PAPER ACTIU DELS INFANTS i3 EN L’APRENENTATGE

Comunitat Petits14/01/26  

Els infants han de tenir un paper actiu en el seu procés d’aprenentatge, ser protagonistes, prendre consciència i adonar-se del que sap, el que va aprenent, què li interessa, dels camins que pot seguir per esbrinar, indagar, conèixer… D’aquesta manera aprendrà a través dels encerts, els errors i dels oblits, detectarà i podrà regular les seves dificultats i trobar els ajuts necessaris per superar-les. Els adults, amb l’acompanyament, la conversa, l’observació del seu desenvolupament i dels seus interessos, anem dotant a l’infant d’eines perquè es pugui autoregular i ser més autònom.

A l’aula, treballem amb les converses (on compartim impressions, opinions i valoracions), les bases d’orientació (instrument que resumeix de manera gràfica i ordenada les accions a realitzar a l’hora de fer una tasca-proposta que hem pactat entre tots), les rúbriques (és una eina que descriu els possibles nivells de realització d’una o més tasques i que ajuda els infants a situar-se i conèixer en quin punt es troben durant el procés d’aprenentatge) i l’observació i l’escolta. Totes elles són eines que permeten a l’infant autoavaluar-se  (ser coneixedors de la percepció d’un mateix,  reflexionar i fer la seva pròpia crítica per arribar a la seva pròpia autoregulació, i així  ser conscients de quin és el pas següent a seguir).

És important compartir amb les famílies aquestes eines que utilitzem amb els infants, per anar plegats i aconseguir de manera conjunta el desenvolupament de la seva autonomia personal. Podeu veure les fotografies clicant aquí o a la carpeta d’aula.

Educar és complex, llavors… Com ho fem?

Escola La Vila12/01/26  

Des de Dipsalut, organisme de Salut Pública de la Diputació de Girona, ens presenten les càpsules en línia per aquest segon trimestre.

Aquesta activitat s’organitza des del Programa per a famílies i va dirigida a pares i mares amb fills i filles escolaritzats a primària i secundària.

Les càpsules que ens ofereixen durant els mesos de febrer i març són les següents:

   Reptes quotidians de l’adolescència.
   Juguem? El joc en família.

 

IMPORTANT:

Les inscripcions a les sessions de febrer estaran actives a partir del 13 de gener.

Les inscripcions per les sessions de març s’obriran el 15 de febrer.

ENLLAÇ INSCRIPCIONS

 

Trobareu més informació a la pàgina web de Dipsalut, Programa per a Famílies.

Us animem a participar-hi!

 

Revisions bucodentals

Escola La Vila12/01/26  

Com cada any, aquest segon trimestre es durà a terme el programa de prevenció bucodental a l’escola. Amb la coordinació del Departament de Salut i del Departament d’Ensenyament, facilitem a les famílies la revisió anual bucodental dels seus fills i filles amb la finalitat d’una millor prevenció i detecció de possibles problemes a curt, mitjà i llarg termini.

Enguany es faran revisions als següents cursos:

– 6è: ATENCIÓ: Nova data dimarts 5 de maig

– 1r: dimarts 27 de gener

– I4: dimarts 3 de març

Les famílies d’aquests nivells, rebreu una autorització que cal que retorneu a l’escola el més aviat possible.

Carta informativa revisions bucodentals

Autorització revisions bucodentals

Ens rentem les dents al menjador!

Escola La Vila09/01/26  

A partir d’aquest dilluns 12 de gener, dins de l’espai del menjador, recuperem l’hàbit de rentar-nos les dents després de dinar. Aquesta és una proposta acordada a la darrera reunió de la Comissió de menjador, a petició de la representació de les famílies usuàries.

La mainada que vulgui rentar-se les dents al menjador, haurà de portar un petit necesser amb un raspall de dents i dentífric, tot marcat amb el nom, cognoms i curs. El necesser romandrà a la motxilla del nen/a. L’alumnat d’I3, I4 i I5 es rentarà les dents als lavabos d’infantil. A primària utilitzaran les piques que hi ha dins el menjador.

Cada dia agafaran l’estoig i el tornaran a guardar a la motxilla un cop l’hagin utilitzat, d’aquesta manera, les famílies podreu anar controlant l’estat del material i si cal renovar-lo o no.

