Cap als 5 anys els infants comprenen que en comptar, cada nom dels números no designen una cosa sinó ungrup de coses, que precisament inclou el grup anterior. Aquest últim comptatge s’anomena comptatge inclusiu i, com a capacitat dels nens i nenes, significa ja un primer pas en la noció de quantitat.
Amb aquesta sessió de treball han fet 3 activitats de comptatge amb material i relacionar la quantitat amb la seva grafia.
