Els alumnes de 4t E que participen en el programa e-twinning “wikidioms” van jugar a un Kahoot internacional amb la resta de països membres. No era senzill recordar les moltes frases fetes que han aportat la resta de participants (Romania, Turquia, El País Basc i Galícia, entre d’altres), però el Ramon Barbat va quedar 3r […]
e-Twinning: WIKIDIOMS Llegeix més »
Un any més, els alumnes de 4t d’ESO i part del seu professorat hem pogut gaudir de les danses escoceses d’en David Vivanco. Una manera divertida de submergir-se en la cultura escocesa i a la vegada treballar habilitats de speaking i listening en llengua anglesa. Un cop més, tot un èxit! En aquest link hi
DANSES ESCOCESES AL BARBAT!! Llegeix més »
Last Friday Laura van der Meulen finished the two-month collaboration at our school. As it had been before, we have had a wonderful experience. She has the ability to encourage students to engage in project-work lessons having English as the main communication language. She has joined all our ESO levels and different subjects, such as
On Friday 23rd our students celebrated St George’s Day by taking part in the Calligram Competition. We received many beautiful productions that made the jury’s task quite difficult. Finally, the following students were chosen as winners: Iona Pérez (1st ESO E) with the text “A Dying Heart’s Last Thoughts”, Ainara Porcel (2nd ESO B) with
CALLIGRAM COMPETITION Llegeix més »
One of the activities that the first and second grade groups are doing this term within the GEP project is to personalize the poster IN OUR CLASSROOM. Each group has to choose which phrases best describe their dynamics and their goals as a group
IN OUR CLASSROOM Llegeix més »
Des de la Comissió GEP (Generació Plurilíngüe), vam proposar als nostres alumnes que creessin un TikTok i una tarja de felicitació per totes aquelles persones relacionades amb la nostra Comunitat Educativa que vivien a l’estranger. La tarja guanyadora correspon a l’alumna Sandra Serra de 3r ESO E, mentres que el TikTok guanyador és pel grup
Guanyadores del Projecte “Newyear21” des del GEP Llegeix més »
