PREINSCRIPCIÓ A L’ESCOLA

PERÍODE DE PREINSCRIPCIÓ, del 4 al 18 de març de 2026

Darrera actualització, 27 de febrer de 2026

El dimecres 4 de març s’inicia el període de preinscripció a l’escola per al curs 2026-2027 i des de l’equip de mestres ens agradaria que les famílies conegueu el nostre projecte educatiu. Considerem que la millor manera de fer-ho és entrant a la nostra escola per poder conèixer de primera mà què fem i com ho fem, també podeu consultar la nostra pàgina web.

D’aquesta manera, estem oberts a rebre la vostra visita. Us facilitem el nostre telèfon 973 19 11 77 i el correu electrònic c5005090@xtec.cat per trobar la millor data.

Us hi esperem!

A la web del Departament d’Educació trobareu informació general referent a la preinscripció per al curs 2026-2027.

Tota la informació referent a la Preinscripció del curs 2026-2027 la trobareu en aquest espai. L’anirem actualitzant a mesura que avanci el procés.

                                                                      

TRÍPTIC ESCOLA GUIA PREINSCRIPCIÓ ACCÉS TELEMÀTIC INFORMACIÓ
NOTA: Estigueu pendents de les actualitzacions

EN ELS PROPERS DIES…

Durant els propers dies estan previstes les següents activitats:

  • 5 de març: XVIII Trobada Esportiva CS
  • Del 4 al 18 de març al 6 d’abril: període de preinscripció
  • 10 de març: xerrada “Història del meu poble” CS
  • 10 de març: conta contes Bibliobus CI
  • 12 de març: activitat amb els de la Llar de jubilats CM
  • 13 de març: festiu de lliure disposició
  • 19 de març: activitat amb els padrins de la residència CI
  • 23 de març: sortida a l’Auditori “Danses del món” CM
  • 25 de març: patis actius ASPROS
  • 26 de març: informes 2n trimestre
  • 27 de març: fi del 2n trimestre
  • Del 28 de març al 6 d’abril: vacances

THE WATER CYCLE DANCE

En motiu de la English week els alumnes de cinquè també hem ballat el rap del “water cycle”.

Ha sigut molt divertit i ens ho hem passat molt bé!

Aquí teniu el video de la nostra coreografia, hope you like it!

SPACE ODITTY

Avui els alumnes de cinquè hem descobert el polifacètic David Bowie a l’àrea de llengua anglesa. Hem après que era un cantant, actor i compositor molt conegut i estimat per la seva enorme i peculiar personalitat.

Ens ha agradat tant el seu estilisme que ens hem dibuixat un lightning!

His music is great!

MÉS RACONS

Avui a l’escoleta hem jugat amb els següents racons:

  • Nombres: continuem amb el treball dels nombres, aquest cop resseguint amb cotxes l’escriptura dels que simulava una carretera!
  • Pilotes: hem passat diferents pilotes per dins de tubs de diverses mides i colors, com els hi ha agradat!
  • Formes: hem enganxat formes geomètriques a la paret de l’aula, amb velcro!

OUR CITY!

Durant aquesta setmana els infants de 2n-3r estem creant la nostra ciutat! En motiu de la English week  hem iniciat aquest petit projecte.

Ja us ensenyarem el nostre resultat final!

We hope you like OUR CITY!

 

ANEM A L’HORT!

Ahir alsguns dels alumnes de sisè vam anar a l’hort per tal de cuidar-lo i així afavorir que poguem collir ben aviat.

També vam tapar el cirerer amb una xarxa, per tal que els ocells no es mengin les cireres. Aquestes ja comencen a estar ben vermelles!

Ben aviat esperem poder fer un tast de tots els aliments que hi ha a l’hort!

 

TREBALLEM ELS DINOSAURES!

Els infants de primer ja hem escollit el centre d’interès lliure que treballarem fins que finalitzi el curs. Hem escollit què volem treballar i aprofundir en el món dels DINOSAURES.

Estem molt emocionats i amb moltes ganes de llegir, escriure i jugar amb els DINOSAURES!

 

 

PRESENTACIONS EL COS HUMÀ

Avui l’Aran, el Quim i la Yvonne, alumnes de sisè, hem començat a presentar els nostres treballs sobre “El cos humà”.

Amb aquesta tasca afavorim l’aprenentatge entre iguals així com l’autoavaluació i la coavaluació. Ja que un dels objectius consisteix en avaluar tant les presentacions dels companys/es com la pròpia.

 

SINK OR FLOAT?

En motiu de la English week i els infants de primer i d’infantil hem experimentat en anglès!

A partir de diversos materials de l’aula hem fet hipòtesis per veure si suren o floten a l’aigua i després ho hem comprovat!

Que bé ho hem passat!