COMENCEM OCTUBRE AMB ENERGIA!!!
30/09/22Dilluns comencem el mes d’octubre i amb ell, un munt d’activitats a l’escola… el pati d’infantil obert a les tardes, la biblioteca oberta al barri, les extraescolars de l’AMPA…
Comencem el curs i el primer repte!
29/09/22Ja hem començat el curs i ho hem fet amb moltes ganes!!
Les primeres setmanes ens estem habituant a les novetats, el funcionament de la classe i del nou cicle, ja som al Cicle Superior! (Ens fem grans 😄)
Una de les novetats de cicle superior és que a més del projecte de la classe també treballem alguns dels continguts a través de diferents reptes. Per tant, aquesta setmana hem començat amb un nou repte que es diu “Què entra i què surt pel cos d’una persona”, que ens descobrirà què és la nutrició, quins són els seus beneficis, coneixerem els hàbits saludables i incorrectes per a una bona nutrició a partir de petites investigacions i analitzarem com l’aparell digestiu gestiona els aliments.
Aquest repte el treballem fent servir espais multitasca on es combinen diferents metodologies; treball cooperatiu, treball individual, guia i orientació per part dels mestres, etc… Facilitant la observació més precisa i significativa per tal de poder anar guiant-los durant tot el procés d’aprenentatge.
Projecte “ESCOLTA’M”
28/09/22Amb l’inici del curs reprenem també un dels nostres projectes on els infants tenen un gran protagonisme, el projecte: Escolta’m.
Cada setmana tenim un estona reservada per la sessió d’Escolta’m. Durant aquesta sessió, un petit grup d’alumnes, que va variant en cada sessió, acompanyats del seu tutor o tutora disposen de temps per parlar i escoltar-se, tot dialogant sobre diferents temes o interessos que van canviant en funció de les necessitats i propostes de cada grup.
Amb aquest projecte l’alumnat pot desenvolupar les seves habilitats de comunicació i ajuda a millorar la relació entre iguals. A la vegada, fomenta un bon clima emocional d’aula i la motivació per voler aprendre i treballar a l’escola.
Tenim diferents espais destinats a fer aquestes sessions i com ja us hauran explicat els nens i nenes gaudeixen molt d’aquestes estones i estan desitjant que arribi el seu torn.
Us animem a tots i totes a dedicar moltes estones a ESCOLTAR ja que tenen moltes coses per compartir!
LA TECNOLOGIA AL SERVEI DE L’APRENENTATGE
27/09/22
En la nostra societat del coneixement, la ràpida evolució de la tecnologia i la major facilitat de comunicació i accés a la informació de manera immediata i universal, fan que l’àmbit digital sigui indispensable per a tota persona que vulgui interactuar-hi. Els equips docents i les famílies estan conscienciades de la importància de la presència d’aquesta en el context educatiu.
Els nostres alumnes són usuaris habituals i parlants del llenguatge digital dels ordinadors, videojocs, xarxes socials, Internet… Però hem de tenir present que, tot i l’accés i l’ús generalitzat de la tecnologia mitjançant aplicacions, dispositius, plataformes i xarxes, no tots són usuaris amb alts coneixements en el seu ús.
És per això que com a comunitat educativa volem que els i les alumnes aprenguin a fer servir la tecnologia digital però coneixent i entenent per a què, quan i com es fa servir, per això, com a equip docent valorem amb molta cura la qualitat, coherència, conveniència i profit a l’escola.
“A la societat d’Internet, el més complicat no és navegar, sinó saber on anar, on buscar el que es vol trobar i què fer amb el que es troba. I això requereix educació.”
Manuel Castells, professor i sociòleg (2009)
TREBALLEM LES EMOCIONS DES DE BEN PETITONS
26/09/22Els infants de l’escola treballem les emocions des de que arribem a I3, a través dels jocs, la música, els massatges, i múltiples activitats significatives.
Existeix tot un univers d’emocions, i cada una d’elles té un nom que la diferencia de les altres. Poc a poc anem fent servir vocabulari de les emocions més bàsiques com ràbia, por, tristesa, alegria calma…i n’anem afegint a mida que sorgeixen i identifiquem noves emocions en el nostre dia a dia. All llarg de les diferents etapes ens anem familiaritzant amb paraules noves i ens anem enriquint amb nous mots. D’aquesta manera aprenem a expressar com ens sentim i com se senten els altres, i a entendre’ns a nosaltres mateixos i a les altres persones.
ÉS UN GRAN PAS PER A ARRIBAR A L’AUTOESTIMA, L’EMPATIA, I LA CONVIVÈNCIA PACÍFICA, un dels gran reptes de la nostra escola.
Aquí us deixem un petit recull de contes per a descobrir, identificar i diferenciar les emocions amb els infants. N’hi ha molts més que també us poden interessar!
