DARRERA SESSIÓ D’INFADIMED

Mireia Puig30/05/25  

Aquest matí ha vingut la Carol i ens ha presentat l’última aventura del Capità Vitamines d’aquest curs. Aquesta vegada l’Escorbut segresta a la Fada de les Fruites perquè no pugui repartir la fruita als nens i nenes del poble. El Capità Vitamines i els seus amics passen per un seguit d’aventures fins arribar al lloc on l’Escorbut tenia tancada a la Fada de les Fruites. Finalment aconsegueixen alliberar-la i tots els infants poden tornar a menjar fruita.

Seguidament hem fet un joc sobre les fruites que es mengen a l’estiu i ens hem acomiadat de la Carol fins el proper curs, que tornarà amb noves aventures del Capità Vitamines i els seus amics.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta dde la vida d’aula.

ENS PREPAREM EL TANCAMENT DEL PROJECTE

Mireia Puig28/05/25  

La propera setmana farem el tancament del projecte, i cada grup explicarà a la resta, el treball que hem estat elaborant durant el curs. Així que avui ens toca preparar-nos per poder fer una bona exposició.

Els hi mostrem en els infants un seguit de fotografies del projecte i les escampem per terra. Cada infant ha d’agafar una foto i explicar que és el que veu. Un cop les hem vist totes els hi preguntem si aquestes segueixen una seqüència, i ens diuen que no.

Anem mirant detingudament cada imatge i les anem col·locant en ordre. Entre tots i totes anem pensant quan va passar cada cosa i quin és el seu ordre. Finalment aconseguim endreçar les onze imatges.

Un cop endreçades, cada nen i nena pensa quina foto voldrà explicar a la resta de grups. Cadascú tria una foto i al darrera li posa el seu nom. Seguidament ens col·loquem un al costat de l’altre tenint en compte quin és el nostre lloc i practiquem l’exposició per la propera setmana.

Podeu trobar més fotografies a la nostra carpeta de fotos.

LA MAQUETA DEL ROCÒDROM

Meritxell Tardà27/05/25  

Ja hem decidit els 20 colors que tindran les preses: ara és el moment de decidir entre tots i totes com les distribuirem. Per fer-ho hem volgut fer una maqueta: utilitzarem fusta per fer la paret, la pintarem blava i enganxarem les preses dels 20 colors escollits amb plastilina. També volem posar sorra al terra com a la terrasseta. Finalment buscarem una campana petita i l’enganxarem, i si no la trobem la dibuixarem amb un paper.
I així ho hem fet! La maqueta ha quedat molt bonica!


ELS COLORS DE LES PRESES

Meritxell Tardà27/05/25  


Un cop fet el disseny individual del Rocòdrom, els Sobrerodes ens hem ensenyat les maquetes de plastilina i hem decidit entre tots els colors que més ens han agradat.
La Lídia, després de presentar-li el pressupost ens ha dit que el Rocòdrom només pot tenir 20 preses, enlloc de 27 com teníem previst. Entre tots i totes hem decidit que els colors de les 20 preses serien els següents:
– Rosa: 3 preses
– Lila: 3 preses
– Blau: 2 preses. Ha de ser un blau diferent al de la paret.
– Vermell: 3 preses
– Verd: 2 preses
– Groc: 3 preses
– Taronja: 3 preses

Fem el pressupost del Rocòdrom

Meritxell Tardà27/05/25  

Per saber si podem fer el rocòdrom a l’escola, ens cal saber una cosa molt important: quant val fer un rocòdrom? l’escola ens pot deixar aquests diners?
Ara que ja sabem que el nostre rocòdrom ha de tenir 27 preses ja podem començar a fer un pressupost.
El Carles de l’Ingravita, després de que la Meritxell el truqués, ens ha dit que el Rocòdrom ens costarà aproximadament 11 euros per cada presa que posem. És per això que ens hem posat mans a la obra i ho hem calculat. Quin càlcul més difícil! Per on comencem?
El primer que hem fet és posar al terra 27 papers de colors, que hem contat entre tots i totes, i que representen les 27 preses. Tot seguit ens hem posat per parelles i hem anat col·locant 11 gomets a cada paper. Si hi ha 27 papers (que representen les preses) i 11 gomets a cada paper (que representen els 11 euros que costa cada presa)… aleshores contant tots els gomets sabrem quant val el nostre rocòdrom!
I així ho hem fet, però…
– El nostre nombre és més gran de 30!
– No passa res, alguns SobreRodes saben contar fins a 50….
-El nostre nombre és més gran de 50!
– No passa res, alguns SobreRodes saben contar fins a 100…!
– Ui! contant contant… el nostre nombre és més gran de 100…!
– Qui pot ajudar-nos?
– Les Matildes segur que ho poden contar!
I així ho hem fet. Hem agafat tots els paper amb els gomets i hem anat a la classe de les Matildes. Allà no han hagut de contar els gomets… ràpidament han sabut la resposta contant amb el cap! Quina sort!
– Ara ja sabem quant val el nostre Rocòdrom:
297 EUROS
Un cop hem tingut aquest nombre apuntat en un paper hem anat a veure la Lídia per demanar-li si podiem fer el nostre Rocòdrom. I la Lídia ens ha dit que si! que podem tirar endavant el nostre rocòdrom! Però amb una condició: aquest només pot tenir 20 preses.

