ANEM A LA LUDOTECA

Avui hem passat un matí ben divertit i entretingut  a la ludoteca del Cireret. Hem jugat amb les nines, hem anat a comprar, a la perruqueria, hem fet construccions amb el lego, ens hem disfressat…

Pel trajecte hem anat recordant tot el què estem aprenent de com anar pel carrer, i cada vegada ho fem millor.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta de la ludoteca que hi ha dins la carpeta de sortides.

ANIVERSARI DE L’HUGO

Avui, el dia de la música, l’Hugo, ha fet 3 anys i ho hem pogut celebrat tots i totes plegats esmorzant un deliciós pa amb xocolata.

Abans de menjar li hem cantat la cançó d’aniversari, li hem tibat les orelles i li hem fet 3 petons ben grans. L’Hugo ha canviat la seva pinça que estava en el número 2 al número 3. Ara només ens queda una Patufeta en la cinta del número 2.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta d’aniversaris.

ARANYA PELUDA I TREBALL EN PARELLA

Aquesta setmana hem jugat al conegut joc “Aranya peluda”, en el que hem d’atrapar a companys i companyes que intenten traspassar la línia marcada com a espai de les aranyes. És un joc complicat, ja que només que ens toquen, passem a formar part de la teranyina i les aranyes només podem córrer per sobre de la línia de terra, sense sortir corrents darrere de ningú. Per aquest motiu, el Patufets i les Patufetes només hem tingut un primer contacte amb el joc, els Pinotxos ja el recordàvem del curs passat i, com els Tabalugues l’hem gaudit molt. Els jocs reglats els treballem al llarg dels diferents cursos, per tal d’anar aprenent la normativa i les dinàmiques del joc. A través de la repetició, cada curs ens anem convertint en una mica més experts i expertes en el joc reglat.

Després, ens hem distribuït per parelles i hem agafat una pilota per parella. Els Patufets i les Patufetes han pogut jugar una bona estona a fer passes, asseguts, drets, amb vot, etc. Durant la relaxació, Patufets, Patufetes, Pinotxos i Tabalugues hem pogut gaudir d’un merescut massatge amb pilota.

Podeu veure totes les fotografies a la web de l’escola!

COMENCEM LES PROPOSTES D’APRENENTATGE

Aquesta tarda hem engegat les propostes d’aprenentatge, que consisiteixen en unes activitats que tenen una finalitat o repte a assolir.

Primerament els hi hem explicat ben detingudament quines són les cinc propostes d’aprenentatge que podem realitzar i quina és l’activitat que han de fer. També els hi hem explicat les dues “normes” que han de seguir a l’hora de fer propostes:

  1. Ells són els que trien on volen anar.
  2. No poden canviar de proposta. Han de romandre tota l’estona en la proposta triada fins que acabin el repte a assolir

Les propostes d’aprenentatge que hem engegat són:

  1. Art vertical: els infants han de realitzar un dibuix lliure amb pintures dels colors de la tardor.
  2. Experimentació: on tenim dos reptes, descobrir perquè passa la sorra per un sedaç i per altres no i com fer passar la palla pels cilindres.
  3. Construccions de fusta: han de  fer una construcció seguint un model d’exemple.
  4. Minimons: han de crear un món imaginari amb el material que disposen.
  5. Enfilem: es poden fer un braçalet o collaret enfilant les boles en una goma. Quan l’acabin se’l podran emportar cap a casa.

Per ser el primer cop que fem propostes la majoria dels Patufets i Patufetes han seguit molt bé les normes i han estat força atents i concentrats provant de fer el seu repte.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta de propostes d’aprenentatge.

PRIMER ANIVERSARI

El passat dissabte 11 de novembre la Marwa va fer 3 anys i per celebrar-ho a l’escola tots plegats, ens va convidar, ahir, a esmorzar.

Li vam posar la corona amb el número 3 i va bufar el pastís amb les tres espelmes. Tots i totes li vam cantar la cançó d’aniversari en català, en castellà i en anglès i després de treure la seva pinça del número 2 i posar-la al número 3, ens va convidar a esmorzar pa amb xocolata.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta d’aniversaris.

FEM DE CUINERS I CUINERES

Ahir a la tarda, la mare i el pare de la Leila ens van acompanyar tota la tarda i ens van ensenyar a fer un pa de pessic ben fàcil de  mesurar i molt pràctic per fer amb nens i nenes de l’edat dels Patufets i Patufetes.

Abans de començar a cuinar ens vam col.locar un davantal de cuiner/a per tal de posar-nos més en el nostre paper.

La mare de la Leila, l’Eli, ens va ensenyar tots els ingredients i estris que havien portat per cuinar i mica en mica ens va anar explicant els passos a dur a terme per realitzar el pa de pessic.

Quan ens explicava un pas a seguir, nosaltres, en parelles el fèiem. D’aquesta manera vam posar el iogurt, els ous, la farina, el sucre… També vam barrejar la massa i la vam col.locar en el recipient.

Com que no podem fer servir el forn de la cuina de l’escola, els pares de la Leila s’emporten la massa a casa seva per enfornar-la i així demà ens la podrem menjar per esmorzar.

Aquest matí ens han portat el pa de pessic i hem vist tres vídeos de com posaven la massa al forn, de com punxava per veure si el pa de pessic estava fet i un altre de com feien xocolata desfeta.

A l’hora d’esmorzar, després d’estar tot el matí passejant pel carrer amb la policia Cristina, ens hem menjat el pa de pessic amb la xocolata desfeta per sobre.

Com que ens ha sobrat xocolata per la tarda ens l’hem acabat i hem disfrutat moltíssim menjant-nos-la.

Podeu veure moltes més fotografies a la carpeta de tardes amb famílies.

L’HORA DEL CONTE

Ens sorprenem i aprenem amb la diversitat de temàtiques a partir de diferents contes. Ho fem d’una forma motivadora i engrescadora, on tots i totes estem molt atens a la narració.

Amb titelles i de forma teatralitzada expliquem la història de:

  • Els 3 porquets.

Entenem el món que ens envolta i ens entenem a nosaltres mateixos relacionant moment viscuts amb:

  • L’abraçada màgica

Satisfem la necessitat de poder explicar anècdotes que ens passen i transmetre les nostres emocions amb el conte:

  • Tu com estàs?

Descobrim les emocions i com les expressem escoltant el conte i representant les expressions facials i corporals que la identifiquen: tristesa ( creuem els braços, arruguem el nas, i posem la boca tancada) , alegria (boca somrient ensenyant les dents, ulls ben oberts), por ( boca oberta, cos endarrere), etc.

  • Així és el meu cor!

ANEM A BUSCAR LA CASTANYERA I L’HOME DEL BOSC!

Aquest matí els nens i les nenes de la Comunitat de Petits hem anat a buscar a la Castanyera i a l’home del Bosc al Parc Fluvial. Els i les Rovellons, els i les Alícies i els i les Tanits ens han acompanyat fins al parc tot xino-xano. Un cop allà, ens hem acomiadat i han anat a fer cabanes al bosc.

Tots i totes hem esperat en rotllana a la Castanyera, però la nostra sorpresa ha estat que ha vingut acompanyada de l’home del bosc. Quina emoció quan els hem vist arribar!

Ens han explicat que viuen en una masia darrera la muntanya i que han estat una bona estona caminant pel bosc fins arribar al parc. Estaven d’allò més enfeinats! Ens han portat castanyes ben torrades i plegats ens les hem menjat. Per donar les gràcies, els hem cantat la cançó de la castanyera i ens hem acomiadat.

Una vegada hem esmorzat, hem jugat fins que ens han tornat a recollir els infants de la Comunitat de Mitjans. Finalment, hem tornat cap a l’escola, contents i contentes per haver trobat a la Castanyera, la Maria, molt ben acompanyada de l’home del Bosc, en Josep!

MOLTES GRÀCIES!!! 

Famílies, recordeu que podeu veure la resta de fotografies a la Unitat Compartida!

PRIMERA SORTIDA

La setmana passada vam fer la nostra primera sortida, i vam anar al LAB de Manresa amb els Rovellons.

A primera hora vam pujar a l’autocar molt emocionats i durant tot el trajecte vam estar molt pendents del paisatge i ens vam comportar com nens i nenes molt grans.

En arribar vam començar fent un taller de tenyir aigua amb hortalisses. Vam tallar verdura, la vam ratllar, la vam aixafar amb els mòrters… i en afegir aigua amb el comptagotes vam variar el color de l’aigua, que en un principi era transparent.

Després de fer el taller, vam anar a esmorzar per agafar energia per poder fer la segona activitat que ens tenia preparada, la Carla, la monitora que ens va acompanyar durant tot el matí.

La segona proposta era molt més lliure i consistia en investigar, manipular i experimentar dins una sala que estava plena de material que ens portava a investigar. Hi havia rampes, balances, laberints, jocs de llum i foscor…

Un cop finalitzada la visita al LAB, vam anar a dinar amb els Rovellons al parc de l’Agulla de Manresa on vam poder dinar i jugar, gaudint d’un dia ben assolellat.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta de sortides.