LA TECNOLOGIA AL SERVEI DE L’APRENENTATGE

Escola Montserratina27/09/22  

En la nostra societat del coneixement, la ràpida evolució de la tecnologia i la major facilitat de comunicació i accés a la informació de manera immediata i universal, fan que l’àmbit digital sigui indispensable per a tota persona que vulgui interactuar-hi. Els equips docents i les famílies estan conscienciades de la importància de la presència d’aquesta en el context educatiu.

Els nostres alumnes són usuaris habituals i parlants del llenguatge digital dels ordinadors, videojocs, xarxes socials, Internet… Però hem de tenir present que, tot i l’accés i l’ús generalitzat de la tecnologia mitjançant aplicacions, dispositius, plataformes i xarxes, no tots són usuaris amb alts coneixements en el seu ús.

És per això que com a comunitat educativa volem que els i les alumnes aprenguin a fer servir la tecnologia digital però coneixent i entenent per a què, quan i com es fa servir, per això, com a equip docent valorem amb molta cura la qualitat, coherència, conveniència i profit a l’escola.

“A la societat d’Internet, el més complicat no és navegar, sinó saber on anar, on buscar el que es vol trobar i què fer amb el que es troba. I això requereix educació.” 

Manuel Castells, professor i sociòleg (2009)

T'agrada? Comparteix!!

TREBALLEM LES EMOCIONS DES DE BEN PETITONS

Docents26/09/22  

Els infants de l’escola treballem les emocions des de que arribem a I3, a través dels jocs, la música, els massatges, i múltiples activitats significatives.

Existeix tot un univers d’emocions, i cada una d’elles té un nom que la diferencia de les altres. Poc a poc anem fent servir vocabulari de les emocions més bàsiques com ràbia, por, tristesa, alegria calma…i n’anem afegint a mida que sorgeixen i identifiquem noves emocions en el nostre dia a dia. All llarg de les diferents etapes ens anem familiaritzant amb paraules noves i ens anem enriquint amb nous mots. D’aquesta manera aprenem a expressar com ens sentim i com se senten els altres, i a entendre’ns a nosaltres mateixos i a les altres persones.

ÉS UN GRAN PAS PER A ARRIBAR A L’AUTOESTIMA, L’EMPATIA, I LA CONVIVÈNCIA PACÍFICA, un dels gran reptes de la nostra escola.

Aquí us deixem un petit recull de contes per a descobrir, identificar i diferenciar les emocions amb els infants. N’hi ha molts més que també us poden interessar!

El peix irisat. Marcus Pfister. Editorial Beascoa

El pirata de les estrelles. Albert D. Arrayás. Babulinka Books

El monstre de colors.  Autora i il·lustradora Anna Llenas. Editorial Flamboyant

La gran fàbrica de les paraules. Autora: Agnes de Lestrade. Il·lustradora: Valeria Docampo. Editorial Sleepyslaps

Emocionari. R. Valcárcel, Rafael/ Núñez Pereira, Cristina. Editorial Palabras aladas 

El nen gris. Lluís Farré Estrada\Gusti (il·lustr.) Editorial La galera.

De vegades… Emma Dodd. Editorial Cruïlla

Laberint de l’ànima. Anna Llenas. Fanbooks. Grup 62

Les petites (i les grans) emocions de la vida. Gisbert Navarro, Montse. Tandem Edicions, S.L.

El secret d’estimar. Sarah E.Burg, Editorial Robin Book

Posem nom a les nostres emocions.

Aprenem a relaxar-nos i a trobar la tranquil·litat i la calma.

Ens adonem de que ocupem un lloc al món i formem part d’un equip.

Ens mirem i escoltem els altres.

Compartim i ens donem afecte.

T'agrada? Comparteix!!

Welcome back!

Docents22/09/22  

Hello everyone! It’s never too late to review some of the most common words that we use in the English language, so that is why we bring three videos to learn (or review) about the Alphabet, The Days of The Week and The Months of the Year.

Stay tuned for more videos soon 😉

THE ALPHABET:

DAYS OF THE WEEK:

MONTHS OF THE YEAR:

T'agrada? Comparteix!!

Ens iniciem al beisbol i softbol

Docents22/09/22  

Durant aquesta setmana els alumnes de Cicle Mitjà i de Cicle Superior estan experimentant a les classes d’Educació Física l’emoció d’un dels esports que més èxits aporta a la nostra ciutat.

El beisbol és considerat com un dels esports de més antiguitat i un dels més populars en l’actualitat. Amb aquesta activitat l’alumnat pot gaudir i tenir l’oportunitat de conèixer les normes del joc, practicar i sentir el beisbol en viu. Tot i que el beisbol és un esport molt popular a altres països, a les nostres terres és complicat tenir-lo a l’abast, és una gran oportunitat de viure la seva estratègia, valors de cooperació, atenció, rapidesa, complicitat en l’equip i la comunicació.

Durant aquestes sessions dirigides per la Sora, una jugadora de softbol del Viladecans, es farà una introducció dels conceptes claus del beisbol i la seva variant el softbol, treballarem les regles del joc, ens familiaritzarem amb el material i veurem diferents formes d’entrenament.

Aquestes sessions d’Educació Física s’acabaran amb una posada en pràctica dels conceptes adquirits i es disputarà un partit.

T'agrada? Comparteix!!

PARAULES VITAMINA!

