Els alumnes de 3r d’ESO aprenen la llengua alemanya mitjançant la lectura d’un llibre d’aventures “Auf der Suche nach Toby”. Escoltem i llegim en veu alta les aventures del nostres personatges i posteriorment els interpretem amb les nostres veus per tal de practicar l’expressió oral. Saber llegir, entendre i comunicar alhora és l’objectiu d´aquest curs, […]
Cercle de lectors Alemany 3r d’ESO Llegeix més »
L’alumnat de 4t d’ESO ha començat el seu projecte de recerca sobre Els refugiats aquest tercer trimestre. Van encetar el projecte amb la visita de la Laia Gómez de Ruido Foto. Ella ens va apropar a través de la fotografia a la realitat de moltes persones que lluiten per canviar les seves vides arriscant-t’ho tot
Seguim treballant en el projecte de recerca: Els refugiats Llegeix més »
Els alumnes de 3r d’ESO posen a prova els seus coneixements de la gramàtica anglesa. En algunes sessions d’anglès per tal d’aprofundir i aplicar de manera activa les competències ho fem a partir d’estacions d’aprenentatge que constitueix una estratègia metodològica compatible amb el treball cooperatiu, per tal d’oferir experiències per aprendre cooperant i fent ús
Estacions d’aprenentatge en anglès Llegeix més »
El passat dimarts 18 de maig vam posar punt i final a l’APS que l’alumnat de 4t d’ESO ha dut a terme aquest curs 2020-21. Tal i com ja us havíem informat en notícies anteriors a la pàgina web de l’institut, enguany l’APS s’ha realitzat en col·laboració amb Mercats de Barcelona i el programa Vincles
Completem el nostre APS amb una trobada presencial! Llegeix més »
Avui t’oferim un joc de lògica musical. Et donarem algunes dades amb les que podràs resoldre el repte. En una ràdio especialitzada en música en espanyol, hi ha tres cançons que sonen molt últimament. Podries esbrinar, amb les dades que et donem, el lloc que ocupen, el nom dels cantants, la seva nacionalitat i el
#repteInsVerdaguer 11 Llegeix més »
L’alumnat de 1r d’ESO redacta una notícia sobre les activitats que han realitzat aquest mes amb el Miquel del punt Jip (“Jove, Informa’t i Participa”). Coordinats amb els centres, els punts estan a càrrec d’un/a dinamitzador/a professional que atén les consultes dels i les noies o els deriva a d’altres recursos que els puguin ser
Activitats amb el punt Jip Llegeix més »
Aquesta setmana us proposem un repte de lògica. Una mare mana al seu fill al riu perquè li porti exactament 3 litres d’aigua. Per a això li dóna un pot de 4 litres i un altre de 9 litres. Com pot mesurar el nen amb exactitud els tres litres servint-se únicament dels dos pots?
#repteInsVerdaguer 10 Llegeix més »
L’edifici de l’Institut Verdaguer ha estat testimoni de molts canvis en la ciutat des del segle XVIII. Ha estat el palau del Governador de la Ciutadella, el Palau de la Reina durant l’Exposició Universal de 1888, una caserna de bombers a principis del segle XX i la seu d’un experiment pedagògic a la República. El
Ciències Socials: Del Segle XVII al segle XXI sense sortir de l’Institut Llegeix més »
Durant la primera part d’aquest 3r trimestre, l’alumnat de 2n d’ESO de l’institut ha fet un projecte titulat Memòries del Rec Comtal, dins el programa Patrimonia’m i en col·laboració amb el Born CCM. L’objectiu d’aquest treball globalitzat era conèixer la realitat del Rec Comtal, descobrir la importància que aquest canal d’aigua ha tingut al llarg
Memòries del Rec Comtal Llegeix més »
L’alumnat de 1r d’ESO ha participat a l’activitat “Esports d’Acció. ImaginExtrem Barcelona” inclòs dins del PAE (Programa d’Activitats Escolars) organitzat per l’Ajuntament de Barcelona. Ens hem desplaçat fins al Parc esportiu urbà del Fòrum, on l’alumnat ha pogut treballar sobre esports urbans fent pràctica de monopatí i escúter amb l’ajuda de tècnics especialitzats en l’àmbit.
1r d’ESO practica esports d’acció Llegeix més »
