llibres. El de Tramuntana a la Granja, que ens el va llegir la mestra, i el de Maria Llufa que el vam llegir en les sessions de tertúlies literàries. Cal dir que tots dos llibres ens van agradar molt, tan pels personatges que hi surten com per les aventures que els hi passen.
Quan va venir en Carles, vam tenir la possibilitat de fer-li moltes preguntes sobre la seva professió i sobre els llibres que havíem llegit. Va ser una trobada molt interessant en la que el Carles va acabar firmant-nos un autògraf a cadascú al nostre llibre.Ens va fer molt il·lusió!
Els alumnes de primer hem anat a Thermàlia. Allà hem fet una visita al museu i un taller.
La visita ha estat centrada en la vida i obra de Picasso ja que a l’escola estem treballant aquest artista, i el taller ha estat per a fer un colom picassià.
A continuació podeu veure’n les fotografies.
Cada dilluns a la tarda P4 i P5 fem racons per treballar la motricitat fina i anar guanyant força i precisió per millorar la prensió i el domini de la reescriptura.
Sèries
Avui hem treballat la lògica amb simetria. Des de P3 els infants han evolucionat molt en el seu pensament i la seva capacitat de raonament. Avui a P4 havien de descobrir quina sèrie fèiem, primer amb peces de colors i després amb números.
