I5 | Escola Montserratina

L’ATENCIÓ A LA DIVERSITAT A L’ESCOLA

Docents15/05/23

L’atenció a la diversitat a l’escola Montserratina és una realitat.

Parlar d’una escola per a tothom implica:

El reconeixement de la diversitat com un fet universal
El sistema inclusiu com l’única mirada possible per donar resposta a tots els infants
La personalització de l’aprenentatge perquè cada alumne pugui desenvolupar al màxim les seves potencialitats
L’equitat i la igualtat d’oportunitats com a dret de tots els alumnes a rebre una educació integral i amb expectatives d’èxit
La participació i la corresponsabilitat per construir un projecte comú a partir del diàleg, la comunicació i el respecte

A la nostra escola tots els infants són atesos des del respecte per la seva diferència i des del foment de la seva potencialitat.

Respectem les necessitats de cadascú, oferint maneres diferents d’accedir a l’entorn, a través de la creativitat, la construcció, la psicomotricitat fina i gruixuda, la col.laboració…

Quan entenem que la diversitat és riquesa, comencem a gaudir de que tots i totes som inclosos en el meravellós projecte de la nostra escola.

T'agrada? Comparteix!!

English Day 2023

Docents27/04/23

Last friday 31st March, we celebrated the English Day at our school.

We arranged different student’s groupings for Infantil, Inicial, Mitjà and Superior.

In Infantil and Inicial we painted Easter eggs, played bingo with numbers and we played outside trying to find hidden Easter eggs.

In Mitjà we did different activities such as Scattergories, Bingo and the Scarf Game.

Finally, in Superior, the activites were Scattergories, Antitabboo and Running dictation.

T'agrada? Comparteix!!

Colònies I5-2n-4t

Escola Montserratina27/04/23

Aquesta setmana l’alumnat d’I5, 2n i 4t ha estat de colònies. Han passat uns dies increïbles a Castellfluvià tots junts i han gaudit moltíssim!!

Les colònies són importants perquè…

sortim de l’escola!
fem activitats diferents!
estem en contacte amb la natura!
aprenem fent!
desenvolupem diverses habilitats i intel·ligències!
convivim 24 hores amb companys/es i mestres!
reforcem l’autonomia, l’autoconfiança i l’autoconeixement!

Des d’aquí volem fer un agraïment a l’equip docent que ha marxat de colònies: Mil gràcies per compartir el vostre temps personal i fer d’aquests dies una experiència inoblidable per l’alumnat!!!

Per educat un infant, és necessària tota la tribu!!

Aquí teniu els beneficis que ens aporten les colònies:

Les colònies són una eina valuosa per reforçar totes les àrees curriculars i contribueixen a integrar l’enfocament ambiental en el projecte educatiu.
Proporcionen oportunitats per explorar el territori i la identitat cultural, el que fomenta l’apreciació i el respecte per la diversitat.
Fomenten la convivència harmoniosa, la cohesió grupal i el treball en equip, el que ajuda als nens a desenvolupar habilitats socials importants.
Contribueixen a enriquir les relacions interpersonals dins del grup.
Promouen la curiositat, la descoberta naturalista i l’aproximació científica, el que estimula la ment dels nens i nenes i els ajuda a comprendre el món que els envolta.
Fomenten la conservació de l’entorn, la sostenibilitat i l’amor per la natura.
Estimulen l’autonomia personal, la confiança i l’autoconeixement, que ajuda a desenvolupar una identitat pròpia i una confiança en si mateixos.
Es basen en activitats experimentals i vivencials significatives per al seu desenvolupament.
Ajuden a adquirir hàbits saludables i solidaris.
Fomenten l’actitud positiva que els acompanyarà tota la vida, els ajudarà a enfrontar-se als desafiaments amb optimisme i a trobar solucions als problemes.
A través d’activitats i jocs en equip, ajuden a desenvolupar habilitats físiques, manuals i d’estratègia, fomentant la creativitat i la capacitat d’adaptació dels nens i nenes.

T'agrada? Comparteix!!

DONAR UNA NOVA VIDA A UN LLIBRE

Docents24/04/23

Quina emoció aquell moment en què et regalen un llibre nou… Mires la portada, llegeixes el títol, observes les il·lustracions i, de cop i volta, el teu cap comença a imaginar nous mons, històries i aventures.

Amb motiu de la celebració de la festa de Sant Jordi, hem volgut regalar aquest moment a tots els nens i nenes de l’escola i per aquesta raó hem proposat una activitat per intercanviar llibres. “Deixa un llibre i agafa’n un altre” era el seu lema. Cada alumne ha triat un llibre seu dels que té a casa i l’ha portat a la seva classe per poder-lo bescanviar per un altre. L’objectiu és facilitar que els llibres que ja hem llegit circulin i, d’aquesta manera, potenciar i fomentar tant la lectura com la cultura de l’intercanvi i reutilització d’objectes. Aquest acte tan senzill ofereix un munt d’avantatges per a tothom:

Pots aconseguir un llibre en bon estat sense gastar diners.
Pots desfer-te d’altres que ja t’has llegit i no preocupar-te per l’espai que ocupa si el guardes.
Pots aconseguir llibres que ja no es troben al mercat però que tenen un gran valor.
És bonic saber que, mentres una altra persona gaudeix del teu llibre estàs compartint les teves històries i les emocions que vas sentir quan tu mateix les llegies.
Pots contribuir amb el medi ambient, ja que participes en el reciclatge de llibres donant-li una nova vida a les mans d’una altra persona.
Fomenta la lectura, perquè els llibres ens enriqueixen i ens ajuden a continuar aprenent.
El llibre t’ho agraeix. Pensa que un llibre no es gasta, sinò que pren vida quan algú el llegeix.

