Dibuixem insectes! Activitat de primavera a 3r

Coincidint amb l’arribada de la primavera, l’alumnat de tercer ha participat en un emocionant taller d’Art enfocat a la representació de diversos insectes. Aquesta activitat no només ha estimulat la seva creativitat, sinó que també els ha permès explorar el món dels insectes i la seva relació amb el canvi de temporada.

En un inici, es va iniciar una enriquidora conversa sobre els insectes que els estudiants coneixien i el perquè en veiem més en aquesta època de l’any. A través d’aquesta reflexió, van comprendre la importància dels insectes com a part integral de l’ecosistema i com la primavera ofereix les condicions òptimes per al seu desenvolupament i reproducció.

Seguidament, els nens i les nenes van tenir l’oportunitat de triar els materials que més els agradaven per representar aquests fascinants éssers.  A més, van tenir llibertat per adornar el marc de les seves obres amb sanefes, formes geomètriques o fins i tot paraules, afegint un toc personal i únic a cada creació. Un cop finalitzats els dibuixos, l’emoció va créixer a l’ambient mentre els alumnes adornaven el passadís de l’escola amb les seves obres d’art.

L’equip energètic es posa en marxa!

L’alumnat de 3r està treballant l’objectiu 7 dels ODS: Energia sostenible i no contaminant, és per això, que aquestes setmanes, estan realitzant diferents enquestes a l’alumnat de les classes sobre quines mesures realitzen a l’aula per estalviar energia.

Algunes de les preguntes que han realitzat són:  si tenen un encarregat o encarregada d’apagar els llums, l’ordinador o la PDI; s’han interessat per la temperatura a les diferents classes, han preguntat  sobre si normalment tenen els fluorescents encesos o apagats, etc.

La propera setmana analitzaran les dades mitjançant l’elaboració de gràfiques de barres i proposaran mesures seguir estalviant energia a la nostra escola.

ESTALVIEM ENERGIA A L’ESCOLA MONTSERRATINA!

Com ja sabeu, aquest curs l’alumnat de 3r participa al Projecte Vilawatt que té com a objectiu prioritari fomentar l’estalvi energètic, no només al centre educatiu, sinó a tota la comunitat educativa. Aquest primer trimestre hem constituït l’equip energètic (format per l’alumnat de 3r A i 3r B), hem pres consciència de quanta energia hem consumit els cursos anteriors, tant d’electricitat com de gas, i també hem realitzat el recorregut energètic amb el Fran, un dels nostres conserges.  En aquest recorregut ens va explicar com funciona la sala de calderes, com arriba el gas i l’electricitat als diferents espais de l’escola i com funciona el quadre de llums del centre.

També hem tingut l’oportunitat de fer servir diferents aparells, com el termòmetre per mesurar la temperatura dels passadissos, de les aules i de l’exterior; el luxímetre per mesurar la llum en diferents racons de l’aula i de l’escola i l’endoll mesurador per saber la potència dels aparells de classe quan estan a ple rendiment, quan es troben en stand-by o quan els apaguem.

Avui hem rebut la visita de la Izaskun, la persona encarregada de guiar el nostre Projecte Vilawatt i li hem explicat totes les accions realitzades. A partir d’ara ens ajudarà a elaborar el nostre pla d’acció per estalviar energia a la nostra escola.

Estem molt il·lusionats i il·lusionades per començar!

 

Triem els càrrecs de classe

Ens posem mans a l’obra! Aquesta segona setmana de curs, l’alumnat de 3r s’està adaptant genial i comença a organitzar les diferents tasques de classe:

Amb l’objectiu de dinamitzar la gestió de l’aula, s’han triat els càrrecs de classe. En primer lloc, els nens i les nenes han reflexionat en petit grup sobre els càrrecs que consideren essencials per al bon funcionament de l’aula. Després s’han compartit les diferents opinions en gran grup donant arguments a favor i en contra. Finalment, s’han votat els que l’alumnat ha considerat més importants. D’aquesta manera tots i totes participen activament a les decisions de classe i es treballa la cohesió de grup.

Aquí teniu una mostra dels cartells dels càrrecs dibuixats i pintants amb colors i retoladors: