GÀBIES I PERIQUITOS

En la sessió de psico d’avui hem aprés un nou joc reglat: Gàbies i periquitos!

Aquest joc consisteix en fer grups de tres infants. Dos són el niu i el tercer o tercera un o una periquito. Fem un niu de menys, perquè sobrin periquitos. Comença a sonar la música i els i les ocells volen i, quan finalitza la música, entren a un niu. S’eliminen els i les ocells que no aconsegueixen entrar a cap niu, i que esperen a la següent partida. Cada vegada que eliminem periquitos, transformem un nou niu de dos infants en ocells, fins que només queda un niu. Guanya l’últim infant que entra a l’últim niu.

Els i les Pinotxos, tot i ser el primer joc reglat d’enguany, hem entès a la perfecció les normes i la dinàmica de l’activitat. Ens hem divertit molt i hem realitzat diverses partides, en les que hem rigut i “volat” com autèntics i autèntiques periquitos.

Podreu veure totes les fotografies al Drive i us explicarem com ha anat aquest joc tan divertit.

 

ARANYA PELUDA I PILOTES

En la sessió de psicomotricitat d’aquest dijous, hem provat a jugar a una activitat reglada: L’aranya peluda!

Com cada setmana, iniciem la classe en rotllana per dur a terme l’escalfament del cos, amb moviments dirigits de les diferents parts del cos, que anem anomenant.

Després de l’escalfament, hem seguit amb el joc reglat. Aquest joc consisteix en fer una línia de Patufets i Patufetes al mig de la pista. La resta de nens i nenes ha de passar d’un costat a l’altre de la pista sense ser atrapats ni atrapades. Els infants que han estat tocats per una aranya peluda, passen a ser també aranyes peludes, i així fins a que tots i totes hem estat atrapats i atrapades. Es ha costat una mica entendre les regles, ja que les aranyes ens havíem de moure només per la línia, però ens ho hem passat molt bé. També ens ha estat difícil entendre que quan ens tocaven, passàvem a ser aranyes, ja que amb la nostra edat encara ens agrada molt córrer. Poc a poc ens anirem fent grans i, cada vegada més, anirem entenent el que és un joc reglat i com aplicar les directrius donades per la mestra.

Després del joc, hem pogut jugar lliurement amb moltes pilotes, de tots colors i mides. Per finalitzar la sessió, ens hem estirat a terra per tal de relaxar-nos i tornar així a la calma, amb una música tranquil·la.

Podeu veure la totalitat de les fotografies al Drive!

CARRERES BOGES

Aquesta setmana a psicomotricitat hem dut a terme carreres de relleus. Aquestes, però, han estat una mica especials ja que corríem de formes molt boges (de costat, d’esquena, a la pota coixa, amb els peus junts, a quatre grapes, etc). En aquesta sessió hem rigut molt a la vegada que hem treballat la nostra coordinació i diferents habilitats motores, com l’equilibri, l’agilitat, la coordinació, entre d’altres. També hem treballat el treball en equip i la gestió de les emocions que ens genera guanyar i perdre.

Com sempre, després de còrrer, jugar i divertir-nos, hem estirat bé tot el cos; finalitzant la sessió amb una bona relaxació.

Podeu veure la totalitat de les fotografies al Drive!

4 ESTACIONS A PSICO

Aquest dimecres hem jugat a psicomotricitat a partir de la metodologia d’estacions de joc. Aquesta sessió consisteix en repartir el material en quatre zones i dividir els i les Tabalugues també en quatre grups.  Cada nen i nena es posa un pitrall de diferent color i ens agrupem amb els infants que porten el mateix color que nosaltres. La Toni ens ha explicat en què consisteix cadascuna de les estacions i les directrius a seguir. Hem començat per un joc i, quan ha sonat la botzina, hem canviat d’estació, fins a passar per les quatre. Les estacions han estat:

  • Equilibri: havíem de saltar amb els peus junts d’un cercle a un altre, passar pels bancs fent equilibri, travessar el túnel d’escuma i fer una fila per tornar a començar.
  • Pilotes: havíem d’encistellar la pilota i tornar a la fila votant la pilota amb una mà.
  • Circuit: havíem de fer una tombarella a la màrfega, pujar per les espatlleres i saltar o baixar per la següent espatllera.
  • Xanques: havíem de calçar-nos unes xanques i, quan les dominéssim, fer ziga-zaga amb els cons fins arribar al final del circuit.

