Pràcticament des del primer dia a la classe estem parlant d’animals, ja sigui per mitjà de contes, de notícies o de vídeos de les nostres pròpies mascotes. Els animals és un tema que ens agrada a tots i a totes, i algú pensa en veu alta que podria ser un bon projecte d’aula.

El nostre projecte d’aula podria ser “Els animals”.

Però què voleu saber dels animals?

Tot!, per què tenen cua? o bigotis?…

Després de diverses opinions i inquietuds, reflexionem sobre com ha de ser un projecte. Paraules com investigar, descobrir o repte apareixen. Tenim clar que haurem de seguir parlant-te ja que, tot i saber el tema, no sabem on volem anar.

A partir d’una notícia que ens porta l’Abraham sobre un pop, engeguem tot un estudi gràcies al documental que hi ha darrera la notícia del pop. En aquest reportatge descobrim moltes curiositats però també arribem a la conclusió que les persones podem fer moltes coses pels animals i que, nosaltres, volem ajudar als animals. Pensant, pensant i parlant, parlant… se’ns presenta un tema: els animals que viuen al carrer. I d’aquí formulem la pregunta: “Com podem ajudar als animals que viuen al carrer?”.

Aquesta setmana hem seguit parlant sobre aquesta pregunta i, individualment, hem pensat diverses idees per donar resposta. Després, hem posat en comú tot el que hem anat pensant. Finalment tenim a la pissarra de guix de la classe un mapa amb totes les idees que entre tots i totes hem anar trobant i compartint. Doncs si, tenim projecte d’aula i és sobre el tema que ens connecta a tots i totes, els animals!