PRIMER PREMI DEL TREBALL DE RECERCA “MIQUEL SEGURA”

Daniel Vargas02/07/19  

L’alumna Alba García de 2n de Batxillerat ha estat la guanyadora del premi al millor treball de recerca “Miquel Segura” de la ciutat de Rubí. El seu treball, titulat “Dona, dona’t força”, ha captivat el jurat amb una anàlisi rigorosa i detallada de la situació de la dona a l’esport, tant a nivell global com a nivell de Rubí. En el seu text, Alba García presenta dades objectives que la fan arribar a la conclusió que tot i que s’ha avançat al llarg de la història, encara hi ha molt per fer, i fa suggeriments a les institucions per prendre mesures concretes que podrien millorar la situació per tal d’arribar a la igualtat real entre gèneres al món de l’esport. L’Alba García va recollir el premi el dia 19 de juny al Castell de mans de l’Alcaldessa, i ha estat acompanyada per la directora, Anna Malonda, el tutor del treball, Víctor Hernández i el seu tutor de classe, Carlos González.

Autora: Anna Malonda

PRESENTACIÓ DEL PROJECTE INTERNACIONAL

Daniel Vargas02/07/19  

El passat 11 de juny la directora, Anna Malonda, i la cap d’estudis, Teresa Pardo, van estar convidades a fer una presentació a l’EOI de Sabadell del nostre projecte internacional i de les subvencions europees que ha rebut el centre per a la mobilitat del professorat. En el marc d’una jornada de difusió de projectes Erasmus+ sota el títol “Com internacionalitzar el centre a través d’Erasmus+”, les professores van explicar a altres centres interessats els passos a seguir per a la internacionalització del centre i la sol·licitud de projectes Erasmus, i van explicar la nostra experiència. Actualment l’institut compta amb dues subvencions Erasmus+KA1 per a la millora de la metodologia CLIL en les classes de ciències en anglès, amb desplaçaments a un centre de Dinamarca a fer observació i formació per a les professores de ciències a l’estranger. En el segon projecte Erasmus el nostre professorat es desplaça a països europeus a fer cursos de formació en noves metodologies i visitarà un centre a Alemanya. Els col·legues alemanys vindran el proper mes de setembre d’enguany. De cara al futur el centre es planteja demanar un Erasmus+KA2 en el qual també es desplaçaria l’alumnat.

 

XERRADA I DONACIÓ DE SANG

Daniel Vargas12/06/19  

El passat dimarts 4 de juny l’institut va celebrar amb èxit el primer dels actes de portes obertes al barri. Es tractava de la donació de sang organitzada pels alumnes de 1r a 3r ESO, i de la xerrada sobre els antibiòtics dirigida pels alumnes de 1r Batxillerat. Van assistir-hi moltes persones, destacant la presència de l’alcaldessa de Rubí i del regidor de Cultura. Des d’aquí volem felicitar els nostres alumnes per l’excel·lent tasca realitzada!

Autora: Tere Pardo

REPRESENTACIÓ D’UNA OBRA D’ART

Daniel Vargas04/06/19  

Des de visual i plàstica volem compartir amb tota la comunitat de l’institut el treball que ha realitzat l’alumnat de 1r d’ESO. Es tracta de la reinterpretació i de la representació d’una obra d’art amb mitjans propis. Aquí teniu l’enllaç:

https://drive.google.com/file/d/1_Muv25oMOrLT7d4BEQTLiyNi31qOOvU9/view?usp=sharing

Autores: Núria Belda i Lídia López

MÚSICA PER UN MÓN MILLOR

Daniel Vargas27/05/19  

Aquest trimestre l’alumnat de 2n ESO, dins la matèria de Música, ha realitzat el projecte :”Música per un món millor”. A partir de la pregunta: pot la música ajudar a fer un món millor?, treballant en petits grups, els alumnes han buscat en quines ocasions ha estat així. Després han hagut de fer la seva proposta, veure de quina manera, des de l’aula de música i amb la música, podien col·laborar a construir un món millor. Les propostes van ser moltes, però finalment es va escollir fer una llista de cançons pels canvis de classe.
El departament de música va convidar també a tot el professorat a participar en aquest llistat.
Així, s’ha elaborat un llistat amb cançons que, segons el nostre parer, ajuden a fer del nostre planeta un lloc millor, més unit i més empàtic, començant pel nostre institut. S’han escollit cançons que per la seva lletra, o pel moment i les circumstàncies, són un reflex de la nostra humanitat, cançons que ens animen a ser una mica més optimistes, pacifistes, lluitadors per les igualtats o rebels davant les injustícies.
Perquè la conclusió va ser que sí, que amb música, el món és una mica millor.

Autora: Mireia Feliu

 

SORTIDA PER REVISAR LES CAIXES NIU DEL TORRENT DELS ALOUS

Daniel Vargas20/05/19  

Entre finals d’abril i principis de maig hem anat a revisar com estaven les caixes niu que havíem penjat al gener, com a continuació del Projecte interdisciplinar entre els departaments de matemàtiques, tecnologia i ciències que estem fent a 1r ESO. Quina ha estat la nostra sorpresa en veure que dues de les caixes estaven ocupades per ocellets! En altres caixes, tot i que no tenien ocells, hi havia indicis que o bé estaven fent el niu, o bé havien estat finalment abandonades. Tota aquesta tasca l’hem feta seguint les indicacions que ens havia donat el nostre col·laborador ornitòleg, Jorge de Pedro, per no destorbar els ocells i no perjudicar-los en aquest moment de la criança.

