Durant aquest segon trimestre, l’alumnat de 4t curs ha gaudit de sessions d’educació física. S’han treballat les 4 dimensions (activitat física, hàbits saludables, expressió i comunicació corporal i el joc) en la qual es divideix l’àrea.
Clicant a la imatge trobareu un petit recull… Llegeix més»
Aquest trimestre hem finalitzat les classes d’educació física realitzant un joc de taula que es diu Caçadors de Diamants. Aquest joc ha servit per potenciar el treball cooperatiu a través de reptes d’educació física. L’alumnat de 4t s’ha endinsat en una divertida història durant… Llegeix més»
Xerrada d’Innovamat sobre les matemàtiques dijous 18 de març a les 18:20h
Aquest és l’enllaç per poder accedir demà a la videoconferència d’Innovamat a les 18:20h de la tarda. https://meet.google.com/fup-pzbd-snr Recupereu la Xerrada a través d’aquest enllaç
Us fem arribar també aquest enllaç… Llegeix més»
A treball globalitzat vam realitzar el projecte eleccions, aprofitant que es van celebrar
les eleccions al parlament de Catalunya del 14 de febrer. Així, vam treballar com
funciona el sistema de govern, des de l’àmbit general fins a l’àmbit local. Fins i tot vam
recrear unes eleccions per escollir “alcalde” o “alcaldessa” de la classe. Les valoracions
dels alumnes van ser molt positives, ja que no coneixien gaires aspectes sobre la política
i ara han pogut conèixer de primera mà diferents temes, com per exemple, què és un
escó.
Clica la imatge per veure la galeria de fotografies:
E
ls alumnes de 5è estem duent a terme dins de treball globalitzat el projecte de les
plantes. A partir dels interessos i les preguntes dels alumnes, hem formulat les hipòtesis
per comprovar-les posteriorment. Estem experimentant amb diferents tipus de plantes
per tal de respondre les preguntes inicials.
Algun dels temes proposats pels alumnes són:
-Plantes carnívores
-Per on respiren les plantes?
-Com s’alimenten?
-Per què cauen les fulles?
Clica a la imatge per veure la galeria sencera:
Els alumnes de 4t ens estem iniciant en la pràctica d’autoavaluar-nos i coavaluar-nos per prendre consciència de com està sent el nostre procés d’aprenentatge. D’aquesta manera podem fer-nos propostes de millora a partir de les nostres pròpies reflexions i el feedback dels altres.
Per fer-ho, pactem entre tots els criteris a tenir en compte abans de començar una activitat determinada, que ens serviran per guiar-nos al llarg del treball i per valorar la tasca.
Aquí teniu exemples de les graelles que hem creat per avaluar la presentació sobre evolució de treball globalitzat, cliqueu l’arxiu per veure-les.
El proper divendres 26 de febrer els alumnes de 5è gaudirant de l’obra de teatre: El cas del doctor Hopper. És una activitat que pertany al programa Sigues tu de Dipsalut. És protagonitzat per l’actor Pere Hosta i té per objectiu reforçar l’aprenentatge… Llegeix més»
Aquest any, el Carnaval ja s’intuïa una mica diferent per la pandèmia…. Els nens i nenes de 6è no hem decidit les consignes com cada any, la colla de Carnaval “Les Folloneres”, les reines d’aquest any, n’han proposat unes de ben divertides per a tot… Llegeix més»
La papiroflèxia o els origamis són l’art japonès del plegament del paper.
Els alumnes de 5è ho treballem a artística.
Estem desenvolupant la creativitat i concentració, a part de treballar les matemàtiques partint de la base inicial de la confecció de quadrats, triangles, rectangles i altres formes geomètriques.
A continuació podreu veure una mostra de les figures de paper:
Clica a la imatge per veure tota la galeria de fotografies del dia.
El Dia de la Internet Segura 2021 se celebra el 9 de febrer. Com cada any, aquesta cita d’àmbit mundial té com a objectiu difondre una Internet millor, segura i respectuosa per a tothom.
Des del programa Internet Segura, un any més, fan un seguit de propostes que… Llegeix més»
