Avui us presentem el GUIÓ de la nostra pel·lícula. Primer ens vam preguntar QUÈ ÉS UN GUIÓ? : “És per saber qui parla” “És per saber què diuen” “Surten frases pintades” Una Alícia que fa l’extraescolar de teatre, ens ha portat un dels seus guions i, això, ens ha servit per endreçar les nostres idees. […]
Elaborem els guions! Llegeix més »
Les Alícies seguim amb el tancament del projecte. Aquesta setmana l’hem dedicada a elaborar l’argument de la història. Hem hagut de pensar com incloure tot el que hem après al llarg del projecte, dins de la pel·lícula. Ens hem adonat que hem de seguir una estructura formal: presentació, nus i desenllaç. Un cop pensada la
Com farem una pel·lícula? Llegeix més »
Les Alícies ens hem adonat que la nostra pregunta del projecte d’aula “Els animals de l’Amazones poden viure al Parc Fluvial?” ja la tenim contestada i justificada. Hem estat rumiant com podíem mostrar el nostre projecte a la resta de comunitats i a les famílies. Després de molt negociar, hem decidit que realitzarem una pel·lícula.
TANQUEM EL PROJECTE! Llegeix més »
Hem tancat el nostre mètode científic on la pregunta era: fa la mateixa temperatura a Guayaquil que a Vilanova? Hem pogut resumir quins han sigut els resultats, a quina conclusió hem arribat, com hem fet per arribar a aquesta idea final, etc. Un cop fet, ens ha quedat molt clar que Equador té un clima molt diferent que Vilanova. Després hem posat en
Per què fa més calor a Guayaquil? Llegeix més »
Les Alícies hem sortit al bosc per fer “Land art”. Hem buscat tota mena de material que poguéssim utilitzar per fer les nostres obres. També hem estat pensant com faríem les nostres creacions i hem arribat a l’acord que volíem representar la pedrera. La nostra intenció era dibuixar les ones amb pedres i representar als guerrers amb diferents pals. A la tarda, hem parlat sobre
Què és l’origen? Llegeix més »
Aquesta setmana els Rovellons hem començat a llegir una adaptació del conte del Rovelló. En el primer capítol hem conegut qui és i com és el Rovelló. A partir d’aquesta lectura hem començat un petit de treball per conèixer-nos també una mica més a nosaltres mateixos.
Comencem a llegir el Rovelló Llegeix més »
Les Alícies estem fent taules de dades on apuntem cada dia quina temperatura fa a Vilanova i quina a Guayaquil (Equador). Ara volem ordenar i comparar tota aquesta informació que tenim i, per fer-ho, ens hem endinsat en el món de l’ESTADÍSTICA! Per parelles, hem hagut d’esbrinar què és un GRÀFIC DE BARRES. Un cop
Què són els gràfics de barres? Llegeix més »
Avui ens han presentat els RACONS DE SISTEMATITZACIÓ. Aquestes són propostes de joc, amb les quals podrem posar en pràctica diferents habilitats: matemàtiques, artístiques, lingüístiques i plàstiques, etc.
Els racons de sistematització Llegeix més »
Aquesta setmana hem buscat la naturalesa dins de la pedrera. Hem retallat diferents espais de la Casa Milà i, a partir d’aquests, hem observat en quin element de la natura es va inspirar Gaudí per dissenyar la Pedrera. Cada grup va comentar, resseguir i buscar els elements de la natura que reconeixíem i, després, ho
Art i naturalesa! Llegeix més »
Primer de tot hem repassat què era el clima i, a partir d’aquí, hem decidit que si volem resoldre la pregunta del nostre projecte: “Els animals de l’Amazones poden venir al Parc Fluvial?”, primer de tot hem de saber quin clima fa a cada indret per poder comparar-los. Així doncs, farem unes TAULES DE REGISTRE per comparar
Comparem els climes Llegeix més »