Esperem que gaudiu molt del vostre nou llibre o conte. I més, ara que coneixeu tots els beneficis que heu aconseguit!

T'agrada? Comparteix!!

JORNADA ESPORTIVA

Docents18/04/23

El divendres passat els nens i nenes de I5 vam anar a passar el matí a Can Tintorer per realitzar una jornada esportiva.

En aquesta trobada vam fer els jocs que prèviament havíem treballat a l’escola a les sessions de psicomotricitat.

Allà ens vam reunir amb infants d’altres escoles i vam poder compartir una estona divertida jugant plegats, alhora que vam afavorir el desenvolupament de diferents habilitats motrius com córrer, saltar o gatejar.

En petits grups vam anar passant per les diferents estacions que hi havia preparades, entre les quals hi havia una gran varietat de propostes lúdiques com cercles musicals, joc amb pilotes, joc amb cistelles, jocs de punteria, etc. Els jocs… la millor motivació per aprendre!

Per finalitzar la jornada vam fer una gran rotllana i vam fer un ball tots plegats. Va ser molt divertit!

Així és com els infants fan seus els aprenentatges, veient que el que aprenen a l’escola també es pot aplicar a la seva vida. És quan podem dir que és un aprenentatge significatiu per l’infant.

T'agrada? Comparteix!!

VISITA A L’AQUARIUM

Docents20/03/23

Els nens i nenes de I5 han estat a l’Aquàrium de Barcelona. Sens dubte una de les propostes més esperades!

Les guies del centre ens han explicat un munt de coses sobre la vida a l’aigua:

Hem conegut les semblances i diferències entre el mar tropical i el mar en què sovint ens banyem nosaltres, el Mediterrani.
Hem après perquè els hi serveixen cadascuna de les aletes als peixos.
Hem vist taurons! I un munt d’altres espècies marines.
I, fins i tot, hem ajudat la doctora Pandora, la veterinària de l’Aquàrium (teatre).

Un dia inoblidable!!

T'agrada? Comparteix!!

ELS CANVIS A L’HORT DE L’ESCOLA

Docents13/03/23

A l’AMBIENT DE L’HORT hem anat cuidant de l ‘hort de l’escola i de les jardineres. Al mes de Novembre vam plantar diferents plantes a les jardineres i, vam posar-li adob i terra especial. Cada setmana entre tots i totes hem regat, hem tret les males herbes i hem guarnit i decorat els cartellets amb el nom de cadascuna.

A l’hort, en un principi, vam fer una petita activitat amb llavors de mongetes i de cigrons ( en un pot vam posar les llavors i les vam cobrir amb un cotó humit. Vam deixar que sortissin les arrels i les van plantar en un espai de l’hort. Ara tenim unes plantes súper boniques i esperem que de cada flor ens surti una mongeta o un cigró petit.

També amb l’ajuda del nostre jardiner Eduardo hem tingut cura del nostre hort. Ens ha ensenyat a moure la terra, perquè estigués preparada per plantar; fer solcs a la terra, plantar diferents llavors: pèsols, fabes, patates, porros, cebes i enciams.

I regant cada setmana hem anat veient l’evolució i els canvis que es produïen en elles. Ara el nostre hort s’ha posat molt bonic i observem com ens han crescut totes les plantes. Estem molt contents amb la feina realitzada, esperem que ben aviat puguem recollir la nostra collita.

Des d’aquí volem donar les gràcies a l’Eduardo per la seva ajuda.

T'agrada? Comparteix!!

RESPOSTES OLIMPÍADA 4ªSETMANA

Docents11/03/23

T'agrada? Comparteix!!

LA IMPORTÀNCIA DE L’EXPERIMENTACIÓ

Docents06/03/23

Experimentar no és només fer experiments científics, és descobrir i provar amb la pròpia experiència si una hipòtesi és vàlida.

Mitjançant l’experimentació el nen ha de comprovar per sí mateix els efectes de la seva actuació sobre el medi. Comprovarà la reacció dels objectes davant la seva pròpia acció sobre ells, i per això posarà en joc procediments com la manipulació, l’exploració o l’observació.

Els infants són capaços d’assimilar tot allò que els ve donat per l’experiència, per aquest motiu és necessari oferir activitats on els infants puguin investigar, observar, analitzar, experimentar, descobrir, fer hipòtesis, crear, comunicar, treure conclusions. És a dir, iniciar-se en el món científic.

Entre els seus molts beneficis, l’exploració científica alimenta la curiositat natural de l’infant, fomenta el seu interès per la ciència, estimula el raonament i la lògica, millora la seva capacitat per resoldre problemes, la capacitat de treballar en equip, es crea una espai crític i constructiu en cada infant, augmenta la seva autoestima i els prepara perquè entenguin conceptes científics més complicats en el futur.

Per gaudir amb la ciència no cal disposar d’un gran laboratori, us sorprendrà de la quantitat d’experiments que es poden fer amb uns quants materials casolans.

T'agrada? Comparteix!!