L’alumnat de 1r de la ESO, ha dedicat unes sessions de les classes de Ciències Socials ha elaborar, com a repte final de la Situació d’Aprenentatge presentada (Fem història coneixent la Prehistòria), i treballant en grups cooperatius, un eix cronològic sobre l’etapa de la Prehistòria. Finalment, cada grup ha presentat i exposat a l’aula la seva part del treball. S’ha […]
Fem història coneixent la Prehistòria Llegeix més »
En les darreres setmanes en la matèria de Socials de 3r ESO hem estat treballant en un projecte anomenat “Descobrim el món d’avui”, on, en grups cooperatius, hem plasmat de manera visual les característiques de diferents regions del món (Xina, Amèrica del Nord, Japó, Oceania i Rússia). Un cop finalitzat, ho han exposat als seus
PROJECTE DESCOBRIM EL MÓN D’AVUI a 3r d’ESO Llegeix més »
L’alumnat de 3r d’ESO de la matèria de geografia i història ha elaborat uns cartells digitals sobre els pobles precolombins. Després de conèixer i saber representar la ubicació dels pobles (asteques, inques i maies) i les característiques socioeconòmiques i culturals de cada cultura, han elaborat, en parelles, un cartell digital sobre una d’aquestes civilitzacions. Cada
Els pobles precolombins Llegeix més »
L’alumnat de 4t d’ESO ha tingut l’oportunitat, entre els dies 2 i 7 d’abril, de viatjar a Itàlia i descobrir les meravelles de l’art, la cultura, la gastronomia i la història que aquest gran país mediterrani és capaç d’oferir. De Milà a Pisa, passant per Venècia, Florència i Lucca, de les restes romanes de l’Imperi
L’alumnat d’història, de 2n de batxillerat, ha elaborat un podcast amb una petita porció de la història de la Restauració Borbònica (1875-1931). Són podcast d’àudio i vídeo, els podeu escoltar quan us vagi bé. No us els podeu perdre! JORDINA FOLCH ACCEDIU ALS PODCAST CLICANT AQUÍ
L’ALUMNAT ES CONVERTEIX EN PROFESSORAT Llegeix més »
L’alumnat de 3r d’ESO de la matèria de geografia i història, ha elaborat un còmic de les grans exploracions europees. En aquest còmic s’hi mostren alguns dels fets més rellevants d’aquesta etapa, com per exemple, les causes de les grans exploracions, els territoris colonitzats i les seves conseqüències. Ho fan fet genial! JORDINA FOLCH
PER QUÈ ELS EUROPEUS VAN VIATJAR A L’ALTRE COSTAT DE L’ATLÀNTIC? Llegeix més »
El passat dijous 28 d’Abril, els membres de l’optativa d’Història de l’Art de 2n de BAT vam visitar el Museu Nacional d’Art de Catalunya a Barcelona. Vam poder gaudir de les sales d’art romànic, gòtic i contemporani. A la tarda vam poder accedir al pavelló alemany, de Mies Van der Rohe, i a l’exposició pictòrica
Visita al MNAC amb l’alumnat de 2n de BAT Llegeix més »
Treballem els Drets Humans a la matèria de Cultura i Valors Ètics de 1r d’ESO amb l’elaboració d’un calendari.
ELS DRETS HUMANS A CULTURA I VALORS ÈTICS Llegeix més »
Els grups de 1r d’ESO, amb l’ajuda i apadrinament de l’alumnat de 4t d’ESO, hem elaborat, per grups, un Lapbook sobre Roma (política, societat, expansió territorial, cultura, etc..) Una manera diferent d’aprendre la Història tot divertint-nos! Els Lapbooks són pòsters on plasmem la informació de manera atractiva, colorida amb diferents materials. L’alumnat ha treballat en
LAPBOOK sobre ROMA Llegeix més »
Aquest dimarts 15 de febrer de 2022, part de l’alumnat de Primer i Segon de Bat, hem realitzat una visita guiada a Corbera d’Ebre. Es tracta d’un testimoni dels escenaris més impactants de la Guerra Civil espanyola. També hem tingut l’oportunitat de visitar el centre d’interpretació 115 dies, a la mateixa població, espai pedagògic i
Visita Centre d’Interpretació 115 dies. Espais de la Batalla de l’Ebre. Llegeix més »
