VISITA AL REVIR DE LA UAB

El mes de desembre, els alumnes de primer de Batxillerat científic van anar al Revir (realitat i virtualitat) de la UAB, on van realitzar unes pràctiques que els van permetre construir un airbag tot estudiant diferents reaccions químiques.

Autora: Anabel Sánchez

FUTURS INVESTIGADORS

Els alumnes de segon de Batxillerat del nostre institut, Maria Paricio i Eduard Gil, van dur a terme unes xerrades sobre la conservació del medi marí als nens i nenes de segon de primària de l’Escola 25 de Setembre perquè les generacions futures puguin evitar la seva destrucció. Més concretament, els nostres alumnes de batxillerat es van centrar en la recuperació de les tortugues marines, objecte del seu Treball de Recerca. I tot d’una manera dinàmica i entretinguda per tal que els nois i les noies entenguin i recordin millor el missatge. Tots ells es van mostrar molt contents i participatius envers aquesta activitat.

EXCURSIÓ A CAN XERCAVINS

Els alumnes de 3r ESO van fer una sortida pels voltants de Can Xercavins el dimecres 5 de desembre. Durant el matí van passejar, van gaudir d’un esmorzar saludable, i van compartir el temps amb els seus companys i els seus tutors.

EL SO I LA SEVA TRANSMISSIÓ

A la matèria de música de primer d’ESO estem estudiant el so i la seva transmissió. Ho fem en grups a partir de petites investigacions amb objectes sonors. És a partir de  l’aprenentatge dialògic, de l’observació, de la comparació i de la comprovació que els alumnes han d’inferir i deduir la teoria sobre els conceptes que volem treballar.

Autora: Mireia Feliu

CAIXA NIU

Els alumnes de 1r ESO han començat la construcció de la caseta niu al taller de Tecnologia. Es tracta d’un projecte transversal on es treballa conjuntament amb el Departament de Ciències. Un cop acabades, les casetes nius es penjaran a diferents localitzacions del Torrent dels Alous i es farà un estudi d’ocupació de diferents espècies d’ocells típics de la zona. Continuarem informant!

Autora: Glòria Gómez

VISITA A L’INSTITUT CATALÀ D’ONCOLOGIA

El passat dimecres 22 de  novembre, els alumnes de Biologia de 4t van assistir al taller “Recerca i càncer” que es va celebrar a l’Institut Català d’Oncologia. Després d’assistir a una petita xerrada, en la qual es van repassar els conceptes treballats a l’aula, van experimentar en primera persona què fa un investigador per lluitar contra els tumors. La visita als laboratoris de l’ICO no només els ha permès conèixer com es cultiven cèl·lules o com se n’extreu i  seqüencia l’ADN, sinó també entendre per què l’anàlisi del perfil genètic dels pacients permet dissenyar ​​tractaments personalitzats més eficients.

Autora: Tere Cantos

ELS ALUMNES DE BIOLOGIA FAN RECERCA CIENTÍFICA

Aquest dijous 16 de novembre els alumnes de 1r i 2n de Batxillerat de Biologia han realitzat pràctiques al Parc Científic de Barcelona, centre de referència europea d’investigació científica que engloba entitats públiques i privades de recerca.

Les pràctiques han consistit en la transformació de bacteris per obtenir una proteïna humana, Mylip, de gran interès per a la investigació de laterosclerosi. Així, els alumnes han pogut fer de científics, manipulant material de laboratori en un centre de recerca real.

Amb aquestes pràctiques es vol, per una banda, apropar el món universitari i de la recerca a l’alumnat de batxillerat, i, per altra, aprofitar els mitjans que ens ofereixen entitats com aquestes i que en un laboratori convencional d’institut serien impossibles de tenir.

Els alumnes han sortit molt contents per haver pogut gaudir d’una activitat pràctica diferent i engrescadora.

FES EL TEU ADN I MENJA-TE’L

A la matèria de ciències de la naturalesa de 1r d’ESO hem realitzat una activitat d’ampliació que ha  consistit en la construcció d’una maqueta comestible de l’ADN.

L’ADN, material genètic que es troba a l’interior  del nucli de la cèl·lula eucariota, sembla una escala enrotllada que forma una estructura anomenada doble hèlix.

Els materials utilitzats han estat dues peces de pegadolça, llaminadures  i escuradents. La pegadolça representa l’esquelet de les 2 cadenes  i les llaminadures de colors representen les quatre bases químiques de l’ADN: Adenina (A), Timina (T), Citosina (C) i Guanina (G).

Els alumnes han fet una cadena de ADN-1 amb una seqüència d’un gen inventat i després han fet la  cadena de ADN-2 fixant-se de fer bé les parelles de bases.

Ara segur que no se’ns oblida l’estructura tridimensional de la doble cadena del nostre material hereditari.

Finalment vam gaudir d’un àpat molt dolç!