El Trencanous és una obra de ballet amb partitura de Txaikovski, estrenada el 18 de desembre de 1892. Amb els i les alumnes de 4t, a  les hores de  música,  hem treballat aquesta bonica història a través del conte i les escenes de ballet més representatives de l’obra. Per finalitzar el procés hem creat uns cartells amb preguntes i les imatges dels principals protagonistes del conte. Hem gaudit treballant aquesta bonica història que ens transporta a un món de màgia, música i dansa. 

TRENCANOUS

Conèixer alguns dels compositors més rellevants de la història de la música, és bàsic per a adquirir un bon bagatge cultural. Mozart ha estat el protagonista de la majoria de sessions amb els i les alumne de 5è. Després de conèixer la seva vida i obra, vam fer un treball de percussió corporal amb la Marxa Turca. Mica en mica hem anat llegint una de les seves grans obres: La flauta màgica! Una història plena de misteri i màgia, amor, narrada a través del gènere de l’òpera!

En el següent enllaç hi trobareu el treball que vam fer de percussió corporal.

Percussió corporal 5è

A 6è hem treballat la biografia. Hem escollit un familiar que ja hagi viscut molts anys i tingui moltes històries interessants per a compartir. A través d’un formulari hem pogut recollir la informació. L’hem compart

it a l’aula i hem descobert aspectes molt interessats de quan nosaltres, ni tan sols havíem nascut (com era l’educació, els pobles, les aficions…). L’última pregunta “què has après de la vida?” ens ha ajudat a reflexionar sobre allò que realment és important per a cadascú de nosaltres. Ha estat una bonica experiència escriure sobre els nostres avis, àvies, tietes…Gràcies a totes i tots, família!

També hem fet una autobiografia utilitzant eines com la base d’orientació i la check list. Nosaltres hem escrit sobre la nostra vida i allò que ens fa sentir satisfets i orgullosos de nosaltres mateixos.