Als àmbits de llengües, llengües estrangeres, matemàtiques i ciències socials, vam iniciar el curs amb un petit projecte de reflexió sobre les converses de WhatsApp, les tragèdies adolescents i el suport (o no) dels amics.
L’excusa per a l’activitat ha estat el vídeo següent:
Després de donar-hi voltes, l’alumnat de tercer ha arribat a la conclusió que, tot i la banalitat de la tragèdia, durant el confinament hem tingut els nervis a flor de pell i de qualsevol probablement n’hem fet una muntanya.
Per últim, han creat les seves pròpies converses, atenent a les característiques del text narratiu, el registre informal, les interferències de castellà i l’anglès, les comarques i les probabilitats.
A continuació, uns quants exemples:
