Comunitats de l’escola
Abans de començar a fer l’obra d’art de la nostra escola, pensem quina forma té. Hi ha infants que diuen que és quadrada, altres rectangular i algú també diu que és rodona. Com que no ens posem d’acord decidim fer cadascú un dibuix de l’escola i després els posarem en comú a veure si podem […]
QUINA FORMA TÉ LA NOSTRA ESCOLA? Llegeix més »
Ara ja coneixem millor el mural de Guinovart. Sabem que mesura 7,5 metres i que és més gran que la era de 5,5 metres, mesurada pel grup de la Mireia (els dos grups vam fer una tira numèrica corresponent i les vam comparar al pati de l’escola). També hem interpretat que la temàtica del mural
DISSENY DEL MURAL Llegeix més »
Acabem aquest trimestre explicant, a les tres aules, la llegenda Índia Els dos llops, una història que ens parla del comportament humà i les emocions, un tema molt Who am I?. Després de conèixer aquest argument, tota la comunitat de Grans ens hem disposat a dibuixar monstres interns, els que habiten dins nostre i no
FINAL DE TRIMESTRE MONSTRUÓS Llegeix més »
Una vegada ja tenim clar que volem crear un arbre semblant a l’olivera que tenim al pati, ens organitzem amb parelles. Cada parella agafa una carpeta amb el disseny definitiu de l’arbre que volem fer, i sortim al pati a mesurar les diferents parts de l’olivera amb cintes mètriques i regles. Cada parella escriu en
MESUREM EL TUB DE CARTRÓ Llegeix més »
Un cop tenim la cinta de 5,5m construïda, arriba el moment de pensar on podrem fer l’era. Establim una conversa on els infants donen la seva opinió: La podem posar a la biblioteca. Només haurem d’apartar els mobles. Però si la posem allà el grup de la Toni no podrà fer projectes de comunitat. I
ON PODEM FER L’ERA? Llegeix més »
En un primer moment, creiem que hem de prendre mides per fer una era. Però després d’anar als massagrans creiem que el que volem no és fer una era d’en Guinovart, ja que ja vam fer la nostra creació imitant en Josep. Volem anar més enllà. Volem crear el nostre propi espai, on expressarem el que
PLÀNOL MARTA MATA Llegeix més »
L’altre dia el grup Torb vam fer una pluja d’idees del que hi havia més amunt de les cabretes del cel. Van sortir moltes coses interessants. Un cop vam tenir les idees les vam agrupar. D’aquesta manera vam poder veure quines eren les idees que més es repetien. De totes aquestes, cadascú va fer el
INVENTEM UN PLANETA NOU Llegeix més »
Dimecres al matí vam començar compartint amb la resta del grup el nostre coet, que havíem construït amb plastilina a l’anterior sessió. Vam escoltar molt atentament les explicacions dels companys, parant molta atenció a les parts que havien construït i realitzant les preguntes que anaven sorgint per aclarir els detalls. Tot seguit, vam decidir entre
QUINES PARTS HA DE TENIR EL NOSTRE COET? Llegeix més »
Fem memòria de tot el procés amb una imatge de cada sessió del projecte de comunitat, per poder-ho recordar i explicar-ho als massagrans. Els massagrans ens comenten que fa un any van anar a l’Espai Guinovart i hi havia les mateixes obres! Així doncs, creiem que ens poden ajudar i els hi preguntem que és
ANEM A VEURE ALS MASSAGRANS Llegeix més »
Ens hem fet una pregunta que sembla senzilla però que, per a la nostra edat, és en realitat molt complexa. Què mesura el Mural de les quatres estacions de l’Espai Guinovart i quant espai ocupa? Hem cercat informació sobre l’obra de Josep Guinovart i Bertran que més ens va cridar l’atenció i hem trobat que
QUAN MESURA EL MURAL? Llegeix més »