Aquesta activitat ens ha estat molt beneficiosa per tal d’anar adquirint l’estructura de joc reglat, així com per a establir un ordre a l’hora de jugar. Després de passar per les quatre estacions, ens hem guanyat una merescuda relaxació, que ens ha ajudat a tornar a la calma per marxar a casa.

Recordeu que teniu moltes fotografies al Drive i que heu de mirar amb nosaltres per a que us ho puguem explicar tot!

4 ESTACIONS A PSICO

Aquest divendres passat hem jugat a psicomotricitat a partir de la metodologia d’estacions de joc. Aquesta sessió consisteix en repartir el material en quatre zones i dividir els i les Pinotxos també en quatre grups.  Cada nen i nena es posa un pitrall de diferent color i ens agrupem amb els infants que porten el mateix color que nosaltres. La Toni ens ha explicat en què consisteix cadascuna de les estacions i les directrius a seguir. Hem començat per un joc i, quan ha sonat la botzina, hem canviat d’estació, fins a passar per les quatre. Les estacions han estat:

  • Equilibri: havíem de saltar amb els peus junts d’un cercle a un altre, passar pels bancs fent equilibri, travessar el túnel d’escuma i fer una fila per tornar a començar.
  • Pilotes: havíem d’encistellar la pilota i tornar a la fila votant la pilota amb una mà.
  • Circuit: havíem de fer una tombarella a la màrfega, pujar per les espatlleres i saltar o baixar per la següent espatllera.
  • Xanques: havíem de calçar-nos unes xanques i, quan les dominéssim, fer ziga-zaga amb els cons fins arribar al final del circuit.

Aquesta activitat ens ha estat molt beneficiosa per tal d’anar adquirint l’estructura de joc reglat, així com per a establir un ordre a l’hora de jugar. Després de passar per les quatre estacions, ens hem guanyat una merescuda relaxació, que ens ha ajudat a tornar a la calma per marxar a casa.

Recordeu que teniu moltes fotografies al Drive i que heu de mirar amb nosaltres per a que us ho puguem explicar tot!

ENCETEM LES PROPOSTES D’APRENENTATGE

Aquesta setmana hem iniciat les propostes d’aprenentatge. Aquestes activitats de caire lúdic van destinades a ser autònomes a la vegada que didàctiques.

En un inici hem recordat les propostes del curs passat i el seu funcionament. Després hem presentat les propostes de Pinotxos, ja que són diferents de les de Patufets. Aquestes activitats les anirem introduint a l’aula de forma esglaonada per tal que els infants adquireixin els seu domini i siguin capaços de dur a terme la proposta de la manera més autònoma possible mentre la mestra dedica la seva atenció a un grup reduït, facilitant així una atenció més individualitzada.

Les propostes amb les que hem començat són:

  • Les construccions amb fusta: elaborem figures, representacions i construccions amb les fustes. Poc a poc anirem perfeccionant aquesta proposta fins que siguem capaços i capaces de representar diferents edificacions i finalitzem l’activitat dibuixant les nostres creacions.
  • El minimon: en aquest espai representarem històries a través de material divers de caire natural (pinyes, pedres, pals, petxines, etc). Deixem volar la nostra imaginació per tal de crear diferents escenaris i divertir-nos.
  • La taula de llum: amb material translúcid i de diferents colors, juguem amb les llums i els contrasts, així com amb la sobre posició dels colors i el resultat d’aquests experiments.
  • La missatgeria: donem intenció comunicativa gràfica per tal esforçar-nos per fer unes primeres paraules i dibuixos de qualitat, amb sentit. Les consignes bàsiques per fer una carta són posar el nom de l’emissor, del receptor, fer un petit dibuix i, en la mesura de les nostres possibilitats, afegir alguna paraula o petita frase. També ens esforçarem per cuidar-ne la presentació. Tot això implica reconèixer els noms del companys i companyes, provar-los d’escriure i també haver de pensar en alguna cosa bonica per dibuixar o escriure a la carta.

El primer contacte amb les propostes d’aquest curs i el nou material ha estat un èxit i ha generat una gran expectació i motivació extra en els i les Pinotxos. Més endavant introduirem més propostes.

Recordeu que anirem afegint més fotografies a les carpetes del Drive!

PRIMERA SESSIÓ DE PSICOMOTRICITAT

Ja hem iniciat les especialitats i amb elles també hem començat la Psico! Aquest curs la farem amb la Toni i estem molt emocionats i emocionades.

