A I4 GAUDIM LA MÚSICA

Els nens i les nenes d’I4 gaudim molt la música. Ens encanta participar activament en totes aquelles activitats amb materials diversos i atractius com són els mocadors de colors, els cèrcols, el paracaigudes, pilotes, les campanetes i els instruments musicals, i hem après molt utilitzant-los. És per això que us deixem un tastet d’aquestes activitats que tant ens han agradat.

Mitjançant el paracaigudes i unes pilotes hem treballat el tempo, a poc a poc i de pressa, d’una manera lúdica i divertida, escoltant amb atenció audicions de velocitats diverses.

                  

Amb els mocadors de colors hem portat a terme activitats d’expressió corporal, d’imitació i de relaxació. Ens agrada molt fer-los volar, moure’ls i ballar amb ells, però també ens agrada utilitzar-los per relaxar-nos, ja que sentir el seu tacte a la nostra pell ens dona calma.

Pel que fa a les qualitats del so, hem treballat l’altura de la mà del senyor Greu i el senyor Agut, escoltant la seva cançó i diferents sons d’animals i instruments musicals. També hem dut a terme una activitat per aprendre a diferenciar els sons greus i aguts utilitzant les campanetes de colors i els cèrcols.

 

 

JOCS MUSICALS A I5

Els infants d’I5 ens ho passem d’allò més bé a l’àrea de música. Mitjançant els cèrcols de colors hem portat a terme diferents jocs musicals que ens han permès treballar algunes de les qualitats del so, les notes musicals i la pulsació.

Hem repassat els conceptes de so – silenci i hem treballat les qualitats del so ràpid – lent i agut – greu, així com les notes musicals amb ajuda de les campanetes musicals de colors. Cada campana té un color diferent i viu que correspon a una nota de l’escala musical, el qual ajuda als nens i nenes a identificar-les amb més facilitat.

     

   

Pel que fa a la pulsació, hem portat a terme un joc amb el qual havíem d’interioritzar aquesta caminant per un camí de sis cèrcols de colors al ritme d’una melodia. Un cop arribàvem al final del camí, la melodia requereix una petita pausa per acabar picant dos cops al pandero coincidint amb el ritme de la música.

A més a més, també hem anat saltant la xarranca al ritme de la música que anava sonant.

Hem après i hem gaudit molt d’aquestes activitats musicals!!!

La Bruixa Maduixa ens porta una sorpresa!

L’altre dia els infants d’I5 B  a l’hora de música van rebre la visita de la “Bruixa Maduixa”, una bruixeta bona que, de tant en tant, ens deixa a la classe una capsa amb una sorpresa dintre per descobrir.

Com era d’esperar els nens i nenes de la Classe dels Taurons, quan la van veure es van posar molt contents i emocionats, desitjaven saber amb impaciència què contenia aquella capsa! Però, tot i així, se’ls va fer esperar una miqueta més, per engrandir la seva curiositat i motivació i treballar l’autocontrol i l’espera.

Primerament, vam agafar la capsa i es va preguntar si pesava molt poc o poc. Després, la vam sacsejar per veure si feia algun tipus de soroll. També, la vam olorar, però no… no feia olor a res. Finalment, un per un, van anar ficant la mà i van tocar allò que hi havia dintre! Oh, era suau!! Ni gran ni petit, pesava molt poquet… Què podia ser? Tothom, va dir la seva: “una bossa”, “un peluix”, “un cuc”…

I per fi va arribar el moment de descobrir-ho! Amb un redoblament de tambors picant de mans a les cames vam treure de la capsa… UNA FORMIGA DE PELUIX!! Els infants se la van anar passant per acariciar-la i va ser així com a partir del factor sorpresa vam donar pas a la següent activitat: cantar i ballar per parelles la cançó “El rock de la formiga!” del Pot Petit.

Realment va ser una sessió molt divertida on els petits taurons van gaudir del que més els agrada, les sorpreses!

DÍA DE LA MÚSICA

La música enforteix l’aprenentatge i la memòria, regula les hormones relacionades amb l’estrès, permet evocar experiències i records, incideix sobre els batecs, la pressió arterial i modula la velocitat de les ones cerebrals. Per això considerem la música un element molt important pel desenvolupament dels nostres infants i cada curs celebrem el dia de la música amb algun taller o espectacle musical.

Aquest curs els infants del Cicle Mitjà i Superior van poguer gaudir del taller d’arpa, on van poder escoltar la seva música i viure-la tocant l’instrument. I els nens i nenes d’Ed.Infantil i Cicle Inicial van cantar i ballar les cançons de la Dàmaris Gelabert. Quina il·lusió poder-les escoltar i gaudir d’elles en directe al teatre de l’escola!!

 

SETMANA DE LA MÚSICA

Estimades famílies,

Com ja és habitual en la nostra escola, la setmana del 20 al 24 de novembre celebrarem la Setmana de la Música.

És per això que al teatre de l’escola hem preparat diferents activitats relacionades amb la música adaptades a l’edat dels infants amb l’objectiu de gaudir d’un dia musical a l’escola desenvolupant les capacitats musicals.

L’alumnat d’Educació Infantil i Cicle Inicial gaudirà del concert de la Dàmaris Gelabert.