El peix irisat. Marcus Pfister. Editorial Beascoa
El pirata de les estrelles. Albert D. Arrayás. Babulinka Books
El monstre de colors. Autora i il·lustradora Anna Llenas. Editorial Flamboyant
La gran fàbrica de les paraules. Autora: Agnes de Lestrade. Il·lustradora: Valeria Docampo. Editorial Sleepyslaps
Emocionari. R. Valcárcel, Rafael/ Núñez Pereira, Cristina. Editorial Palabras aladas
El nen gris. Lluís Farré Estrada\Gusti (il·lustr.) Editorial La galera.
De vegades… Emma Dodd. Editorial Cruïlla
Laberint de l’ànima. Anna Llenas. Fanbooks. Grup 62
Les petites (i les grans) emocions de la vida. Gisbert Navarro, Montse. Tandem Edicions, S.L.
El secret d’estimar. Sarah E.Burg, Editorial Robin Book
Posem nom a les nostres emocions.
Aprenem a relaxar-nos i a trobar la tranquil·litat i la calma.
Ens adonem de que ocupem un lloc al món i formem part d’un equip.
Ens mirem i escoltem els altres.
Compartim i ens donem afecte.
Welcome back!
22/09/22Hello everyone! It’s never too late to review some of the most common words that we use in the English language, so that is why we bring three videos to learn (or review) about the Alphabet, The Days of The Week and The Months of the Year.
Stay tuned for more videos soon 😉
THE ALPHABET:
DAYS OF THE WEEK:
MONTHS OF THE YEAR:
Ens iniciem al beisbol i softbol
22/09/22Durant aquesta setmana els alumnes de Cicle Mitjà i de Cicle Superior estan experimentant a les classes d’Educació Física l’emoció d’un dels esports que més èxits aporta a la nostra ciutat.
El beisbol és considerat com un dels esports de més antiguitat i un dels més populars en l’actualitat. Amb aquesta activitat l’alumnat pot gaudir i tenir l’oportunitat de conèixer les normes del joc, practicar i sentir el beisbol en viu. Tot i que el beisbol és un esport molt popular a altres països, a les nostres terres és complicat tenir-lo a l’abast, és una gran oportunitat de viure la seva estratègia, valors de cooperació, atenció, rapidesa, complicitat en l’equip i la comunicació.
Durant aquestes sessions dirigides per la Sora, una jugadora de softbol del Viladecans, es farà una introducció dels conceptes claus del beisbol i la seva variant el softbol, treballarem les regles del joc, ens familiaritzarem amb el material i veurem diferents formes d’entrenament.
Aquestes sessions d’Educació Física s’acabaran amb una posada en pràctica dels conceptes adquirits i es disputarà un partit.
PARAULES VITAMINA!
20/09/22L’alumnat de 1r de primària gaudeix d’una dinàmica molt enriquidora que permet conèixer-nos i establir vincles entre nosaltres. Hem presentat el pot de les “Píndoles d’Amor“, un pot ple de vitamines dolces, amb missatges d’amor, encoratjadors, de confiança, d’alegria, d’autoestima…
Després de fer una pluja d’idees sobre el que significava per a ells l’amor, els infants que ho desitjaven agafaven “una píndola”, la llegíem entre tots i explicaven anècdotes, situacions, persones a qui li dedicaven, etc.
A l’escola considerem molt important fomentar l’autoestima. I una de les claus perquè això sigui possible és que l’alumnat senti seguretat i confiança. És per aquest motiu que a més de realitzar dinàmiques que els encoratgin a tenir un autoconcepte positiu d’ells/es mateixos/es, diàriament els recordem que són persones capaces i amb moltes qualitats positives que els fan ser únics i úniques.
Confio en tu.
Sé que ho pots fer.
Parla, opina… m’interessa i t’escolto.
La teva opinió és molt important per a mi.
Ets tu qui ho ha de fer. Jo seré aquí per recolzar-te.
El que has fet ha estat molt valuós.
La teva ajuda és fonamental.
Sense tu/vosaltres, no ho hauríem aconseguit.
M’agrada com ho has fet.
Gràcies per la teva ajuda.
Sé que per a tu ha estat un gran esforç, ho valoro i t’ho agraeixo.
Crec fermament en les teves capacitats i sé que pots millorar-lo, per això t’animo a seguir practicant (quan ens pregunten per alguna cosa que han fet i creiem que es pot millorar).
PRIMERS DIES A I3
19/09/22Els nens i nenes de I3 ja porten uns quants dies a l’escola.
Ja han conegut els seus nous companys/es i les seves noves mestres com la Maribel, la Miriam, la Micaela, la Marta, la Carla i la Isabel, juntament amb la Imma i la Maite que els han acompanyat en aquestes primeres setmanes plenes de descobertes.
Han estat uns dies molt intensos, plens d’emocions, sorpreses, mirades, somriures, algunes llagrimetes també, jocs, cançons i molta complicitat.
S’estan familiaritzant molt bé amb l’escola. Per tal que pugueu veure una mica més del seu dia a dia durant l’adaptació, us deixem una petita mostra de fotos. Mireu que bé s’ho passen!
Moltes gràcies a totes les mames, papes i familiars que han facilitat i ajudat en la bona adaptació dels nostres nens i nenes.
Mestres de I3