Escola Montserratina20/09/22  

L’alumnat de 1r de primària gaudeix d’una dinàmica molt enriquidora que permet conèixer-nos i establir vincles entre nosaltres. Hem presentat el pot de les “Píndoles d’Amor“, un pot ple de vitamines dolces, amb missatges d’amor, encoratjadors, de confiança, d’alegria, d’autoestima…

Després de fer una pluja d’idees sobre el que significava per a ells l’amor, els infants que ho desitjaven agafaven “una píndola”, la llegíem entre tots i explicaven anècdotes, situacions, persones a qui li dedicaven, etc.

A l’escola considerem molt important fomentar l’autoestima. I una de les claus perquè això sigui possible és que l’alumnat senti seguretat i confiança. És per aquest motiu que a més de realitzar dinàmiques que els encoratgin a tenir un autoconcepte positiu d’ells/es mateixos/es, diàriament els recordem que són persones capaces i amb moltes qualitats positives que els fan ser únics i úniques.

Confio en tu.
Sé que ho pots fer.
Parla, opina… m’interessa i t’escolto.
La teva opinió és molt important per a mi.
Ets tu qui ho ha de fer. Jo seré aquí per recolzar-te.
El que has fet ha estat molt valuós.
La teva ajuda és fonamental.
Sense tu/vosaltres, no ho hauríem aconseguit.
M’agrada com ho has fet.
Gràcies per la teva ajuda.
Sé que per a tu ha estat un gran esforç, ho valoro i t’ho agraeixo.
Crec fermament en les teves capacitats i sé que pots millorar-lo, per això t’animo a seguir practicant (quan ens pregunten per alguna cosa que han fet i creiem que es pot millorar).

T'agrada? Comparteix!!

PRIMERS DIES A I3

Docents19/09/22  

Els nens i nenes de I3 ja porten uns quants dies a l’escola.

Ja han conegut els seus nous companys/es i les seves noves mestres com la Maribel, la Miriam, la Micaela, la Marta, la Carla i la Isabel, juntament amb la Imma i la Maite que els han acompanyat en aquestes primeres setmanes plenes de descobertes.

Han estat uns dies molt intensos, plens d’emocions, sorpreses,  mirades, somriures, algunes llagrimetes també, jocs, cançons i molta complicitat.

S’estan familiaritzant molt bé amb l’escola.  Per tal que pugueu veure una mica més del seu dia a dia durant l’adaptació, us deixem una petita mostra de fotos. Mireu que bé s’ho passen!

 

 

Moltes gràcies a totes les mames, papes i familiars que han facilitat i ajudat en la bona adaptació dels nostres nens i nenes.

Mestres de I3

T'agrada? Comparteix!!

MIREM CAP A UN NOU CURS!

Escola Montserratina16/09/22  

L’alumnat de sisè hem començat amb ganes. Aquest serà el darrer any a l’escola i de ben segur que serà un curs molt especial! Els nervis dels primers dies han marxat i van deixant pas als nous moments i emocions que viurem plegats/des. Esperem que com a famílies, ens acompanyeu i gaudiu amb nosaltres d’aquest nou viatge que tot just comença.

Estem preparats i preparades! Endavant!!

T'agrada? Comparteix!!

Triem els càrrecs de classe

Docents15/09/22  

Ens posem mans a l’obra! Aquesta segona setmana de curs, l’alumnat de 3r s’està adaptant genial i comença a organitzar les diferents tasques de classe:

Amb l’objectiu de dinamitzar la gestió de l’aula, s’han triat els càrrecs de classe. En primer lloc, els nens i les nenes han reflexionat en petit grup sobre els càrrecs que consideren essencials per al bon funcionament de l’aula. Després s’han compartit les diferents opinions en gran grup donant arguments a favor i en contra. Finalment, s’han votat els que l’alumnat ha considerat més importants. D’aquesta manera tots i totes participen activament a les decisions de classe i es treballa la cohesió de grup.

Aquí teniu una mostra dels cartells dels càrrecs dibuixats i pintants amb colors i retoladors:

 

T'agrada? Comparteix!!

UN ESDEVENIMENT MOLT ESPECIAL

Docents14/09/22  

Començar l’escola és un moment molt important tant pels infants com per les famílies i els mestres!!

L’adaptació a l’escola requereix temps i habituar-se a nous hàbits, espais, horaris… Un cop els més petitons s’endinsen a l’escola tenen tot un món nou per descobrir, per experimentar, per construir aprenentatges, per gaudir i fer nous amics i amigues. Tot això amb un equip de mestres que els acompanya i guia, que els ajuda a fer-se grans des de la més absoluta estima!

És un procés que els nous infants d’I3 de l’escola estan passant en aquests moments i ens estan demostrant que són uns CAMPIONS i CAMPIONES!!

A l’ Escola posem els cinc sentits en l’educació dels infants. Ensumem la seva essència. Els escoltem amb el cor. Els mirem amb confiança. Posem ales a les seves emocions. Els sentim com a nostres!!

T'agrada? Comparteix!!

Relax…entrem a l’escola!

Docents13/09/22  

Uns 10 minuts hem dedicat a entrar relaxadament, a retrobar-nos amb companys i companyes sense fileres, sense competitivitat, a poder parar atenció a la decoració dels passadissos, a poder ser conscient del aquí i ara. Canviem el timbre per la melodia que ens ajuda a començar el dia amb energia i harmonia. Un petit canvi que ens aporta uns grans moments! #SomMontserratina #Totsjuntsfemescola

 

T'agrada? Comparteix!!