L’alumnat podrà cantar i ballar amb la cantant les cançons més famoses:

BON DIA
L’HORA DE FER MÚSICA
PA AMB TOMÀQUET
RENTEM LES DENTS
PUGEN LES FORMIGUETES
MASSATGES
ELS DIES DE LA SETMANA
LA TARDOR QUE JO CONEC
LES VOCALS
EL SILENCI
ELS MOSQUITS
A POC A POC I DE PRESSA
FORT I FLUIX
TOT SONA
FRUITES I VERDURES
LA CASTANYERA
ABECEDARI
DANSA
MOU EL COS
TU

 

L’alumnat de Cicle Mitjà i Cicle Superior gaudirà d’un taller d’Arpa per conèixer les característiques de l’instrument, gaudir del seu so en directe i tenir l’oportunitat de fer-lo sonar.

A través d’una història descobrirem els diferents sons que pot produïr l’arpa. Deixarem volar la imaginació i ens endinsarem dins d’una història musical, on els nens i nenes són els protagonistes.

L’alumnat aprendrà a trobar les notes dins l’arpa i es faran diferents activitats per aprendre a cantar l’escala. A través del joc, també s’aprendrà a distingir diversos elements musicals apresos durant el taller i es cantaran diverses cançons adaptades al seu nivell.

 

 

 

 

 

 

“Si hi ha música a la teva ànima,

s’escoltarà a tot l’univers”

Cantem Junts!

L’alumnat de tercer ha participat en la cantata a l’Atrium: el CANTEM JUNTS!

Aquesta activitat ha comptat amb la participació de 13 escoles de la ciutat implicades, la banda de música de l’Ateneu de les Arts, l’Atrium i l’Ajuntament de Viladecans.

La cantata ha estat dedicada a la Berta i la Bruna, una amistat sense normes i hem pogut gaudir de les cançons de rock versionades que l’han acompanyat:

CANÇÓ 1: HUNGRY HEART

CANÇÓ 2: HAVE YOU EVER SEEN THE RAIN

CANÇÓ 3: EVERY BREATH YOU TAKE

CANÇÓ 4: HIGHWAY TO HELL

CANÇÓ 5: SWEET CHILD O’MINE

CANÇÓ 6: CAMINS

CANÇÓ 7: CORREN

CANÇÓ 8: TEARS IN HEAVEN

CANÇÓ 9: ANOTHER BRICK IN THE WALL

CANÇÓ 10: EYE OF THE TIGER

CANÇÓ 11: THE FINAL COUNTDOWN

Ha estat una cantata molt emotiva i amb un missatge molt necessari. Ens quedem amb les últimes paraules de la BERTA:

“Vull ser jo mateixa i no tenir por mai més. Prou de perseguir-me i assenyalar-me, de fer-me

sentir malament per ser diferent o no ser popular. Estic contenta de ser qui soc i no penso

canviar. I què, si porto ulleres i ferros a les dents? Prou! Prou!”

Des d’aquí volem felicitar als artistes de 3r per la feina realitzada al llarg del curs i a la seva mestra de música, la Isabel, que a més, també ha format part de la banda de l’Ateneu de les Arts!!

Descobrim rockeres

Els rockers i les rockeres de l’escola ens hem endinsat a la investigació de cantants i grups de Rock and Roll. El primer pas va ser fer un llistat de tots els que coneixíem…

Queen

Elvis presley

Red hot chilli pepper

The Beatles

Sabeu que hi ha en comú en aquest artistes, a part del seu ritme rocker? Tot són homes!! Potser no hi ha rockeres? Ho vam investigar… I tant que hi ha dones al món del Rock and Roll!

Tina Turner

Joan Jett

Janis Joplin

Debbie Harry del grup Blondie

The Runaways

És fonamental parlar als nens i nenes sobre dones importants a la nostra història. Sense oblidar-nos de les dones en el món de la música. Aquestes dones han deixat empremta en la història i han desafiat els estereotips de gènere en un món dominat per homes. En educar als infants sobre elles, els oferim models a seguir que els ensenyen la valentia, la creativitat i la perseverança. En conèixer les contribucions d’artistes com Tina Turner o Joan Jett,  els infants aprenen a apreciar la diversitat i a valorar el talent i la passió sense importar el gènere. Promoure la igualtat de gènere i el respecte des de ben aviat és essencial per construir una societat justa i equitativa.

MÚSICA A INFANTIL

Els nens i nenes d’Educació Infantil descobreixen el món a través de cançons. Durant el mes de febrer, canten i ballen cançons relacionades amb el Carnaval com Al Carnaval tot s’hi val!

Als infants més petits els encanten les activitats de molt de moviment com ballar i tocar els instruments i s’ho passen d’allò més bé amb les cançons més animades. Tot i així, volem que els nens i nenes també aprenguin a gaudir de la música tranquil·la i per això fem estones de calma on l’objectiu és escoltar música de forma atenta i conscient. Els hi agraden les cançons de Massatges (que a més de calmar el nerviosisme els hi ajuda a relacionar-se amb els companys i companyes) i les cançons de Calma.

Per finalitzar, l’hora de música ens ajuda a aprendre rutines, com per exemple fer un tren per sortir i entrar a classe amb la Cançó del tren musical, donar el Bon Dia o acabar la sessió amb la cançó de comiat. En definitiva, els nostres nens i nenes aprenen i es diverteixen amb la música per parts iguals.

 

SANTA CECÍLIA 2021

Aquest curs l’eix transversal que estem treballant és VIATGEM PEL MÓN!!

Per això, tots els nens i nenes de l’escola per celebrar el dia de Santa Cecília, hem preparat aquest ball amb la cançó “La volta al món de Willy Fog”.

Aquí està la petita sorpresa que teníem preparada. Desitgem que us agradi i gaudiu com nosaltres ballant-la.