En la sisena lectura compartida d’aquest trimestre hem seguit practicant la lectura i la comprensió gràcies als textos descriptius. Aquest cop ho hem fet a través de la descripció d’un paisatge que després hem hagut de dibuixar entre totes i tots els membres del grup. El text a llegir en aquesta proposta era una mica […]
LECTURA COMPARTIDA VI Llegeix més »
Aquest dimecres, tota la comunitat de Grans, hem visitat algunes exposicions del FineArt, festival de fotografia d’Igualada. Hem començat la ruta artística a l’antic Escorxador, on hem pogut gaudir d’Atrapats (Infàncies explotades), Una Segona Mirada i Indestructibles. Les fotografies per a res ens han deixat indiferents. Hem pogut reflexionar sobre temes diversos, molts d’ells tractats
LA COMUNITAT AL FINEART Llegeix més »
Aquesta setmana el Guim de l’aula de Massagrans ens ha ensenyat a tota la Comunitat de Grans què és i com s’utilitza un Launchpad. Un Launchpad és un controlador Midi que serveix per produir música electrònica. No podem considerar-lo del tot un instrument perquè no crea cap so nou, però si que pot crear música
El Guim ens ensenya el seu Launchpad Llegeix més »
El passat dilluns la Comunitat de Mitjans vam realitzar una excursió, relacionada amb el nostre Projecte de Comunitat, al Museu Marítim de Barcelona. El dia va començar trobant-nos al pati de l’escola per agafar l’autocar direcció Barcelona. Una vegada vam ser al museu ens vam dividir en els 3 grups classe per fer diferents activitats.
ANEM D’EXCURSIÓ AL MUSEU MARÍTIM DE BARCELONA Llegeix més »
Els dimecres després del pati són molt especials perquè és l’Hora del conte. L’Anna i la Toni comparteixen amb nosaltres moltes històries, totes relacionades o amb protagonistes dracs. Després de decidir que volem elaborar la nostra pròpia historia de dracs, ha sorgit una nova idea arrel del llibre Dracs Fabulosos: VOLEM UNA RECOPILACIÓ D’HISTÒRIES DE DRACS.
ELABOREM UNA HISTÒRIA DE DRACS Llegeix més »
Aquesta setmana hem reforçat el treball en equip i, més concretament, per parelles. Hem jugat, hem competit, hem col·laborat i ens hem relaxat conjuntament amb un company o companya. Tot i que les primeres parelles han estat aleatòries, poc a poc hem anat fent algun canvi perquè no totes les parelles funcionaven com havien de
JUGUEM I TREBALLEM EN PARELLA Llegeix més »
El passat dimarts els Rovellons ens vam desplaçar fins a Can Papasseit per compartir el matí amb els nens i nenes de 1r de l’Escola Joan Maragall i Pompeu Fabra. Vam gaudir de l’activitat municipal “1r juguem i aprenem”, que consisteix en compartir un espai de jocs de fusta, on els infants poden circular lliurement
JUGUEM I APRENEM Llegeix més »
Aquest trimestre hem dut a terme les següents propostes d’aprenentatge. L’objectiu d’aquestes activitats és que els infants siguin autònoms i responsables en el moment de dur-les a terme. – Autoretrat a l’art vertical: ens mirem al mirall amb molta atenció i ens dibuixem a nosaltres mateixos. Aquesta proposta ens serveix per identificar-nos i prendre consciència
LES PROPOSTES D’APRENENTATGE D’AQUEST TRIMESTRE Llegeix més »
Per tal d’inspirar-nos i pensar com en Guinovart, anem al pati. Ens volem estirar com ho vam fer el dia de la sortida. Recordem que ho vam fer amb cercle. Així doncs, agafem de referència un cercle que hi ha al terra de la pista. Cada alumne i alumna s’estira, però a l’observar-nos veiem que no
INICI DEL NOSTRE REPTE Llegeix més »
Una vegada ja tenim les fustes que vam anar a comprar a la fusteria “Super Kit”, ens preguntem; com podem enganxar la paret de fusta al banc de fuster? Aquestes són les idees de les i els pinotxos que sorgeixen en la conversa; – podem enganxar la paret amb celo. – la podem enganxar amb
ANEM A COMPRAR VERNÍS A LA FERRETERIA Llegeix més »