Cada sessió constarà d’una estructura: escalfament, activitat principal i relaxació. Només entrar al gimnàs, ens traiem les sabates i ens posem els mitjons antilliscants. Ja som TABALUGUES i hem estat molt ràpids i ràpides realitzant aquesta acció, ja que som molt autònoms i autònomes!

En aquesta primera sessió l’activitat principal ha estat joc lliure amb escumes. A les fotografies del Drive veureu que hem deixat volar la imaginació i hem construït petits minimons en els que jugar, amagant-nos, saltant, fent tombarelles, construint, etc. El gimnàs ha començat ple d’escumes i ha finalitzat amb un súper circuit i la construcció d’un castell ben elaborat, amb túnels i muralles. Després ha vingut la tasca més complicada, la de recollir les escumes i deixar-les ben endreçades, ja que això també ens ajuda a ser responsables i millorar la nostra estructura mental, en aquesta tasca de ben segur que anirem millorant al llarg del curs. Després de recollir, hem estirat el cos i, per últim, ens hem relaxat amb una música tranquil·la que ens ha permès tornar a la calma.

Ja estem desitjant que arribi la setmana vinent per tornar a divertir-nos a psico! Recordeu mirar totes les fotografies al Drive!

PRIMERA SESSIÓ DE PSICOMOTRICITAT

Ja hem iniciat les especialitats i amb elles també hem començat la Psico! Aquest curs la farem amb la Toni i la Meri i estem molt emocionats i emocionades.

Cada sessió constarà d’una estructura: escalfament, activitat principal i relaxació. Només entrar al gimnàs, ens traiem les sabates i ens posem els mitjons antilliscants. Ens ha costat una mica menys que el curs passat però encara hem de seguir aprenent a ser més autònoms i autònomes i seguir millorant. Us demanem que a casa ens continueu deixant practicar perquè ja ens hem de vestir i desvestir sols i soles, ja som PINOTXOS!

En aquesta primera sessió l’activitat principal ha estat joc lliure amb escumes. A les fotografies del Drive veureu que hem deixat volar la imaginació i hem construït petits minimons en els que jugar, amagant-nos, saltant, fent tombarelles, construint, etc. El gimnàs ha començat ple d’escumes i ha finalitzat amb diversos circuits i construccions. Després ha vingut la tasca més complicada, la de recollir les escumes i deixar-les ben endreçades, ja que això també ens ajuda a ser responsables i millorar la nostra estructura mental. Per últim, ens hem relaxat amb una música tranquil·la que ens ha permès tornar a la calma.

Ja estem desitjant que arribi la setmana vinent per tornar a divertir-nos a psico! Recordeu mirar totes les fotografies al Drive!

PRIMERA SESSIÓ DE PSICOMOTRICITAT

Aquesta setmana hem iniciat les especialitats, entre elles PSICOMOTRICITAT. Nosaltres li diem psico i la farem cada dijous amb la Toni i la Maripi. Ens ha sorprès anar al gimnàs, ja que és un gran espai de l’escola que encara no coneixíem.

Cada sessió constarà d’una estructura: escalfament, activitat principal i relaxació. Només entrar al gimnàs, ens traiem les sabates i ens posem els mitjons antilliscants. Ens ha costat una mica perquè encara estem aprenent a ser més autònoms i autònomes, però de ben segur que anirem millorant. Us demanem que a casa ens deixeu practicar cada vegada més per tal d’aprendre a vestir-nos i desvestir-nos sols i soles, perquè ja som PATUFETS I PATUFETES!

En aquesta primera sessió l’activitat principal ha estat joc lliure amb escumes. A les fotografies del Drive veureu que hem deixat volar la imaginació i hem construït petits minimons en els que jugar, amagant-nos, saltant, fent tombarelles, construint, etc. Després ha vingut la tasca més complicada, la de recollir les escumes i deixar-les ben endreçades, ja que això també ens ajuda a ser responsables i millorar la nostra estructura mental. 
Ja estem desitjant que arribi la setmana vinent per tornar a divertir-nos a psico! Recordeu mirar totes les fotografies al Drive!

BONES VACANCES!

Us desitgem un feliç estiu i esperem que gaudiu dels vostres fills i filles, tan divertits i que tan bones estones ens han fet passar.

Bones vacances!

Ivet i Toni.