La veritat és que ens hem emocionat molt en veure que la nostra feina havia valgut la pena i que hem ajudat a que criïn aquests ocells de l’entorn del Torrent dels Alous. Ara a classe, continuarem aprenent i aprofundint sobre el meravellós món dels ocells. Aquí us deixem unes quantes imatges dels pollets, així com unes fotos nostres de la sortida.

Autora: Tere Pardo

PROFESSORES DEL TORRENT DELS ALOUS ANALITZEN UN INSTITUT ALEMANY GRÀCIES A LES BEQUES ERASMUS PLUS

Daniel Vargas06/05/19  

Dintre del projecte Erasmus que concedeix la Unió Europea, les professores Anabel Sánchez i Teresa Pardo han realitzat una estada a l’Institut Fichte de Hagen (Alemanya) per fer una observació durant una setmana. A l’octubre de l’any vinent altres dues professores viatjaran per continuar la tasca.

L’objectiu principal de la visita ha estat aprendre sobre les metodologies educatives d’aquest institut d’Alemanya (país amb bon resultats a les proves PISA), fent-ho in situ i d’una forma pràctica. Alhora, però, també es pretenia fer contactes per futures col·laboracions entre estudiants de diferents països europeus. Tots dos objectius s’han aconseguit amb escreix.

Aquest viatge és també continuació del realitzat el curs passat a Dinamarca, per completar així el desenvolupament de les dues beques Erasmus que el nostre centre ha aconseguit en dos cursos consecutius.

Les docents han tornat molt satisfetes pels objectius assolits i tenen ja moltes idees al cap per treballar en el nostre institut.

Autora: Tere Pardo

EXAMEN OFICIAL DELF DE LLENGUA FRANCESA 2019

Daniel Vargas03/05/19  

Trenta-cinc alumnes de francès, 2a llengua estrangera de 3r i 4t d’ESO del nostre institut, han realitzat la primera part de l’examen oficial DELF de llengua francesa el dilluns 29 d’abril.

Els nostres alumnes s’han hagut de desplaçar a l’INS Angeleta Ferrer i Sensat de Sant Cugat, seu oficial de la prova escrita.

La segona part, la prova oral, la realitzaran durant el matí del proper dijous, dia 9 de maig, al nostre centre, que aquest curs és la seu oficial de les proves orals pels alumnes de tots els instituts de Rubí que s’examinen de la prova.

Atorgats pel Ministeri d’Educació Nacional de França, els diplomes DELF (Diplôme d’Étude en Langue Française) són els diplomes oficials de llengua francesa, reconeguts internacionalment a 172 països.

El DELF scolaire s’emmarca en un acord entre el Servei de cooperació i d’acció cultural de l’ambaixada de França i el Departament d’Ensenyament de Catalunya.

El diploma avalua les quatre destreses lingüístiques: comprensió i expressió escrites, comprensió i expressió orals.

Esperem que els resultats siguin tan satisfactoris com els cursos anteriors.

Molta sort per a la prova oral, nois i noies!

Autora: Ana Colomina

 

RUBÍ: VISITE GUIDÉE DU CENTRE HISTORIQUE

Daniel Vargas01/05/19  

Jeudi 25 avril, les élèves de 3ESO ayant comme option Français 2ème langue étrangère ont eu l’opportunité d’avoir une visite guidée en français du centre historique de Rubí. C’était sans compter sur la présence et les explications de l’historien rubinien et ex professeur de notre collège, M. Jaume Parras. La promenade nous a emmenés du collège jusqu’à la place de l’Église Saint Pierre et de là nous sommes allés jusqu’au Château de la ville. Cette activité a été organisée par les départements de Langues étrangères (Français) et d’Histoire-Géographie. Cette année sur les trois heures d’Histoire-géo auxquelles les élèves de 3ESO assistent, une heure est dispensée en langue française.

El dijous 25 d’abril, els alumnes de 3r d’ESO de la matèria optativa Francès, 2ª llengua estrangera, van tenir l’oportunitat de realitzar una visita guiada en francès pel centre històric de Rubí. Els alumnes van comptar amb la presència i les explicacions de l’historiador rubinenc i ex-professor del nostre institut, el Sr. Jaume Parras. La passejada ens va portar des de l’institut fins a la plaça de l’Església de Sant Pere i des d’aquí vam anar fins al castell de la nostra ciutat. Aquesta activitat ha estat organitzada pels departaments de Llengües estrangeres (francès) i de Ciències Socials. Aquest curs, els alumnes de Francès de 3r d’ESO realitzen una hora setmanal de socials en francès.

 Autora: Ana Colomina

ACTIVITATS DE SANT JORDI

Daniel Vargas30/04/19  

La setmana passada es van desenvolupar tot un seguit d’activitats relacionades amb la diada de Sant Jordi. En els diferents nivells es van fer tallers, activitats culturals, i projectes de recerca. També es van entregar els premis literaris dels Jocs Florals, així com els premis de fotografia matemàtica.