Actualització de dades i confirmació de plaça a La Vila 25-26

Els vostres fills/es porten a casa el full d’actualització de dades i de confirmació de plaça a la nostra escola pel curs 2025-26. Aquest full s’ha de retornar a l’escola abans del dimarts 20 de maig . Cal que reviseu les dades personals, en especial els números de telèfon  i en cas que hagin canviat els especifiqueu. Si les dades no han canviat no cal que les torneu a escriure. Assegureu-vos que el full el retorneu signat pel pare, mare o tutor/a legal. Si afegiu DNI o NIE cal que adjunteu una còpia del document.

També cal que ompliu i retorneu:

Més endavant us farem arribar el full de quotes.

Per qualsevol dubte o més informació podeu trucar als telèfons de l’escola 972314344 – 634 76 50 17 o bé enviar un mail al escolalavilapalamos@xtec.cat

Us podeu descarregar la circular informativa aquí.

LA LECTOESCRIPTURA A I3

En l’aprenentatge de la lectoescriptura partim de la idea que qualsevol activitat té un format global d’aprenentatge, i no utilitzem una única metodologia, aprofitem tots els recursos i les eines de què disposem al dia a dia.

Els nens i les nenes en contacte amb el llenguatge escrit del seu context social, elaboren idees i construeixen coneixements en el seu intent d’atribuir significat a l’escriptura. Aquesta activitat de producció i interpretació “del que està escrit” se l’ha de considerar com una “activitat real d’escriptura i de lectura”.

Durant el curs hem començat l’aprenentatge de la lectoescriptura partint del tipus de text més senzill i que l’infant té al seu abast en tot moment, el NOM PROPI.

A I3 partim de les lletres del propi nom i sempre presentant-lo en lletra de pal. Aquesta lletra és molt més fàcil de realitzar a nivell motriu i més clara i entenedora a l’hora de visualitzar-la. En el treball del propi nom i amb el dels companys apareixen moltes lletres de l’alfabet que a poc a poc els nens i nenes van integrant a nivell visual i fonològic.

A l’aula, els hi presentem propostes per anar identificant el nom propi i el dels companys, com poden ser:

-Relacionar el nom propi (cartronet) amb la fotografia personal.

-Confegir el nom propi i el dels altres amb lletres soltes.

-Associar les lletres de l’alfabet fonètic amb la inicial del nom propi

-Jugar al memory de noms.

-Fer el traç de les lletres del seu propi nom i dels altres utilitzant les plantilles.

-Decorar les lletres del nom propi.

-Fer el nom amb boletes o pedres respectant la direccionalitat.

-Fer les lletres del nom amb plastilina.

-Utilitzar el seu nom utilitzant el model dels cartronets.

Podeu veure les fotos accedint aquí.     

 

Fem robòtica a 1r: potenciem el treball en equip!

En els darrers dies, hem presentat a l’aula de 1r els robots anomenats “Tale-bot” en les sessions de llengua. Aquests robots ens ajuden a treballar conceptes bàsics de la codificació com ara les ordres, les seqüències i els bucles.

En petit grup, han pogut experimentar i programar el moviment del robot amb els diferents comandaments i amb el suport d’unes consignes per poder arribar a diverses imatges. Seguidament, després de llegir les consignes havien de realitzar unes accions concretes: “Quan arribis a l’abella, escriu a la llibreta el nom de 5 insectes que coneguis.”

El treball de la robòtica potencia un ensenyament multidisciplinari, on entren en joc les matemàtiques i les tecnologies. D’aquesta manera, es contribueix al pensament lògic, el llenguatge, la imaginació, a l’autonomia personal i el treball en equip.

Podeu veure les fotos accedint aquí

AUTOAVALUACIÓ A I4

Hola famílies!!!

Durant aquest curs hem continuat fent les autoavaluacions que vam iniciar a i3. Cada infant observa i pensa el procés d’aprenentatge de diferents situacions del dia a dia a l’aula i ho plasma posant el gomet corresponent al que el nen o la nena considera que ha adquirit. També s’aprofita per fer una reflexió sobre el seu raonament i establir un diàleg.

Gaudeixen d’aquesta activitat i veureu els resultats a final de curs.

Esperem que ho pogueu compartir amb ells!!!

Podeu veure les fotos accedint aquí

Edunautes, maig 2025

Edunautes! Ja teniu el passaport a punt per a les activitats de maig? Us compartim el cartell amb totes les activitats que s’ofereixen.

A banda, ja podeu consultar totes les activitats Edunauta de Palamós i del territori per participar a la que vulgueu a la pàgina web: www.passaportedunauta.cat

Convocatòria beques de menjador pel curs 25-26

Us informem que el dia 5 de maig, a les 9 h, s’obre el període ordinari de la convocatòria d’ajuts econòmics individuals de menjador per al curs 2025-2026. El període per presentar la sol·licitud és del  5 de maig, a les 9 h, al 30 de maig de 2025, a les 14 h.

Pel que fa a l’alumnat que començarà I3 i de nova matrícula, aquest podrà tramitar l’ajut dins del període ordinari de la convocatòria o bé, durant el període de matriculació.

Podeu fer el tràmit virtual o presencialment (a l’Oficina d’Assistència en Matèria de Registre (OAMR) del Consell Comarcal del Baix Empordà.)

Trobareu tota la informació relacionada amb aquesta convocatòria, així com l’enllaç per poder accedir-hi: https://www.baixemporda.cat/ca/arees/ensenyament/ajuts-economics/ajuts-economics-individuals-de-menjador-escolar/

Bases i informació de la convocatòria 2025-2026

Aquest any com a novetat hem afegit a la web un vídeo amb tota la informació.

Sant Jordi 2025

Aquest any hem pogut tornar a gaudir d’uns dies ben especials amb l’arribada de la diada de Sant Jordi. Famílies i mestres hem pogut anar a diverses aules a explicar contes, històries i fins i tot alguna àvia ens ha preparat jocs de paraules ben interessants!

El dimecres 23 vam poder gaudir d’un espectacle de màgia, sortida a les paradetes del poble i també de l’elaboració d’un petit clauer per a cadascú.

Podeu veure les fotos d’aquests dies aquí.

SORTIDA LA FAGEDA I3-4-5

Els nens i nenes d’I3, I4 i I5 de la comunitat de petits han viscut una jornada molt especial a la natura! Aquesta setmana han anat d’excursió a la Fageda d’en Jordà, on han pogut descobrir la màgia d’aquest indret emblemàtic de la Garrotxa.

L’activitat central de la sortida ha estat una encantadora volta amb carro tirat per cavalls. Durant el recorregut, van escoltar amb molta atenció el conte del follet màgic, una història plena de fantasia que va captivar grans i petits.

Després d’aquesta experiència tan emocionant, tots plegats van dinar a l’aire lliure i van gaudir d’una estona de joc compartit envoltats de natura. Ha estat una sortida molt enriquidora que ha permès als infants connectar amb l’entorn, compartir vivències i continuar aprenent fora de l’aula.

Una jornada inoblidable que segur que recordaran amb il·lusió!

Podeu veure les fotos accedint aquí

Segon pagament viatge 6è

Hola, famílies,

Com ja sabeu els dies 28, 29 i 30 de maig anirem de viatge al càmping Torre la Mora de Tarragona i a Port Aventura.
Del 25 d’abril al 8 de maig podeu fer el segon pagament de 40 €. S’ha de retornar el resguard de pagament a l’escola abans del divendres 9 de maig indicant NOM i COGNOMS de l’alumne. Més endavant rebreu una circular amb tota la informació necessària.

Us podeu descarregar la circular aquí