SOBRE RODES!

Lídia Rodríguez27/05/25  

Avui els Rovellons hem gaudit d’una sessió d’Educació Física una mica diferent… una sessió sobre rodes! Cada infant ha pogut portar de casa seva: una bicicleta, un patinet o uns patins.

Hem començat la sessió amb una estona de circulació lliure per la pista, perquè tothom pogués familiaritzar-se amb l’espai i escalfar motors. Després hem passat a una divertida dinàmica de relleus, on han posat a prova la seva habilitat i velocitat. Finalment, en petit grup, han creat circuits d’habilitat.

Ha estat una estona diferent i molt enriquidora. Els Rovellons s’ho han passat d’allò més bé i han compartit moments de joc, aprenentatge i diversió.

Volem destacar i felicitar l’actitud de tots i totes: han estat respectuosos, atents i col·laboratius en tot moment!

FEM UNA CARTA PER ALCALDIA

Mireia Puig26/05/25  

Per tal de poder anar a parlar amb l’Alcaldessa fem una carta dirigida a Alcaldia, com ens va dir la Cristina policia. En la carta li posem que volem anar a parlar amb ella per demanar-li tres coses, que ens han sorgit arrel del nostre projecte d’aula:

  1. Volem que els cartells dels parcs siguin inclusius per a tots els nens i les nenes. Li ensenyarem el nostre model a veure si li agrada.
  2. Ens agradaria que posessin els cartells de les normes dels parcs a la nostra alçada, ja que tots estan molt alts i no els podem veure bé.
  3. També ens agradaria, si és possible, poder pensar un nom pel parc de la tirolina del Parc Fluvial.

Un cop hem escrit tot en un full, el posem dins un sobre i escrivim el nom del carrer de l’ajuntament, i al darrera del sobre les nostres dades. Li podem un segell i l’anem a portar a la bústia que hi ha al costat de l’escola.

Ara només ens queda esperar resposta de l’Alcladessa a veure quan la podem anar a veure.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta 34 del projecte d’aula.

ENS VISITA LA CRISTINA POLICIA

Mireia Puig26/05/25  

La Cristina ens ve a veure a la classe perquè li ensenyem i expliquem tota la feina del projecte. Li mostrem les llibretes d’exploradors i exploradores i el quadre de doble entrada amb tot el registre dels cartells que hi ha en els parcs, i el resum fet en el diagrama de barres. Es queda molt parada i ens felicita de la feinada que hem fet.

Ens diu que hem tingut molt bona idea en crear un cartell perquè tots els nens i nenes el puguin entendre. També creu que és molt important que li diguem a l’Alcaldessa que els cartells han d’estar a la nostra alçada, ja que estan molt alts i no els podem veure gaire bé.

Quan li diem que hi ha dos parcs que no tenen nom i que volem demanar a l’Ajuntament si ens deixen pensar el nom d’un d’ells, ens diu que és una molt bona proposta.

La Cristina ens comenta que si l’Alcaldessa no ens dóna el vist-i-plau per canviar els cartells que li demanem que com a mínim el puguem posar en el parc del Patufet que és el més proper a l’escola.

Com que hem treballat tant, la Cristina ens regala una carmanyola per portar l’esmorzar.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta 33 del projecte d’aula.

TROBADA SAC DE CONTES

Mireia Puig26/05/25  

El passat divendres 23 de maig els nens i nenes de la comunitat de petits van dur a terme l’activitat municipal un sac de contes. Aquest curs la temàtica ha estat la coeducació i igualtat de gènere.

Ens vam trobar per una banda els infants d’I3 i les llars, al gimnàs de la nostra escola, on vam poder gaudir del conte “L’ovelleta que va venir a sopar” explicat per la Maria Berenguer, seguidament vam esmorzar tots plegats coca amb xocolata gentilesa de l’Ajuntament.

Mentrestant els nens i nenes d’I4 i I5 de les tres escoles de Vilanova vam anar a Can Papasseit i vam gaudir del conte “Daniela la pirata” explicat per la mateixa conta contes. Mentre la Maria estava a l’escola nosaltres vam esmorzar a la plaça.

ANIVERSARI DE L’AREN

Mireia Puig26/05/25  

Ahir diumenge, l’Aren va fer cinc anys, i avui ho ha volgut celebrar amb tots els seus companys i companyes i ens ha convidat a un deliciós pa amb xocolata.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta d’aniversaris.