Aquesta setmana els infants de P3 hem anat al Museu Thermàlia de Caldes de Montbui. Després d’esmorzar a la plaça Font del Lleó, l’Oriol ens va ensenyar la Font del Lleó i vam tenir l’oportunitat de tocar l’aigua que sortia de la font. Estava molt… Llegeix més»
Cada dimecres a la tarda els nens i nenes de P3 anem a un espai de l’escola que ens agrada molt: LA BIBLIOTECA. Per començar la sessió, seiem a la catifa i escoltem un conte. Alguns dels contes que hem explicat aquest trimestre són: “L’ovelleta… Llegeix més»
Aquest segon trimestre hem pogut iniciar de nou els GRUPS INTERACTIUS. Cada dimarts a la tarda venen famílies dels infants de P3 i es fan diferents activitats com ara: jocs de taula, de motricitat fina, d’expressió oral, de construccions,… Ens encanta compartir aquestes estonetes plegats… Llegeix més»
Aquest segon trimestre els nens i nenes de P3 hem descobert la primera artista del curs: YAYOI KUSAMA. Hem conegut i reproduït algunes de les seves obres, com ara “Obliteration room” (L’habitació borrada) i “Pumpkin”. Us convidem a veure el recull de fotografies (clicant la fotografia)… Llegeix més»
El passat dijous 10 de febrer els nens i nenes de P3 i P4 vam anar d’excursió a Can Ribas de Bigues i Riells. Va ser la primera sortida de tots/es junts/es i ens ho vam passar genial!!!
Pels nens i nenes de P3 va ser… Llegeix més»
Amb motiu del Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència, la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI) i el Barcelona Institute for Science and Technology (BIST), amb la col·laboració del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya,… Llegeix més»
Els alumnes de 6è hem tingut la gran sort de poder gaudir d’una xerrada amb el gran fotògraf Emilio Morenatti, guanyador del premi Pulitzer de fotografia de l’any 2021 i nombrosos premis i reconeixements internacionals.
L’Emilio Morenatti ens va parlar dels seus inicis i de com… Llegeix més»
Des del cicle d’infantil no tenim cap pressa perquè els infants comencin a escriure, de fet, defensem els aprenentatges lents en general, els que es fan des de la base, potenciant la paciència, la cura dels detalls i la plena consciència d’allò que es fa.
En una… Llegeix més»
El llenguatge matemàtic està tan present en la vida de l’infant com els colors, la paraula o la música. Només cal ajudar-lo a adonar-se d’aquests petits conceptes que els aniran convertint en éssers reflexius i conscients de les seves possibilitats.
Una ment científica és la que… Llegeix més»
A P4 seguim amb un treball acurat de la realització de pregrafismes que ajudaran en un futur a tenir un bon domini dels traços imprescindibles per una escriptura clara i funcional.
Al llarg del primer trimestre van estar interioritzant els conceptes implícits per realitzar el quadrat (vèrtex, traç… Llegeix més»
