Enguany els grups classe guanyadors dels jocs florals del llibre digital d’haikus de Sant Jordi han gaudit d’un premi ben especial: una sortida amb el grup classe a la Biblioteca de Catalunya i l’entorn del centre de Barcelona. El passat dimarts 27 d’abril els grups de 1r B i 2n A van poder passejar-se per […]
Sortida “Premi” Sant Jordi: Biblioteca de Catalunya i centre de Barcelona Llegeix més »
VISITA VIRTUAL dins del LABORATORI DE TRANSFORMACIÓ EDUCATIVA i presentació del projecte #Nexes El passat divendres 16 d’abril dins de la programació de visites virtuals a diferents centre impulsors del Laboratori de Transformació Educativa, l’Institut Bitàcola va obrir les seves portes per compartir amb altres centres el projecte Nexes (sobre espais en xarxa, sortides i
Visita virtual dins del Laboratori de Transformació Educativa Llegeix més »
This week, we’ve come from Easter holiday and we have had our first and very important assigtnment!!!! Absolutely all the students in Bitacola high school have been in charge of organising a team and making decisions. The teams were composed by a photographer, a researcher and 2 or 3 reporters. The photographers have taken photos, researchers have written down the
L’alumnat de 1r d’ESO ha participat aquest any per primer cop al Vídeomat, un projecte en el qual els i les alumnes creen vídeos on es responen preguntes que posen de manifest aplicacions de les matemàtiques o la seva presència en l’entorn. A les tres classes de 1r d’ESO hem treballat la pregunta investigable “quan mesurava
Ajudeu-nos a guanyar el vídeomat! Llegeix més »
Al llarg del 2n trimestre, l’alumnat de 1r d’ESO ha explorat dos països molt interessants, Austràlia i el Regne Unit a partir de la lectura dels llibrets: d’ “All about Britain” i “All about Australia”. Han après la història, el menjar típic de la terra, la geografia, els mites i llegendes, els escriptors i/o
All about Australia, UK… and commercials! Llegeix més »
En l’àmbit d’Anglès, l’alumnat de 2n d’ESO ha realitzat el projecte “Horoscopes and future”. Ha tingut com a objectiu conèixer diverses formes per parlar del futur, i ha finalitzat amb un debat molt interessant sobre si existeix una vida predeterminada, o en canvi, hi ha lliure albir. A més a més, hem explorat diferents països
La llengua Anglesa al Món Llegeix més »
Aquest IP està dedicat a un dels millors invents de la humanitat: el llibre. Respecte a això, en aquest trimestre vam fer una doble proposta molt innovadora. En la primera part del curs, vam conèixer la història del llibre aprenent tres de les tècniques d’escriptura i difusió del coneixement més utilitzades al llarg de la història:
Cartoneras: cap a un nou concepte de llibre. Llegeix més »
Al llarg de les darreres cinc setmanes els alumnes de 2n d’ESO a les classes de català s’han endinsat al món de la publicitat. Van començar fent-se preguntes com: Què és la publicitat? Per quines vies ens arriba? Més endavant, van analitzar les estratègies que fa servir la publicitat per fer arribar el seu missatge,
EL MÓN DE LA PUBLICITAT Llegeix més »
L’alumnat de 1r d’ESO, a les sessions de català d’aquest trimestre, ha explorat la narració íntima, la del jo, la de la família. Per fer-ho, cada alumnes/a ha iniciat un ‘Diari personal’ que continuarà el curs vinent i que hem anomenat ‘Bocins de mi’. Aquest diari té la peculiaritat que comença interessant-se pel propi nom
Al darrer EG d’aquest trimestre a 1r d’ESO, l’EG4 – El Cel, hem pogut observar i veure més enllà de l’horitzó doncs, no tot s’acaba fins on els nostres ulls poden veure! Ens hem adonat de l’immensament petits que arribem a ser dins d’aquest univers i hem treballat i comprovat, a partir d’una sèrie de
L’Univers més a prop Llegeix més »