Jornada esportiva d’intercanvi d’experiències

Hem passat un matí amb nois i noies amb minusvalia de les nostres comarques fent activitats d’intercanvi. Uns 55 participants varen poder realitzar una sessió esportiva amb els alumnes del nostre centre, que varen fer la tasca de professors i, per cert, amb molt bona nota. Vàrem fer futbol, bàsquet, frontó i balls amb ritmes. Aquesta activitat ja fa uns quants anys que la venim fent al nostre centre. A finals de curs en farem un altra anomenada TOCBOL, força divertida

Va resultar una jornada molt enriquidora per a tothom.
Ramon Meroño. Educació física

Programa STEM. Entrevistes als nostres alumnes i professors.

Un equip de periodistes de la Universitat Rovira i Virgili es va desplaçar al nostre institut per gravar unes imatges i fer entrevistes a professors i alumnes. El motiu era deixar constància del desenvolupament de la iniciativa aliança STEM. Es tracta d’un programa que té per objectiu fomentar les vocacions científiques entre nostres alumnes a través de l’experimentació directa al laboratori. El llibre i la pissarra segueixen sent una eina útil però però l’alumne sent una especial motivació quan realitza experiments de laboratori que posen en evidència les lleis i principis de la ciència i la tecnologia. El vídeo realitzat serà destinat al Departament d’Ensenyament per promocionar l’impuls de les vocacions científiques entre els escolars catalans.

Mosquis. Redacció.

Dia Mundial de la Poesia

El dia 21 de març va ser proclamat per la UNESCO Dia Mundial de la Poesia. Enguany, per celebrar-lo, la poeta mallorquina Antònia Vicens ha escrit el poema La poesia. Com ja vam fer els dos darrers cursos, a l’INS Vila-seca ens hem sumat a aquesta iniciativa. Diversos alumnes avui l’han llegit, a l’hora de l’esbarjo, davant de la comunitat educativa, a la cafeteria del centre i a partir d’aquesta setmana gravaran el poema a Ràdio Pati. Hem pogut sentir el poema en català, castellà, anglès, francès, italià, portuguès i euskera. Després tocarà editar els enregistraments perquè el fruit d’aquest esforç es pugui materialitzar en un cd.
Moltes gràcies a tots.

Rosa Sanromà. Departament de llengua catalana

Signatura del conveni aliança STEM

El dimecres 15 de març va tenir lloc al paranimf de la universitat Rovira i Virgili i la signatura del conveni aliança STEM. El projecte té com a objectiu fomentar les vocacions científiques i tecnològiques entre els estudiants de primària i secundària. El nostre institut és un dels sis centres pilots de Catalunya que han estat escollits per provar la iniciativa. Es pretén que els alumnes escullin com a opció de futur l’àrea de ciències i tecnologia. Per això s’intenta potenciar l’experimentació en el laboratori com a eina principal d’aprenentatge.

El conveni va ser signat pel representant de l’Associació Química Empresarial de Tarragona, Josep Font, la consellera d’educació, Meritxell Ruíz I el rector de la universitat, J. Anton Ferré.

Van assistir membres de l’equip directiu i professors del nostre centre, representants dels altres centres participants i personalitats del món empresarial, educatiu i polític. Durant l’acte es va projectar un vídeo promocional en què van aparèixer diferents alumnes i professors del nostre institut.

Mosquis. redacció.

Signatura del conveni aliança STEM

Aliança STEM, aprendre ciències al laboratori

Dimarts 7 de març es va iniciar l’activitat STEM-URV-Ciències de la vida.

La iniciativa té per objecte fomentar vocacions científiques entre els estudiants de secundària. Hi participen 20 alumnes de tots els cursos de primer a tercer d’ESO. Es realitza cada dimarts de 17.00 a 18.30 hores en els laboratoris del nostre institut. Bàsicament es pretén motivar els alumnes a través de la realització d’experiments guiats per dos estudiants de doctorat de la universitat Rovira i Virgili. L’organització APQUA coordina tota la implantació del programa. Estem molt contents perquè han estat molts els estudiants que s’han volgut apuntar a la iniciativa. Finalment, només hi havia plaça per a 20 però esperem repetir l’activitat en altres cursos. Això demostra que la ciència apresa de forma pràctica a través de l’experimentació pot resultar una activitat tremendament motivadora per als nostres joves. Esperem que d’aquest grup surtin uns quants científics i científiques que vulguin fer el futur del nostre món una mica millor.

Andreu Faro, Departament de Ciències Naturals