Agraïm la vostra col·laboració i us recordem que és una iniciativa voluntària.

 

Un himne amb ritme a 4t

Comunitat Grans10/12/25  

Aquest trimestre, les classes de 4t han preparat un himne en anglès. La mestra d’anglès va donar la lletra i la mestra de música va coordinar la percussió corporal.

Durant les classes d’anglès van aprendre i memoritzar la lletra, i a música, en petits grups, van fer ritmes amb el cos per acompanyar el cant. Ha estat una activitat molt agradable: han practicat anglès, han fet música i s’han divertit junts.

Enhorabona a tot 4t per la seva participació i entusiasme!

Podeu veure els videos accedint aquí

Vetllades Nadal

Escola La Vila08/12/25  

 

 

Ben aviat arriba el Nadal i, com cada any, volem celebrar-ho amb les nostres famílies. Enguany les Vetllades de Nadal tindran lloc els dies següents:

 

Dimarts 16 de desembre a les 19h: VETLLADA DE 3r i 6è

Dimecres 17 de desembre a les 15h: VETLLADA DE PETITS

Dimecres 17 de desembre a les 19h: VETLLADA DE 2n i 5è

Dijous 19 de desembre a les 19h: VETLLADA DE 1r i 4t

 

Enguany, després d’haver actualitzat protocols d’evacuació i seguretat del pavelló, cal controlar-ne l’aforament. És per aquest motiu que cada família tindrà 3 entrades per assistir a les vetllades.

 

US HI ESPEREM!

“Robots en acció!” a 4t

Comunitat Grans01/12/25  

A l’escola estem immersos en un projecte molt especial: Robots en acció. Es tracta d’una proposta on, a través de diferents reptes, els alumnes poden aprendre, crear, experimentar i desenvolupar el pensament computacional d’una manera vivencial i motivadora.

Fa poquet hem completat el primer repte, i… ha estat tot un èxit! Els nens i nenes han descobert noves funcions dels robots, han col·laborat en equip buscant solucions creatives i, sobretot, s’ho han passat d’allò més bé mentre aprenien.

Cada equip ha hagut de planificar, provar, equivocar-se, ajustar i tornar a provar —com fan els veritables enginyers— fins aconseguir que les seves construccions funcionessin. La satisfacció final ha estat enorme!

I ara que aquest primer repte ja és a la butxaca, estem plens d’energia i il·lusió per continuar amb els següents. La robòtica ens obre un munt de possibilitats… i això tot just comença!

Voleu veure què hem construït?

Clica al vídeo per veure el resultat.

Recordeu que a l’àlbum de fotos de la Unitat Compartida de 4t, podreu veure més fotografies.

El Viatgem a 6è

Comunitat Grans01/12/25  

Els i les alumnes de sisè d’Educació Primària de l’escola la Vila han començat el Viatgem, aquest curs, durem a terme diversos viatges per les comarques de Catalunya. Cada setmana un alumne diferent llançarà en el mapa gegant que tenim a la classe un dard i allà on faci diana serà la comarca que visitarem. Aquesta dinàmica consta de dues parts. Una en què de forma individual, realitzaran la recerca de la informació de la comarca i la compartiran amb els membres de l’equip i, una altra, on es plasmaran tot el recull. L’alumnat generarà un document a través de la plataforma Genially on crearà tantes diapositives com comarques hàgim viatjat. D’aquesta manera, cada infant tindrà un document d’elaboració propi on es vegi tota la feina del curs.

A cada viatge tractarem diferents àmbits: el mapa comarcal, la província, la capital, el nombre d’habitants, els monuments i fets històrics, els personatges rellevants, la gastronomia, les festes i tradicions, el paisatge i algunes curiositats. 

A més a més de conèixer les característiques del nostre territori, també ens centrarem en altres àmbits com per exemple: saber realitzar una bona recerca, seleccionar aquella informació que és fiable i veraç o aplicar estratègies per plasmar totes les dades en una plataforma virtual com és el Genially.

És un projecte que té als alumnes molt motivats i que ens ajuda a conèixer més Catalunya. L’alumnat acabarà el curs amb un bagatge d’informació que ens aproparà al nostre objectiu, aprofundir en el coneixement de les comarques catalanes.