L’aprenentatge de les llengües és un element molt important del Projecte educatiu de l’escola ja que la llengua és la base de tots els aprenentatges. Estem en una societat multilingüe i pluricultural i volem que els nostres alumnes estiguin ben preparats.
El projecte lingüístic recull el català com a llengua vehicular i el tractament de les llengües curriculars seguint les directrius del Departament d’Ensenyament.
L’objectiu principal és que els alumnes acabin la primària amb una bona competència oral i escrita del català, el castellà i l’anglès.
Fomentem les EXPOSICIONS ORALS tant a l’aula com en públic (altres cursos, per a famílies…)
Els alumnes de 5è i 6è fan de PADRINS LECTORS
a alumnes de 1r i 2n. Durant aquesta sessió setmanal es formen parelles de lectura on el gran fa de model i ajuda al petit a adquirir més fluïdesa, velocitat lectora i comprensió.
ANGLÈS
Valorem que hi hagi contacte amb la llengua anglesa des de petits i per això oferim una sessió setmanal de 45 minuts amb mig grup d’alumnes a P4 i P5. La metodologia emprada és molt vivencial, a través de jocs, cançons, contes… A primària treballem amb una editorial que permet seqüenciar els continguts i assegurar totes les estructures lingüístiques que estan presents al currículum de llengua anglesa.
A més de les sessions de llengua, a partir de 3r de primària els mestres especialistes d’anglès fan l’àrea de PLÀSTICA. Amb això integrem la llengua anglesa a l’aprenentatge d’una altra àrea en la que el llenguatge s’utilitza per a expressar-se i per a aprendre altre vocabulari.
AGRUPAMENTS DE LLENGUA A PRIMÀRIA
Treballem l’expressió escrita en grups més reduïts d’alumnes en una sessió de 1’5h setmanals.
ESPECTACLES EN ANGLÈS: Cada any els alumnes assisteixen a una representació de teatre en anglès.
ENGLISH DAY (INTERESCOLAR)
Es tracta d’una jornada lúdica entre tres escoles del barri (Can fabra i La Maquinista) on els alumnes, per grups, realitzen diferents jocs de moviment en anglès. Cada any es va canviant l’escola amfitriona i l’experiència dels darrers anys ha estat molt positiva. Aquest curs també s’està iniciant la comunicació virtual entre ells (via mail).
