El joc simbòlic té un paper molt important en l’aprenentatge dels nens i nenes d’educació infantil. Quan juguen a fer de metges, de botiguers o de famílies, aprenen sobre el món que els envolta i desenvolupen la seva imaginació. També expressen com se senten, reprodueixen situacions del seu dia a dia i aprenen a posar-se […]
Ambient Playroom Llegeix més »
Aquest curs, l’eix transversal de l’escola és la cultura catalana i a Educació Infantil ja ens hem posat en marxa! Els infants han hagut d’escollir entre noms de gegants i bèsties del bestiari popular, i així han quedat batejades les classes. Ara que ja tenim nom, comencem el nostre projecte amb molta il·lusió per descobrir, investigar
El nom de les classes a Ed.Infantil Llegeix més »
Amb l’arribada del final de curs, acomiadem una etapa intensa i emocionant per als infants d’Educació Infantil. Han estat anys plens d’experiències, descobertes i creixement personal, que ara deixen pas a una nova aventura: el pas a l’etapa de Primària. S’han fet grans, i aquest creixement es nota tant per dins com per fora. Durant
ELS GRUPS D’I5 DIUEN FINS AVIAT! UN PAS CAP A PRIMÀRIA Llegeix més »
A l’aula d’I5 treballem una activitat que entusiasma els nens i nenes: La Notícia. Aquesta proposta, tan rica com significativa, ens permet fomentar l’expressió oral i escrita a partir dels interessos dels infants, alhora que reforcem el vincle entre casa i escola. Cada dimarts, un infant es converteix en protagonista portant una notícia que ha
NOTÍCIES QUE NEIXEN A CASA I CREIXEN A L’ESCOLA Llegeix més »
El passat 8 i 9 d’abril els infants d’I5 van marxar per primera vegada de colònies a La Granja de Santa Maria de Palautordera. Participar en les colònies amb l’escola és una experiència única que els infants viuen amb molts nervis i il·lusió. Els beneficis que ofereixen les colònies als nens i nenes són: Afavorir
COLÒNIES A LA GRANJA Llegeix més »
L’ambient de les lletres a Educació Infantil és un dels espais, on els infants tenen l’oportunitat de fer diferents activitats que els ajudaran en el procés de l’aprenentatge de la lectura i l’escriptura. En aquestes sessions, on es barregen els infants d’I3, I4 i I5, tots i totes tenen l’oportunitat de passar per les diferents
LA LECTOESCRIPTURA A EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
La base de l’educació en igualtat està en la formació d’una actitud crítica des de la infància. No hem d’infravalorar aquesta etapa, ja que des del naixement es constitueix la identitat de gènere de la persona i s’estableixen els fonaments sobre els quals es desenvoluparà la personalitat de l’individu i els seus valors. Tant el sexisme com
TALLER DE ROLS, GÈNERE I DIVERSITAT Llegeix més »
A I5 estem treballant la Yayoi Kusama, una artista japonesa reconeguda mundialment per les seves obres d’art innovadores. Tot va començar quan, en arribar de les vacances d’estiu tothom va explicar on havia anat, i la mestra va exposar que havia visitat un museu a Nova York on va veure una exposició de la Yayoi.
TREBALLEM L’ARTISTA YAYOI KUSAMA A I5 Llegeix més »
Com cada any, l’emoció ha arribat a l’escola amb l’arribada del Tió. Tots els infants d’Educació Infantil hem sortit a buscar-lo. Després d’una bona estona cercant, l’hem trobat a l’aula exterior, on ens esperava ben congelat pel fred d’aquests dies d’hivern. Un cop l’hem trobat, l’hem portat a dins de l’escola perquè estigui calentet. Ara,
EL TIÓ DE NADAL ARRIBA A LA NOSTRA ESCOLA! Llegeix més »
El joc és una activitat bàsica i imprescindible en el desenvolupament integral de l’infant. El joc motor és una proposta didàctica primordial per fer a l’escola des de l’educació infantil perquè proporciona beneficis que ajuden al desenvolupament global dels nens i nenes. Aquest curs, l’eix transversal de la nostra escola són els jocs i, a
JUGATINA A EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
