CONEIXEM PALAMÓS – 2n

Comunitat Mitjans23/10/24  

 

El passat dijous 17 d’octubre els nens i nenes de 2n vam fer una sortida pel poble per aprofundir en el què estem fent a treball globalitzat.

Vam fer una ruta a peu per veure els següents llocs: l’església, l’ajuntament, el canó, el mur, el port i la llotja.

Seguidament, vam anar al far per poder-ne fer un dibuix i vam aprofitar per esmorzar.

Per acabar, de tornada a l’escola, vam tenir una estoneta per jugar al Parc de l’Arbreda.

Ens ho vam passar molt bé!

Podeu veure les fotos accedint aquí

Sortida Carbonera I4 i I5

Comunitat Petits22/10/24  

El dia 15 d’octubre els nens i nenes d’I4 i d’I5 vam anar d’excursió a la Carbonera de Forallac. Allà ens van explicar què era una carbonera i vam conèixer l’ofici del carboner. La sortida ens va permetre explorar el nostre entorn i vam tenir la sort de fer nous descobriments (no havíem vist mai la muda de pell d’una serp!). Ens ho vam passar molt bé jugant i dinant tots plegats.

Podeu veure el vídeo accedint aquí.

Podeu veure les fotos accedint aquí.

 

 

 

 

SORTIDA DE 3R_RUTA PIRATA

Comunitat Mitjans21/10/24  

El dijous 3 d’octubre, la classe de 3rA i 3rB vam anar a fer una sortida per Palamós.

Vam agafar la jaqueta perquè feia molt de vent i, xino-xano, tot passejant, vam arribar a la Plaça Murada. Allà ens esperava en Jordi, el nostre guia.

Ens va fer un ruta per llocs de Palamós on havia estat el pirata Barba-rossa i ens anava explicant la història del que hi va passar: Plaça Murada, Carrer del perill, carrer del Mal pas, Plaça del forn… Us hi heu fixat, quins noms més curiosos? Doncs cadascun amaga un trosset d’història. Si voleu saber-la, aneu-hi, aneu-hi…!

A la paret, en un racó d’aquests carrers, podreu llegir el que hi va passar! No us ho perdeu!

Podeu veure les fotos accedint aquí

Comencem el viatgem a 5è

Comunitat Grans15/10/24  

A 5è, hem començat el nostre viatge per Espanya.

Al llarg del curs recorrerem les diferents comunitats autònomes d’Espanya per descobrir alguns dels seus trets més característics: gastronomia, tradicions, festes, art i fets històrics més rellevants, a banda de moltes curiositats que compartirem amb els companys i companyes.

Amb aquesta activitat aprendrem com està organitzat Espanya però també haurem de saber comunicar a nivell oral i escrit la informació de forma adequada i coherent.

I com que el viatge ha començat, ja tenim les nostres maletes preparades. Aquí teniu alguns  exemples.

 

   

     

 

LA ROTLLANA A I4

Comunitat Petits08/10/24  

Hola famílies, us volem explicar el temps de rotllana i el que això significa.

Després de l’entrada lenta a l’escola els infants trien les diferents propostes de joc lliure. Seguidament i després de recollir els nens i les nenes, agafen el coixí i s’asseuen en rotllana per la rutina diària del bon dia. En aquesta rutina, hi ha un encarregat/da que mitjançant diferents pictogrames (imatges), expliquen els hàbits del matí. Cantem les cançons del bon dia i dels dies de la setmana, mirem el calendari, el temps que fa i fem el treball de pràxies.

Per fomentar l’autonomia dels infants, seguim unes bases d’orientació que treballem diàriament.

Podeu veure les fotos accedint aquí.